【摘要】粵教版政治七年級《自強不息》教學設計課題《自強不息》單元第七單元學科政治年級七年級學習目標知道自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì);立志進取,堅韌磨練,在實踐中努力培養(yǎng)自強不息的精神,進一步養(yǎng)成勇于戰(zhàn)勝挫折,敢于開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。重點如何培養(yǎng)自強的精神難點如何培養(yǎng)自強的精神教學過程教學
2024-12-08 05:57
【摘要】中小學課件站七年級《道德與法治》第一單元走進中學主題詞:尊師愛師師生情誼中小學課件站學習目標1、了解老師的工作特點及扮演的角色,自覺增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。2、學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的理性思維方法,掌握一定的學習和溝通技巧。3、正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與
2024-12-08 04:30
【摘要】人教版《道德與法治》(1)(1) 青春的情緒學案 【學習目標】 1.了解人的情緒復雜多樣性,知道常見的基本情緒有哪些。 2.認識到情緒隨著周圍環(huán)境的變化也經(jīng)常發(fā)生變化。 3.認識情緒的作用,...
2025-04-01 22:42
【摘要】健康的基本觀念什么是健康?WHO的定義:健康是指一個人在肉體、精神和社會適應上都處于良好的狀態(tài)。它包括身體的健康和心理的健康。傳統(tǒng)概念主要指身體沒有疾病。WHO指出:“健康不僅僅是身體沒有疾病,而且還要具備心理健康、社會適應良好和道德健康。”我國人口健康狀況調(diào)查健康5%亞健康75%疾病20%
2024-11-27 23:55
【摘要】小潔很羨慕童話故事里永遠長不大的彼得·潘,她不想長大。小娟和小丹想去看電影,小丹要打電話給媽媽征求意見。我想快快長大今天的電影很好看,我可以自己做主。小剛喜歡獨來獨往,他覺得這樣才“酷”!圓圓沒長青春痘,她懷疑自己發(fā)育不良。青春的滋味不知不覺間,青春的大門已經(jīng)向我們敞開。當青春來臨,不同的人心
【摘要】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅青春的到來,我們能收獲什么喜悅?青春的到來,使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個世界里,我們感受到了成長的喜悅。青春的喜悅,體能更加充沛,可以參加更多的體育運動青春的喜悅?,心智更加成熟,能夠探索更多的未知領(lǐng)域如何享受青春的喜
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第四單元做一個誠實守信的人互動活動——實話實說:◎乘坐出租車時拾到別人遺失的東西(手機或錢包等),你會?◎買東西時對方多找了你錢,你發(fā)現(xiàn)后會?◎如果你的好友要你在考試時幫作弊,你會?◎當你目睹了一樁同學打架事件,老師向你調(diào)查情況時,你會?◎如果你得到了一張假幣,你會?◎別人讓你做一件事,
2024-12-01 00:42
【摘要】(一)“精神鴉片”的毒害“黃”指的是什么?“黃”,指淫穢的讀物和音像制品以及淫穢行為。因?qū)η嗌倌甑亩竞Ω睿时环Q為“精神鴉片”。1、黃的危害P29毒害人的心靈,使人墮落甚至走上違法犯罪的道路。核心筆記1程夢是一名品學兼優(yōu)的高二學生,一個偶然的機會,他看了一段淫穢的視頻。剛開始看時,他
2024-11-26 20:12
【摘要】人教版《道德與法治》(1) 青春的情緒教案 【教學目標】 1.知識目標:了解和認識情緒的豐富多樣性,知道情緒的四種基本類型和青春期情緒的特點。 2.能力目標:理解青春期情緒對個人行為和生活的影...
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊:(1) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第1課時 青春的情緒 [教學目標] 1.情感·態(tài)度·價值觀 (1)體驗情緒的多樣性、復雜性。 ...
2025-04-01 22:12
【摘要】第六單元擁抱青春男生女生6.2.2交往的原則與尺度假如某校有這樣的校規(guī):---男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯;?男生女生不得……創(chuàng)景設情你怎么看?學習新知男生和女生之間可以建立起深厚的友
2024-12-08 12:55
【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則:全體起立,每個人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心,伸出右手掌抵住右邊人的左手食指,當聽到“烏龜”時立即抓住右邊人的手,同時防止左手指被別人抓。?講一講:準備狀態(tài)時的感受、逃脫時的感受、被抓住時的感受。沒有抓住對方手指時的感受、抓住對方手指時的感受。?歸納:這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說,我們把高
2024-12-08 05:27
【摘要】人的進化1、人的生命孕育于自然,也依賴于自然二、尊重自然,保護生態(tài)舉例說一說大自然為我們提供了什么?維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用。食物來自地球上豐富的動植物資源。我們的衣食住行最終來自于大自然大自然為我們提供的還有?創(chuàng)意和靈感:仿生學仿生學我們每一個人的生命都孕
2024-12-08 08:54
【摘要】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.2勇于創(chuàng)新創(chuàng)景設情重慶一中學生在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中摘金奪銀,創(chuàng)意作品目不暇接2021年8月18日,從上海傳來喜訊,在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中,重慶一中王炎鈺同學的作品《探究一種可被人體吸收的新型金屬骨植入材料》獲得金獎,同時獲得周培源科技創(chuàng)
【摘要】第2課時學會自立自強不息第七單元樂觀堅強自立自強目錄contents課前預習課堂練習課后訓練課前預習目錄contents【課前預習】1.和需要在生活中地培養(yǎng)。
2024-11-30 04:58