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20xx—20xx德育工作計劃[推薦](存儲版)

2024-10-15 14:11上一頁面

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【正文】 ,積極大膽主動開展工作,標(biāo)兵學(xué)生、星級教室、星級公共區(qū)、星級文明衛(wèi)生寢室的定期評比,極大地激發(fā)了全校師生的工作熱情,每月的星級創(chuàng)建活動評比表彰公告成為全校師生爭先關(guān)注的熱點之一,大大激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、文明處世的集體榮譽感,校容班貌大為改觀。學(xué)生來源雜,部分家庭教育缺失,學(xué)生素質(zhì)參差不一,學(xué)校以每年加強了對學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校對學(xué)生的愛校教育經(jīng)常化,學(xué)校組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并從學(xué)生的著裝到儀表要求,從保持衛(wèi)生到愛護環(huán)境,從尊敬師長到文明禮貌,從遵守紀(jì)律到知法懂法,從多做好事到樂于助人,依靠班級量化制度和政教處的監(jiān)督檢查,從點滴之中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,增強了學(xué)生的紀(jì)律觀念和集體觀念,大大提高了的學(xué)生的文明素養(yǎng)。二、本期工作目標(biāo):建設(shè)安全、文明、和諧、創(chuàng)新、節(jié)約校園。班主任是班級的主導(dǎo),是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,班主任隊伍的強弱,直接影響到學(xué)校德育工作的成敗。(2)組織全體學(xué)生告別“三室一廳”(或“三遠離”活動)宣誓儀式,并進行中學(xué)生日常行為規(guī)范知識競賽。(4)對其他特殊學(xué)生、移民學(xué)生要進行關(guān)愛活動,確保他們在校安心學(xué)生加強校園文化建設(shè)(1)辦好學(xué)校廣播室,弘揚正面典型,引導(dǎo)學(xué)生積極進取。在三年級中,實施兩個班的文明示范作用;兩個班的守紀(jì)示范作用;兩個班的清潔示范作用。1繼續(xù)開展誠信教育、做好女生工作和學(xué)生心理指導(dǎo)工作。配備相關(guān)教師精心指導(dǎo),力爭打造幾個精品的學(xué)生社團,使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的園地。開學(xué)開班的工作。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況,如因反應(yīng)較慢常被人嘰笑而不愿上課的;因記憶,理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。以十大三中全會精神為,科學(xué)發(fā)展規(guī),教育方針,確立“以德立?!薄ⅰ耙缘轮涡!钡乃枷耄?***國務(wù)院關(guān)于和改進未成人思想建設(shè)的若干意見》,《關(guān)于新和改進中小學(xué)德育工作的意見》,學(xué)校中心工作,以師生素質(zhì)為,以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律,以體驗教育為途徑,以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為,學(xué)校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能,學(xué)生發(fā)展。抓好每個月的主題活動。本月下旬立定跳遠比賽。本月跳繩比賽。這就需要教師在日常工作中注意研究學(xué)生心理,了解學(xué)生思想,把握工作方法。六月“快樂月”,開展社會主義榮辱觀教育.①“八榮八恥”內(nèi)容.②,結(jié)合學(xué)生生活實際,將“八榮八恥”小化.③細.“八榮八恥”具體化.④,制定各班的“八榮八恥”⑤,深化班花建設(shè).(1)巧借八面風(fēng)與兄弟學(xué)校手拉手,選擇班花建設(shè)中突出的老師和學(xué)生向兄弟學(xué)校展示班花建設(shè)的成果,在校園中形成你追我趕的班花建設(shè)研究氛圍.(2)強化成果意識踩實“知花性”,“悟花品”的過程,以詩歌,書畫,剪紙,感悟日記,電子小報等各種形式的班花作品投入社會,展示學(xué)習(xí)班花的成果,獲得社會的認(rèn)可和支持,——“綠色信箱,陽光小屋,網(wǎng)上咨詢”,使學(xué)生有話有處說,有話敢于說,在期中,期末等特殊時期對學(xué)生進行專題疏導(dǎo).(三),熏陶,以班花建設(shè)為載體,,疏通,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)釋放的機會,引導(dǎo)學(xué)生確立正確的奮斗目標(biāo),感悟,使學(xué)生在實踐中獲得體驗,在體驗中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中得到自我的教育.(四),對班主任的評價.(1)肯定和推廣班主任工作中好的做法.(2)對班主任的常規(guī)工作和特色工作進行評估量化,一月一小結(jié),與班主任津貼掛鉤,好習(xí)慣道德小銀行為載體,對學(xué)生進行及時評價和階段評價,以《綠色之星評比方案》為依據(jù),:三月“愛心月”.(1)紅領(lǐng)巾義賣(2)母親節(jié)感恩教育2,四月“追憶月”.(1)革命傳統(tǒng)教育(2)遠足(3)家長會3,五月“勞動月”.(1)勞動體驗活動(2)法制講座4,六月“快樂月”.。本月舉行踢毽子比賽。班級文化布置:要求各班學(xué)生年齡特征,本班學(xué)生,巧設(shè)欄目,內(nèi)容,彰顯本班,十月底檢查,評選書香班級。主抓養(yǎng)成教育,各班班會課、思品課或整理課,學(xué)習(xí)強化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,不亂扔垃圾,不踐踏花草,不浪費糧食,吃飯時不講話,不在校園里亂沖亂跑,乘車、站隊不喧鬧,培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。教師值樓,紅領(lǐng)巾值崗制度。在日常生活學(xué)習(xí)的小事中逐漸地學(xué)會調(diào)整自己的情緒,教育學(xué)生怎樣對待委屈,怎樣解決矛盾,怎樣克服困難等。其次,厭學(xué)是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題,不僅是學(xué)習(xí)差的同學(xué)不愿學(xué)習(xí),就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。就學(xué)生個體而言,現(xiàn)在的家庭孩子少,又以獨生子女居多,讀書年齡普遍偏小,父輩、祖輩的百般呵護,使不少學(xué)生養(yǎng)成了“嬌、驕”二氣。(2)加強管理,深化民主評議。1對2009級新生進行一周的學(xué)前教育,對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《綿陽市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》及其學(xué)校的各項規(guī)章制度進行教育。(3)開展行為規(guī)范達標(biāo)班、示范班和營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,提高校園文明程度。(2)對問題學(xué)生進行幫扶,學(xué)校繼續(xù)開展黨員一幫一教育活動。強化學(xué)生安全教育與管理。各科教師要努力提高自身素質(zhì),通過課堂教學(xué)并結(jié)合各自的學(xué)科特點對學(xué)生實施德育教育,通過教師的人格魅力去感染學(xué)生,促進學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二是校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,學(xué)校長期聘請政法部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制安全副校長,并不定期請相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和干警來校上法制課,觀看法制教育專題片,實行“家校安全合作制”,開通家校通,配合有關(guān)部門撤除了禁止范圍內(nèi)的網(wǎng)吧和游戲廳,多次組織班主任,政教保衛(wèi)人員清理網(wǎng)吧,禁止學(xué)生課余時間進入網(wǎng)吧,加強寄宿生管理,杜絕了寄宿生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象的發(fā)生,有效地減少了不良行為學(xué)生與社會閑雜人員交往機會,增強了學(xué)生的安全意識,樹立了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),使學(xué)生在校園里能一心向?qū)W,求知成才。同時學(xué)校長期堅持開展心理健康教育,通過上課、心理講座、心理咨詢等方式,消除學(xué)生心理障礙,提高學(xué)生心理承受與抗挫能力,培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校品格,進一步促進后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化。時振杰校長為德育工作領(lǐng)導(dǎo)
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