【摘要】基礎(chǔ)生命(shēngmìng)支持BasicLifeSupport,BLS,嵐山區(qū)人民(rénmín)醫(yī)院牟長(zhǎng)友,第一頁(yè),共六十九頁(yè)。,,§一般概念§基礎(chǔ)生命支持過(guò)程中可能存在的困惑§成人BLS§急救...
2025-10-31 03:17
【摘要】,,,,,,,,,,,,,第三(dìsān)單元安全護(hù)我成長(zhǎng),生命(shēngmìng)最寶貴,第一頁(yè),共二十一頁(yè)。,新課導(dǎo)入,我們(wǒmen)的生命來(lái)之不易,愛(ài)護(hù)身體珍惜(zhēnxī)生命,目錄...
2025-11-06 13:21
【摘要】第1課時(shí)感受生命的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課前學(xué)案……………..…2課堂導(dǎo)案……………..…3隨堂訓(xùn)練……………..…45課后練案……………..…學(xué)習(xí)目標(biāo)【諑標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】懂得什么樣癿人生是有意義癿,知道生命癿意義需要自己収現(xiàn)和
2025-06-20 15:28
【摘要】第十課綻放生命之花感受生命的意義只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦的生命的意義是獻(xiàn)身社會(huì),你的生命的意義是什么?生命的追問(wèn)人為什么活著為了學(xué)習(xí)為了養(yǎng)育后代為了幫助他人對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),生活本身的豐
2025-06-13 03:41
【摘要】第四單元第十課綻放生命之花第1課時(shí)感受生命的意義人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若發(fā)奮振作起來(lái),決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么你活一日便有一日的意義……生命無(wú)窮,生命的意義也無(wú)窮了。生命本沒(méi)有意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義
2025-06-14 08:28
【摘要】人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若發(fā)憤振作起來(lái),決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么你活一日便有一日的意義……生命無(wú)窮,生命的意義也無(wú)窮了。生命本沒(méi)有意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生作點(diǎn)有意義的事?——胡適生命的意義是什么?讓我們帶著對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考
2025-06-18 12:30
【摘要】感受生命的意義【導(dǎo)入新課】人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若發(fā)憤振作起來(lái),決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么你活一日便有一日的意義……生命無(wú)窮,生命的意義也無(wú)窮了。生命本沒(méi)有意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。——胡適《人生有何意義
2025-06-21 01:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)到人為什么活著。2、領(lǐng)悟怎樣的人生才是值得的一生。3、掌握生命的意義,創(chuàng)造有意義的一生。?一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:?,實(shí)現(xiàn)_______,這樣的一生是值得的。?_______,無(wú)論事情大小,都承擔(dān)起自己的_______,這樣的一生是值得的。?______
2025-06-18 12:31
【摘要】第十課綻放生命之花感受生命的意義朱彥夫,1933年,生于山東省沂源縣。14歲參加解放軍。為保衛(wèi)共和國(guó)出生入死,失去雙手雙腳和一只眼睛,經(jīng)過(guò)七十多次手術(shù)后,奇跡般活了下來(lái)。為做一個(gè)“有用”的人,朱彥夫放棄療養(yǎng)院的生活,回到貧窮的家鄉(xiāng),用殘缺的身體,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親戰(zhàn)天斗地,改變了家鄉(xiāng)的面貌,再創(chuàng)了輝煌。晚年他又歷盡艱辛,寫(xiě)出了自傳體小說(shuō)《極
2025-06-16 13:53
【摘要】有一次,我跟一位企業(yè)高管談及“瓶頸(Bottleneck)”概念時(shí),說(shuō):“瓶頸不是TOC管理體系所獨(dú)創(chuàng),其他管理體系也有呀,即使平時(shí)的日常管理當(dāng)中,我們也常常使用這個(gè)詞語(yǔ),這是很普及的基本常識(shí)了,沒(méi)什...
2025-11-10 05:09
【摘要】 NINGBOUNIVERSITYOFTECHNOLOGY 設(shè)計(jì)(論文)題目:探析《西風(fēng)頌》中的自由主義精神 與生命意義 學(xué)院名稱:人文學(xué)院 專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué) 班級(jí):081 ...
2025-11-10 05:14
【摘要】第一頁(yè),共十七頁(yè)。,活動(dòng)(huódòng)一生命使世界美麗,同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)世界(shìjiè)美嗎?是什么讓世界(shìjiè)如此美麗?,第二頁(yè),共十七頁(yè)。,世界是由生命構(gòu)成(gòuchéng)的。...
2025-10-22 22:01
【摘要】沒(méi)有人知道自己(zìjǐ)生命的長(zhǎng)度,,第一頁(yè),共十四頁(yè)。,于娟,女,32歲,祖籍山東濟(jì)寧,海歸,博士,復(fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院(xuéyuàn)講師,有一個(gè)可愛(ài)的兒子叫“土豆”,未滿三歲有一個(gè)...
2025-11-06 13:22
【摘要】第一頁(yè),共二十七頁(yè)。 第二頁(yè),共二十七頁(yè)。 第三頁(yè),共二十七頁(yè)。 第四頁(yè),共二十七頁(yè)。 第五頁(yè),共二十七頁(yè)。 第六頁(yè),共二十七頁(yè)。 第七頁(yè),共二十七頁(yè)。 第八頁(yè),共二十七頁(yè)。 第九頁(yè),...
2025-11-10 04:42
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1課時(shí)感受生命的意義導(dǎo)入新課人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若發(fā)憤振作起來(lái),決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么你活一日便有一日的意義……生命無(wú)窮,生命的意義也無(wú)窮了。生命本沒(méi)
2025-06-18 02:38