20xx年遼寧省紀(jì)委監(jiān)察廳機(jī)關(guān)公開(kāi)遴選公務(wù)員筆試考試大綱(存儲(chǔ)版)
【正文】 策論題（50分）材料1清代著名學(xué)者王國(guó)維論述治學(xué)有三種境界：第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。為了提高難度，題目?jī)H提供了王國(guó)維治學(xué)的三重境界，總書(shū)記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部新要求的三段論述，要求考生自己分析材料的主題和材料之間的聯(lián)系，自擬題目，寫(xiě)一篇1200字左右的策論文。辨識(shí)度高，能考查出考 生思想境界和文字功底，而且符合考生的身份，作為一名廳級(jí)干部，應(yīng)該對(duì)這個(gè)話題有一定的思考。超標(biāo)車(chē)拍賣(mài)處置后，李廳長(zhǎng)考慮到下一步要全面推行車(chē)改，指示不再添置新車(chē)。”他認(rèn)為，豐富的基層歷練對(duì)于公選考試非常有幫助，靠死記硬背或是臨時(shí)抱佛腳，想拿高分基本很難。5名專(zhuān)家你一言我一語(yǔ)，分享自己掌握的關(guān)于公車(chē)改革的素材和思考?！斑@個(gè)題不錯(cuò)，沒(méi)有豐富的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)和機(jī)關(guān)歷練，這樣的題很難答好。廖波表示，公選試題要有開(kāi)放性、實(shí)踐性、時(shí)效性、包容性和導(dǎo)向性，要讓考上的能夠服眾，沒(méi)考上的要服氣。問(wèn)題二、談?wù)劇懊裥木W(wǎng)”對(duì)轉(zhuǎn)變黨和政府工作方式、加強(qiáng)黨和政府同人民群眾血肉聯(lián)系的啟示。綜合知識(shí)測(cè)試考試以主觀性試題為主，考試時(shí)限為150分鐘。重點(diǎn)測(cè)查考生的政治思想素質(zhì)、政策理論水平、調(diào)查研究能力和文字表達(dá)能力。二、基本要求除必須具備公務(wù)員法規(guī)定的基本條件外，還應(yīng)符合下列基本要求：，以及參照公務(wù)員法管理單位中已進(jìn)行參照登記的人員。三、遴選和選調(diào)范圍及報(bào)名條件公開(kāi)遴選面向市(州)及縣(市、區(qū))機(jī)關(guān)人員，公開(kāi)選調(diào)面向省直機(jī)關(guān)人員。以上計(jì)算時(shí)間均截至2016年6月30日。筆試為閉卷考試。根據(jù)考察情況，確定擬調(diào)入人選。咨詢(xún)電話：04318890268043182715025中共吉林省紀(jì)委給人改變未來(lái)的力量吉林省監(jiān)察廳 2016年6月15日[免責(zé)聲明]本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，僅供學(xué)習(xí)交流使用，不構(gòu)成商業(yè)目的。按照公務(wù)員錄用體檢項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行體檢，未參加體檢或體檢不合格的取消選調(diào)資格。(二)測(cè)試。(三)省直機(jī)關(guān)干部、長(zhǎng)春市直機(jī)關(guān)干部。，具有一定的政治理論水平和綜合知識(shí)以及一定的文字綜合能力。一、遴選和選調(diào)人員數(shù)量公開(kāi)遴選和選調(diào)25名干部。(三)寫(xiě)作題?！堵毼粯I(yè)務(wù)水平測(cè)試》的目的是測(cè)試應(yīng)試者對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度，特別是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力。材料大意：M市市紀(jì)委、監(jiān)察局、糾風(fēng)辦利用逐年普及的優(yōu)勢(shì)于2005年建立了民心網(wǎng)，負(fù)責(zé)收集、處理群眾意見(jiàn)建議、投訴舉報(bào)、來(lái)信來(lái)訪等，效果十分顯著，被稱(chēng)為是黨和政府密切聯(lián)系群眾的“連心橋”，群眾滿意度達(dá)到93%。這個(gè)建議得到專(zhuān)家們一致認(rèn)可，經(jīng)眾人反復(fù)斟酌，將第三個(gè)設(shè)問(wèn)改為“結(jié)合本案例，請(qǐng)你談?wù)勍七M(jìn)涉及群眾切身利益的改革應(yīng)考慮哪些問(wèn)題”?！绷尾ㄕf(shuō)。這個(gè)命題思路得到了專(zhuān)家們的一致認(rèn)可。問(wèn)題⑴請(qǐng)對(duì)李廳長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)行為作出評(píng)價(jià)。面對(duì)一片肯定和贊揚(yáng)，李廳長(zhǎng)決定抓住時(shí)機(jī)進(jìn)一步推進(jìn)公車(chē)改革，隨即在全廳機(jī)關(guān)干部職工大會(huì)上宣布：教育廳將全面實(shí)施公車(chē)職務(wù)消費(fèi)貨幣化改革，每位干部職工都將是車(chē)改的受益者。據(jù)了解，公共科目的最后一題多為政論題或策論題，政論題只要求考生闡述看法和觀點(diǎn)，但策論題在闡述觀點(diǎn)的同時(shí)還要提出解決問(wèn)題的方法，以及如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，“其實(shí)很多事情可能大家都會(huì)說(shuō)，但真要解決問(wèn)題卻沒(méi)有更多的方法”。劉鴻說(shuō)，之前在《求是》雜志上看到的一篇關(guān)于如何運(yùn)用治學(xué)理念提升干部思想境界的理論文章，“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部也要用治學(xué)的精神做好本職工作”。嗯，以上就是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。做為我們應(yīng)有“知難不難，迎難而上”的精神，在充分分析可能遇到的困難，及自己所能處理的辦法下，相信，我們能夠在工作生活中，做到“能做事，敢做事，會(huì)做事”第一題剛才1樓的同學(xué)答的很好，第二題，我覺(jué)得兩位領(lǐng)導(dǎo)有矛盾和同時(shí)交辦了重要任務(wù)，這樣就必須要出現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)溝通的情況，我是這樣想的。800字左右②代某省直部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)起草一篇在本系統(tǒng)開(kāi)展提升政府公信力大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話。材料不記得了，大概是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督很受歡迎，取得了很多成果，但也存在很多問(wèn)題，失真、誹謗之類(lèi)，推著紀(jì)檢部門(mén)往前走等等，后面舉了一些學(xué)者們的看法，指出政府要積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)，提高能力，網(wǎng)絡(luò)管理制度缺失等等。一、樹(shù)清風(fēng)正氣，是黨優(yōu)越性的集中體現(xiàn)。又分別總結(jié)材料1－4－11和12－13，從財(cái)產(chǎn)公開(kāi)到輿論監(jiān)督等等，都是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的體現(xiàn)。3，寫(xiě)一篇反腐倡廉的文章，不少于3000字，題目自擬2012年5月福建省漳州市紀(jì)委監(jiān)察局遴選筆試真題2012年漳州市紀(jì)委監(jiān)察局的筆試真題只有一題，時(shí)間150分鐘，是根據(jù)所給材料聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇2000左右的政論文，所給材料是一段文言文，文言文的大概意思大概是講的古代普通官吏作風(fēng)不正所帶來(lái)的危害。二、青年干部腐敗的原因。案例分析題：主要測(cè)試應(yīng)試者綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的實(shí)際工作能力。給定相關(guān)條件、背景資料和具體案例等，要求應(yīng)試者運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析判斷，提出解決和處理問(wèn)題的措施，以達(dá)到綜合考察應(yīng)試者應(yīng)變處置能力、決策分析能力、依法行政能力的目的。案例分析題：主要測(cè)試應(yīng)試者綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的實(shí)際工作能力。試卷卷面滿分100分，答題時(shí)限為150分鐘，其中案例分析題40分，作答60分鐘；寫(xiě)作題60分，作答90分鐘。如何做好基層的幫扶工作談做法。題目自擬，不超2000字，用個(gè)性化語(yǔ)言。第一大題
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