【正文】 強奮斗的高貴品質(zhì)。i)拮據(jù)(jū)忍俊不禁(j236。B.“假如回到童年”話題征集活動，意在讓人們回顧童年，真實感受時代的進步。！我想找小鵬去科技館，你讓他馬上出來。閱讀《看云識天氣》的節(jié)選文字，回答7～8題。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。分類依次介紹，層次清晰。再論述一個國家如果沒有內(nèi)憂外患將導(dǎo)致滅亡。（李清照《武陵春》）（5）？留取丹心照汗青?！背f王曰：．“寡人得奉宗廟社稷，愿學(xué)所以守之。③怒號的狂風(fēng)不是不想吹滅她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚，而她卻在凌．．．．．．．．霜斗雪中更加灼灼有神。觀賞梅的枝干，姿態(tài)極美，有的疏影橫斜，有的奇崛突兀，有的蒼勁樸拙，有的狂放灑脫。（選自《青海湖》2014年第2期，原文有刪改）【注釋】①林和靖：林逋（9681028）。④段通過梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對比，突出了梅花與眾不同的美好，也流露出作者對哪些“俗?！敝ǖ膮拹骸！静牧纤摹扛叨任涣惺澜绲谒模瑏喼薜诙奶焖?，坐落在波光粼粼的天塔胡中央，猶如一劍穿天，直插云霄。（2分）天津，我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫的風(fēng)景令我魂牽夢縈。（50分）生命如花，離不開雨露的滋潤。）鍥而不舍（qi226。A．醇厚幽香清冽B．清冽醇厚幽香（）A．忽視母語修養(yǎng)會讓母語中獨特的文化意蘊在我們的日常生活中日漸逐步消退。C．《紅色歌曲，唱響津城》活動，表達了天津人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬，對幸福生活的贊美??D．沿著汽車行進的方向，我們發(fā)現(xiàn)這片戈壁深處的原始胡楊林次第呈現(xiàn)出深褐、暗紅、灰黃、淺綠的顏色。o），最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪膶W(xué)如泉，越品越見；文學(xué)如茶，越品越知；文學(xué)如酒，越品越感。）B．熾痛（ch236。請結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩蠐?jù)有怎樣的精神品質(zhì)?！皩ふ医虺亲蠲里L(fēng)景”為主題搜集的一組材料，不符合這一主題的兩則．．．材料是、?！静牧隙繉⒃谖沂信e行的第三屆綠博會，日前已經(jīng)完成基建工程，48家參展單位被分別劃分到六大主題區(qū)域，各參展單位已于6月陸續(xù)進場施工。③段連用兩個“不是不想”，寫出了狂風(fēng)和大雪的無奈，作為梅花的知音和伴侶，它們只能選擇手下留情。⑥特立獨行的梅花從歷史深處走來，那冰肌玉骨的韻致，高標(biāo)清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志，獨步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為了中華民族代代相襲的品格和精神。臵身花下，你會被隨之而來的清幽的芳馨環(huán)繞，使你立刻想到“暗香浮動”。②江南的冬天還未過去，寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛，萬木都在沉睡之中，而梅花卻在這時，綻開一樹樹的花朵，向人們報告著春之將至的訊息。③身治：自身修養(yǎng)好。明月幾時有》）三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，回答13～15題。秋思》）（3）大漠孤煙直。然后知生于憂患，而死于安樂也。顏色的排列是里紅外紫?！币馑际钦f，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。（范仲淹《漁家傲〃秋思》）這兩句描寫極其寒冷的邊塞秋天，秋雁毫無逗留之意，如此景物與詞人家鄉(xiāng)大不相同。？小鵬在家嗎？我和找他有事。提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。)眷念(ju224。托爾斯泰：保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍然不向命運屈服，克服種種苦難，拿起創(chuàng)作這個“新的武器”。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實感；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字數(shù)不少于600字；（4）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。羅蘭的《名人傳》，能讓我們在貝多芬、米開朗琪羅、③三位偉人身上，體會到與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂陀掠趽?dān)當(dāng)?shù)膫ゴ笄閼眩蛔x《傅雷家書》，能讓我們領(lǐng)悟到遇困難不氣餒，要有國家民族榮譽感的人生道理。通過“四清一化”行動，市民將享受到更多的碧水藍天。五、（本大題共4小題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（4分）某班開展了“美麗天津”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按照要求，回答20～21題。（3分）。她是陸游一生癡迷的梅花，她是王維、蘇軾、楊萬里、范大成他們曾經(jīng)反復(fù)歌詠的梅花，她是被魯迅識為“只有梅花是知己”的那一樹，她是歷代有道的君子仰慕欽敬，視為修養(yǎng)的典范，感嘆“幾生修得到梅花”那一樹。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對照，越發(fā)顯得梅花的脫俗。幾生修得到梅花李榕樺①在萬紫千紅的花的世界，梅花是最特立獨行的一種。③身治：自身修養(yǎng)好。楚莊王問詹何① 曰：“治國奈何？”詹何對曰：“臣明于治身而不明于治國也。（2）夕陽西下。人恒過，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。夏天,雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。（龔自珍《己亥雜詩》）詩人從落花、春泥展開聯(lián)想，表達了自己變革現(xiàn)實的理想無法實現(xiàn)的傷感與失望。小晨去小鵬家找他，小鵬的奶奶開了門。，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。）吹毛求疵（cī）．．．（shěng）嫻熟（xi225。（4分）材料五：那輕輕的河水，流淌著歡樂的歌謠；那豐饒的田野，飄蕩著醉人的芳香。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神??點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。通過“四清一化”行動，市民將享受到更多的碧水藍天。（4分）五、（本大題共4小題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（4分）某班開展了“美麗天津”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按照要求，回答20～21題。（4分），賞析文中畫線的句子。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭，綻放著朵朵溫潤率真的紅梅，那種強烈的對比給你以心靈的撞擊，無法用語言描述。潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白眉，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構(gòu)成了一個繽紛多彩的梅的世界。？請用自己的話概括?！保ㄟx自《列子此事古難全。（杜甫《春望》）（2）夕陽西下。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。秋思》）這兩句描寫極其寒冷的邊塞秋天，秋雁毫無逗留之意，如此景物與詞人家鄉(xiāng)大不相同。！是奶奶吧？我是小晨，我和小鵬約好去科技館，他在家嗎？。，使用不正確的一項是，就不能顯示船帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。n)相得益彰(zhāng)(m225。重新回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。第一篇：2014年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷(語文)答案2014年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷（語文）（參考答案）12.（1）恨別鳥驚心（2）斷腸人在天涯（3）長河落日圓（4）載不動許多愁（5）人生自古誰無死（6）江入大荒流（7）無絲竹之亂耳（8）月有陰晴圓缺13.（1）回答（2）根本，基礎(chǔ)（的道理）卻不明白治理國家（的道理）。托爾斯泰：保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍然不向命運屈服，克服種種苦難，拿起創(chuàng)作這個“新的武器”。)眷念(ju224。，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。？小鵬在家嗎？我和找他有事。（范仲淹《漁家傲所以有“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)”的說法。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。第Ⅱ卷二、（本大題共1小題，共8分）（8分）（1）感時花濺淚。劉禹錫《陋室銘》）（8）人有悲歡離合?！背踉唬骸吧?。（2分）臣明于治身而不明于治國也。④在無錫梅園觀賞過梅花，走進梅花，你會感到詩意像湖水一樣漫上心頭。⑤最喜歡看那棵古梅，虬曲盤錯，勢如游龍。，梅花的哪些特點富有詩意？請結(jié)合第④段概括。⑥段在全文有怎樣的作用？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。【材料五】“美麗天津一號工程