【正文】 下的是什么？幾個大學(xué)生的名字，一個虛幻的榮譽(yù)而已。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的39。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。相傳，唐王李世民東征于此地安營，在考察了一番后，信口吟詩一首：“齊魯多圣賢，物華天亦寶，人杰地更靈，大業(yè)在此成。唐王鎮(zhèn)種植小麥、玉米、大豆、花生等糧油作物，糧食總產(chǎn)達(dá)4x50萬公斤，生產(chǎn)白菜、西紅柿等幾十種蔬菜，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模，而“三鮮”（鮮食花生、玉米、大豆）生產(chǎn)已形成特色，還種植葡萄、李子、蘋果等水果，并已經(jīng)和正在引進(jìn)一些名、優(yōu)、特、高新瓜果蔬菜品種，如反常色蔬菜、黑玉米等。唐王鎮(zhèn)工業(yè)交通便利，距濟(jì)南機(jī)場只有5千米，濟(jì)青高速公路穿越境內(nèi)，貫穿全鎮(zhèn)的龍泉路和“唐遙路”的“大十字路”為主的“路網(wǎng)”使全鎮(zhèn)交通四通八達(dá)，利用世行貸款加強(qiáng)農(nóng)業(yè)灌溉項(xiàng)目修建的田間生產(chǎn)路使農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸十分便利。學(xué)習(xí)三農(nóng)理論，拓寬隊(duì)員知識面，引起隊(duì)員對三農(nóng)問題的深入思考，在團(tuán)隊(duì)中形成了百家爭鳴的思辯氛圍先后進(jìn)行了支教與調(diào)研培訓(xùn)，增加了隊(duì)員在下鄉(xiāng)實(shí)際操作過程的技巧進(jìn)行活動分工，確定各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人，以保證各項(xiàng)活動的順利進(jìn)展文藝節(jié)目的排練，隊(duì)員們都付出了不小的努力在幾次不同的會議中，討論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容，給隊(duì)員以一定方向上的指導(dǎo)下鄉(xiāng)臨行前的各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備三、實(shí)踐內(nèi)容以組建文藝隊(duì)為主線，以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容，配合有“一對一”幫扶活動和趣味運(yùn)動會活動等活動貫穿其中的下鄉(xiāng)實(shí)踐。為此我們必須認(rèn)真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補(bǔ)不足，制定出切實(shí)可行的改革方案，使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會發(fā)展的需求。但現(xiàn)實(shí)仍不容樂觀，這就需要我們認(rèn)真分析現(xiàn)實(shí)狀況，制定出一系列切實(shí)可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。現(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報如下。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮(zhèn)是領(lǐng)先的。政府和學(xué)校應(yīng)對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們早日成才。第二講 哺育我成長的家鄉(xiāng)通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識和了解，讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱情。通過講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn)，因?yàn)槲覀兠總€人都在努力著。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會”的愿望，我永遠(yuǎn)不會忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和建議！謝謝你們，相信明天在你們的努力下一定會變得更加美好！這次實(shí)踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。我們真的很高興能有機(jī)會參加這樣的實(shí)踐活動。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評。第三講 學(xué)會做人 幸福一生讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí)，進(jìn)而經(jīng)營自己的幸福人生。二、我的教學(xué)計劃安排：第一講 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)強(qiáng)烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為以后學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，起到事半功倍的效果。主要表現(xiàn)在:（1）教師隊(duì)伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒了；(2)有些家庭經(jīng)濟(jì)條件很差，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差。教育概況及面臨問題所有學(xué)校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進(jìn)，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦供。借助這次機(jī)會，我想以此分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個更好的未來，也為自己將來進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。通過自己的親身體驗(yàn)對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的未來，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展蒸蒸日上。第五篇：2014寒假三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐報告2014寒假三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐報告自改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。二、前期準(zhǔn)備在xx年6月中旬，濟(jì)南歷城下鄉(xiāng)隊(duì)正式組建，形成了一支以柯成兵、張兆文同學(xué)為首的團(tuán)結(jié)向上，充滿激情與活力的隊(duì)伍。境內(nèi)的白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)提供了良好的條件，漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火。，面積x3平方千米，耕地x400畝，地勢平坦，土質(zhì)肥沃，地下水質(zhì)資源豐富，灌溉便利，氣候四季分明，具有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。科技是第一生產(chǎn)力！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。在周家村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。中學(xué)生寒假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告2月22日至2月27日，我隨工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到周家村社會實(shí)踐。兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個小時，唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴！面對如此天氣，工作時間也無奈的縮短了再縮短。這次下鄉(xiāng)，確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。水緊缺，電業(yè)緊缺，連飯也吃了上頓沒下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語言都是顯得蒼白的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學(xué)生寒假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子!以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在 5 天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。周村長自 74 年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。畢竟一個人強(qiáng)大，不僅僅是指軀體的強(qiáng)大，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無窮。對于很多的活動，我自己一個人參加，不會合作共贏。每一個活動順利開展，又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢?這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時，也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補(bǔ)充了精神營養(yǎng)，丟掉了以前什么事情都是自己單干的作風(fēng)，多了一份責(zé)任心。我想這種感覺就是這次最大的收獲。僅在這里分享一下。此外，還能讓我們意識到自己的不足，精心潛練，為達(dá)到服務(wù)社會的目標(biāo)而努力。同時也使大學(xué)生們了解國情，[蓮山課件]了解農(nóng)村現(xiàn)狀，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。隨后我們?nèi)チ司蠢显嚎赐先?。從環(huán)境角度看，農(nóng)村也有了高聳的煙囪。然而事實(shí)上，侵犯農(nóng)民權(quán)益的事件太多。在陳官莊，這里即將建設(shè)大型機(jī)械化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。同時，由于農(nóng)村現(xiàn)代化的不斷深入，更多的勞動力轉(zhuǎn)移到城市，為城市建設(shè)出力。陳官莊中心小學(xué)有了很快的發(fā)展，現(xiàn)如今已經(jīng)成為遠(yuǎn)近有名的學(xué)校。我們調(diào)查采訪中，種植蔬菜的大部分為自己使用，且規(guī)模不大。我從陳官莊的發(fā)展看到我國當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展的情況和普遍存在的問題。革命先烈的精神在這一刻展現(xiàn)的淋漓盡致。是淮海戰(zhàn)役的第二,第三階段。雖然僅有短短幾天，但這之中有著無法磨滅的印象，這次的實(shí)踐目的地就是革命戰(zhàn)役的著名地點(diǎn)陳官莊 這次我們實(shí)踐的目的，一方面把學(xué)校的所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中去。做到學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合。政府及社會應(yīng)在有關(guān)方面要對他們進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。第三，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，也初步了解了政府工作、行政的基本流程。其次，我感受很深的事是吳主任解決問題的能力以及領(lǐng)導(dǎo)的能力。作為領(lǐng)導(dǎo)，要有協(xié)調(diào)和處理民眾糾紛的能力。然而，半個月的時間短暫而匆忙，我沒有足夠的時間去深入的學(xué)習(xí)和了解更多的事情。在這期間，我們社區(qū)的主要工作有：農(nóng)轉(zhuǎn)非問題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險問題，4050 發(fā)放，以及政府慰問金的發(fā)放等一些關(guān)系民生的工作。作為主任的助理，我日常都是幫主任整理一些文件，查閱相關(guān)的資料，以及轉(zhuǎn)告一些居民的意見等日常工作。在這次實(shí)踐中，我被分配到_店街道_社區(qū)當(dāng)主任助理，我感到非常的欣喜和榮幸。進(jìn)修，讓自己的知識得到更完善的補(bǔ)充。2020 寒假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告二 轉(zhuǎn)眼間大三