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20xx春小學(xué)德育工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

2025-11-05 13:22上一頁面

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【正文】 、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,開展“我們的校園我們的家”環(huán)保系列活動(dòng),植樹節(jié)愛鳥周等環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng)。在課外,各教研組有計(jì)劃地對(duì)環(huán)境教育工作進(jìn)行研討,學(xué)校把環(huán)保滲透作為教研組評(píng)優(yōu)的指標(biāo)之一,要求教師每學(xué)期針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)寫出環(huán)保滲透論文,使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個(gè)人類永恒的話題。四、做好德育常規(guī)工作,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性加強(qiáng)法制教育。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。三、工作要點(diǎn) :繼續(xù)完善德育相關(guān)管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開班主任和輔導(dǎo)員會(huì)議,通過經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的觀摩學(xué)習(xí),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,不斷提高教師的工作水平和能力。充分利用學(xué)校小蜜蜂廣播廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)生養(yǎng)成教育,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,讓文明之花開滿整個(gè)校園。嚴(yán)格參照“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神,竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室,做到了“六有”: 有場所、有隊(duì)務(wù)用品、有掛圖、有資料、有特色活動(dòng)展示、有書籍。(六)重視學(xué)生心理健康開設(shè)心理健康課,做好心理咨詢,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。5.“小蜜蜂在行動(dòng)”學(xué)雷鋒月主題活動(dòng)。3.開展紀(jì)念“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”少先隊(duì)主題活動(dòng):三年級(jí)隊(duì)儀式比賽。3.籌備暑期“感恩孝道”夏令營活動(dòng)。二、工作要點(diǎn):發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。三、工作目標(biāo):(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。(二)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。(4)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象。四月份 :召開主題班隊(duì)會(huì)。各班出一期慶“六、一”為主題的板報(bào)。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,“老師是學(xué)生的道德書籍”。學(xué)科教師要在理論和實(shí)踐結(jié)合上多研究、多總結(jié),形成書面材料。加強(qiáng)家校聯(lián)系。愛國主義教育活動(dòng)⑴、“國旗下的講話”活動(dòng)。養(yǎng)成教育活動(dòng)⑴、行為規(guī)范教育活動(dòng)。全體教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育,讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。(4)學(xué)會(huì)健體——爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,做好兩操,在體育活動(dòng)和體育比賽中表現(xiàn)得好。(四)養(yǎng)成好習(xí)慣,爭當(dāng)四好少年具體活動(dòng)要求:(1)學(xué)會(huì)生活——爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年1.熱愛祖國,提高自身素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大理想;2.愛惜糧食,節(jié)約水電,不損壞公物;3.注重環(huán)保,講個(gè)人衛(wèi)生,每天堅(jiān)持打掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生,不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢物(2)學(xué)會(huì)求知——爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年1.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,守紀(jì)律,回答問題聲音響亮,會(huì)傾聽別人的發(fā)言,寫字姿勢正確,作業(yè)認(rèn)真工整;2.課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),勤于自主學(xué)習(xí),能采取多種方法閱讀,善于總結(jié);3.每天堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè),多讀課外書。教師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍,用好班級(jí)、學(xué)校陣地,開展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。⑶、節(jié)日活動(dòng)。主要通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。⑵、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。加強(qiáng)德育教育研究,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。注重師德。召開班主任會(huì)。大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),從小學(xué)會(huì)以法辦事,繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員來校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,提高育人水平加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開班主任會(huì)議,通過交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的道德水準(zhǔn),杜絕有償家教。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。六月份1.開展第二屆校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng):少年宮成果展、慶?!啊被顒?dòng)等。四月份1.開展“春光節(jié)”系列活動(dòng)。五、活動(dòng)安排: 三月份1.“鬧元宵 展花燈”慶元宵活動(dòng) 2.“樹新風(fēng) 展文明”入學(xué)儀式 。(五)繼續(xù)開展少年宮我校容卿少年宮在原有的課程設(shè)置基礎(chǔ)上,增設(shè)了足球、乒乓球兩個(gè)活動(dòng)班。本學(xué)期德育處、少先隊(duì)將繼續(xù)著力打造以“孝道感恩”為特色的德育品牌活動(dòng),通過豐富多彩的活動(dòng)倡導(dǎo)廣大隊(duì)員明禮、知孝、感恩,廣泛開展校園“美德少年之明禮小蜜蜂、知孝小蜜蜂、感恩小蜜蜂”等相關(guān)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查進(jìn)行及時(shí)地評(píng)價(jià)。:進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃,分階段實(shí)施、建設(shè),主抓少先隊(duì)室建設(shè)、“小蜜蜂驛站”失物招領(lǐng)處建設(shè)等;不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵,發(fā)揚(yáng)校園蜜蜂精神,傳播感恩文化,提升學(xué)校品味;打造物質(zhì)文化與精神文化和諧統(tǒng)一的校園文化特色,構(gòu)建美麗校園與師生共同成長的精神家園。,根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡、心理特征開展豐富的少先隊(duì)系列活動(dòng),整合各項(xiàng)活動(dòng)安排,不斷提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、在體驗(yàn)中成長??傊?,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。積極推進(jìn)心理健康教育,創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造良好的氛圍。在學(xué)校廣播站開辟“綠色學(xué)?!睂?,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí),及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的有關(guān)建議。(二)精心設(shè)計(jì),讓“創(chuàng)綠”工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)之中。一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值勤工作到位。大力加強(qiáng)德育常規(guī)管理,認(rèn)真抓好班風(fēng)、段風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)、家庭具有良好的行為習(xí)慣,做到“五無”(即地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕、腳印,桌上無刻劃,衛(wèi)生無死角,出言無臟話)和“五帶”(即把禮儀帶進(jìn)學(xué)校,把微笑帶進(jìn)教室,把孝敬帶回家里,把謙讓帶入社會(huì),把仁愛帶給他人)。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理。小學(xué)德育工作總結(jié)20102011學(xué)第二學(xué)期毛都西伯小學(xué)小學(xué)德育工作總結(jié) 20102011學(xué)第二學(xué)期本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞創(chuàng)建綠色學(xué)校,積極開展各類主題教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。把安全教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過程和所有活動(dòng)中,做到常抓不懈。積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“好習(xí)慣少年”評(píng)價(jià)制度?!?”雷鋒紀(jì)念日出版專題墻報(bào)《雷鋒精神永不腿色》。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好升旗小組建設(shè),力求每次升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。高段——個(gè)人禮儀:了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗;交往禮儀:知道餐桌上的基本禮儀,文明就餐,做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場,遵守會(huì)場要求。目標(biāo):重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為。舉辦 “雛鷹杯”學(xué)生書法和美術(shù)作品競賽;舉辦“安全伴我行”安全知識(shí)競賽;(二)開好“三個(gè)會(huì)”,抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。檢查時(shí)間4月26日。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所 2 有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,家訪率達(dá)100%,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化。強(qiáng)調(diào)心理健康教育的重要性。工作目標(biāo)及思路提高學(xué)生管理方法,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),豐富學(xué)生評(píng)價(jià)形式。指導(dǎo)少先隊(duì)做好年度檢查評(píng)估工作。(三)、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。第一:加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理
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