【正文】 光??《采擷幸?！犯柙~開頭法：A、“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經最愛哭的你??”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光??——《同桌》對比映襯，突出重點：隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。小園香徑獨徘徊。（2分）綜合性學習。這些名稱一出現(xiàn)，就成了各大媒體報道中的熱鬧詞匯。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。（2分）補上文中空白的句子。三、閱讀下文，完成1014題（12分）感謝貧窮貧窮這個字眼，似乎總與我結緣，一直陪伴我度過了二十多個春秋。就這樣，每天十多里的山路往返，風雨無阻的跋涉，成為我平生最大的樂趣。畢竟是一個十幾歲的少年呀！就這樣，我一天天地盼望著冬季的結束。我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。我很慶幸在大學四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個又一個讓人羨慕的成績。如今生活發(fā)生了極大變化，我已經脫離了貧困。（2分）答：_______________ ___________________________________________________________________________1出生在什么樣的家庭我們不能選擇。據(jù)說，丹麥的年青父母常把自己的小孩放在戶外午睡，如住所外的院子里、公園的草坪上、樹林里，盡管有蒼蠅、蚊子，甚至還刮點小風，也不例外。一位名叫阿費烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時發(fā)現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象：那些患病器官并不如我們想象的那樣糟，相反在與疾病的抗爭中，為了抵御病變它們往往要代償性地比正常的器官機能要強。（2）在初中的學習和生活中，你一定經歷過許多真實的生活。本套試卷全面考查了知識、技能、能力、情感等方面的基本要求。四、下階段教學建議：教師和學生認真分析，總結經驗教訓，找出教師教學和學生學習中存在的問題。第五篇：第一學期五年級語文期中考試試卷一、判斷下列句子有沒有語病的一句這莊嚴的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。宣布宣告宣講宣讀宣傳我們要向低年級的同學（）毛澤東同志的事跡。２． 我的哥哥已經光榮地加入中國共產黨員了。1教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小明在做作業(yè)。（）他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破濫不甚，到處都是血跡。（）一聞，呵？那香甜的味兒直鉆進喉嚨，怪癢的。（10分），喜見百花開。（）從上面挑一個字謎，說說你是怎么猜出來的。列寧總是注意保持作業(yè)本的干凈、整齊。他把稿紙折成兩半，在左半邊起草稿，右半邊先空著。第２段：___________________________________________________________________第３段：____________________________________________________________________十一、閱讀，完成后面的問題?！备赣H說：“對。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。關于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。聯(lián)系自己的實際，把體會感想寫下來吧，要寫出自己真實的感想。選取一個場景，如班級聯(lián)歡會、學校的一次活動等，按時間順序寫下來，把場景寫具體，題目自擬。題目：《嚴格要求自己》讀后感。書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這是我對你們的希望”一句中，“這”指什么？（用曲線畫出文中相應的詞句）十二、我會選詞填空?？墒呛苡杏茫皇峭獗砗每炊鴽]有實用的東西。聯(lián)系短文，寫出下面詞語的近義詞和反義詞：近義詞()近義詞()干凈認真反義詞（）反義詞()找出文中的中心句，用“———”畫出。每次作文，老師在一兩個星期以前，就把題目告訴大家。（），老人、青年、小孩、都不約而同的站直了身子（），不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（），閃耀著歡樂的光。（）人在云上。以上這段話寫的是______________________________________________________,是按_______________________________順序來寫的。我會用剩下的一個四字詞造句。四、用“___”畫出句子中的錯別字，再按順序在（）改正。9五年級的同學特別愛踢足球和羽毛球。當“非典”病魔（）人類生命時，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。（）在森林里，我聽到了小鳥的叫聲和各色的花。加強學法指導，落實能力培養(yǎng)在教學中培養(yǎng)能力要和指導學法想結合。語言表達能力差如第1121題，不少學生對實驗現(xiàn)象的描述和對問題的理解敘述不到位，體現(xiàn)在有些知識雖然知道，但語言表達不全面，反映出學生思維不夠全面、嚴謹，表達能力不夠強。第四篇：九年級化學第一學期期中考試試卷分析九年級化學第一學期期中考試試卷分析 金鋪鎮(zhèn)初級中學化學組 周琳一、試卷分析：整份試卷既重視考查學生對化學知識的掌握，也考查學生的觀察能力、思維能力、分析能力及語言表達能力的發(fā)展狀況，運用化學知識解決現(xiàn)實生活和生產中的實際問題的能力。（40分）1下面兩個題目，任選一題作文。下一代要適應激烈的生存競爭，必須要有高素質的生命活力才行。原因很簡單，學生被淋生了病，一則家長會埋怨，二則出于愛心也不忍。（3分）答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。仔細回想過去的路，我時常被莫名的感激包圍著。讀書、寫作、打工，這就是我大學的全部生活。為了這筆學費，一家人東拼西湊一個多月后還差一半。北風呼號的冬季，也是我最難熬的不眠夜，趁著蠟燭要熄滅的最后幾點藍色火焰，我以最快的速度鋪好“床鋪”。等到第二年興致勃勃地去報名，老師說啥也不愿收下瘦小的我。譯文：________________________________________________________________________。吾長見笑于大方之家。學生：哦，我明白了！老師：那你能不能參照老師的說法，從“包裝”“充電”“山寨”三個詞語中選擇一個來說明這種情況呢？學生：老師：這個例子舉得好，看來你是真的明白了。對他的孫女說，這些詞語太陌生了，她經常說的是“上網(wǎng)”“粉絲”“低碳”等新詞語。名著閱讀：（4分）（1）下列與宋江相關的兩個情節(jié)是（）（2分）A、三顧茅廬B、三進大觀園C、三打祝家莊D、三碗不過岡E、三敗高太尉F、三英戰(zhàn)呂布G、三入死囚牢H、桃園三結義（2）那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個大喏道：“那取經人在哪里？累煩你引見引見。（王維《使至塞上》）（2）煙籠寒水月籠沙，________________?！嬷菔锌忌栋盐⑿Ыo生活》例句：幸福如一條快樂的河，流淌在我們的生活中。《背影》 B、第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。例如：“乃丹書帛曰‘陳勝王’（省略語）。在翻譯句子時需要注意以下幾個問題：一是年號、人名、地名、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣，不用翻譯。⑤、調：調整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語習慣句式將其調整過來。文言翻譯最基本的方法: 留、補、刪、換、調。對于不同的題目則采用不同的解題方法：（1）詞語解釋題。教師要指導學生留意并仔細分析文段的標題。能正確地將文言語句譯成現(xiàn)代漢語。最后交流，把正反兩方面的答案都做好記錄。全班出現(xiàn)錯誤較普遍的問題老師重點講。三、從試卷完成情況來看，同學們存在以下問題：（1）粗心大意，審題不清（2）基礎知識掌握不牢（3）知識遷移能力較差，缺乏分析和解決問題的能力，不能正確把握題中的關鍵詞語。如果文章真是這樣安排，你的看法如何？（5分）三、作文（60分）有時候，當一個人經歷了生活的挫折，情緒低落，一蹶不振時，長輩一句開導的話語、同伴的一段溫馨的勸說，就可能使他走出心理的陰影，重新煥發(fā)青春活力。比爾，我找到我的高爾夫球了！”比爾面色冷淡地看著杰克，說道：“杰克，我們倆相交這么多年了，我真沒有想到，你竟然能為了區(qū)區(qū)幾塊錢而欺騙我，你真的太不仗義了！”“你什么意思？我怎么不仗義了？”杰克極力掩飾著自己的尷尬，強言道：“不信你來看看，我的高爾夫球就躺在這里。然而，隨著杰克的揮桿一擊，意外出現(xiàn)了：球被他擊打得不見蹤影了。“比爾，你是否覺得，我們老這樣打高爾夫，是不是有點太過平淡了？”杰克率先說出了他的感覺。④反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。擁有此種境界并非前世修來的福分，而是自身具有的。⑤鳥兒與空氣動力學的結緣已有1億年的歷史，它們的節(jié)能結構和飛行原理，一直是．．人工航天器仿生的對象，但人類至今還沒有弄清楚銘記珠撲翼原理，這也是人類一直造不出撲翼機的原因。③鳥類的肺是實心的，呈海綿狀，還連有9個氣囊，在飛翔時，空氣由鳥鼻孔吸入后，一部分在肺里直接進行氣體交換，另一部分存入氣囊，再經肺腔排出。（2分