【正文】 小學生、大專院校、男女老少等。復句內(nèi)，各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。（三）注意點非并列關系的多重復句，第一層關系處也用分號。用在“說、想、是、證明、宣布、指出、例如、如下”等詞后邊，表提示下文?！盵注意]若“表示”后非要用逗號，將最后的句號放在引號后面。也因為端午，人們記住了屈原。（2011海淀區(qū)）下列句子的標點符號使用正確的一項是（A）A．我托他買兩本書——《吶喊》和《彷徨》，他滿口答應了。因此，C句中《紅色歌曲。如果再往后看“卻可以食用”?！笆?、八歲”中的頓號應刪去。雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢? 分析：此題考查標點符號的正確使用。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。（2011恩施）下面句子中標點符號使用正確的一項是（B）A．透鏡是用透明物質(zhì)制成的鏡片（如玻璃、水晶），根據(jù)鏡面中央和邊緣的厚薄不同，一般分為凸透鏡和凹透鏡。B．“郭青建是我們蓬溪人學習的榜樣！”縣委宣傳部副部長代文益說：“我們一定要讓蓬溪人永遠記住這個驕傲！” C．“這是怎么啦？同學們。D、《朝花夕拾》是魯迅先生惟一的一本回憶散文集，一向得到極高的評價。B、社區(qū)的自然狀況，文化環(huán)境與我們的生活息息相關。C、電腦顯示屏上，一個超級斗拱在關注的目光中緩慢旋轉(zhuǎn)，整體與細部、鳥瞰與側(cè)面、個體與環(huán)境，無不展現(xiàn)中國文化內(nèi)在魅力和哲學思考。B．近五六年來，我國青少年的幸福觀呈現(xiàn)出向現(xiàn)實性、生活性傾斜的特點。知識歸納一、頓號、逗號、分號的使用頓號是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或短語之間（分句之間不能用頓號）。如：我國科學、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。如：近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。如：語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。如：你是坐飛機來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢？請盡快給我一個答復。用在提示的詞（如說、想、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等）的后面，引出具體內(nèi)容。如：本市文壇的三位女杰王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。（冒號應改為逗號）四、引號的作用引文獨自成句，意思完整，句末點號放在引號里面，且引號前用冒號。如：三峽工程、京廣鐵路“三個代表”“一國兩制”“四化”建設五、破折號的使用破折號表示解釋時，不能和表示解釋的詞同時使用。（3）冒號的提示作用必須發(fā)揮到句末，而破折號則可以只管到句中的一部分。如：“吸翠霞而夭妖”出自晉代郭璞的《江賦》。如：《荀子?勸學》《念奴嬌?赤壁懷古》八、省略號的使用省略號不能與“等、等等”連用。它們可以出現(xiàn)在一行的開頭，也可以出現(xiàn)在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出現(xiàn)前行末尾占一格，后行開頭占一格的情況。魯迅先生為什么會寫那么多雜文，是值得討論的問題。冒號在這里的作用是提示下文。老板娘面帶著歉意說。遠望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”?！弊⒁饫ㄌ柕奈恢每傇瓌t ：括號解釋誰便緊挨誰。他的神色，還是那么安詳；他的舉止，還是那么凝重。例：教室里有五六個學生。（錯用頓號的例子）分析 “歡快、昂揚、奮發(fā)”是并列短語。（“呀”可單獨成句）你這么不講理，我呀，不跟你說了?？晌氛?，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來。，赫然印著《魯迅譯》三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本?！?，因為它“是”；不信它，因為它“非”。（），能全部完成的同學，只不過占全班十分之二、三。，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品??等。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應當怎樣理解呢？B.“騙子的行當，”魯迅先生說，“總要干得像個騙子呀。（），這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。D．《七律〈長征〉》是毛澤東同志在長征途中所作。D．藝術(shù)教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。他大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢？或者是有了什么預感了？（）A．長期以來，我們將教育的目標定位于“為國家培養(yǎng)有用的人才”。D項分號應為逗號，問號應為句號）（B項刪去括號括號內(nèi)的內(nèi)容前加逗號。B項中的冒號應改為逗號，因為標注冒號時，不僅要提示下文或總結(jié)上文的需要，而且要有比較大的停頓，而這個句子標注冒號的地方?jīng)]有較大的停頓，因此不宜用冒號。他的故事講得真實，感人。如：國內(nèi)的大學要求學生在一、二年級時都必須選修一門外語。一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高。二、問號的使用有的句子雖然有疑問詞，但只充當整個句子的一個部分（通常是主語或賓語），句末不用問號。如：“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長問。用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問：“你真?zhèn)€姓唐嗎?” “真?zhèn)€姓唐，”我說。引文之內(nèi)又有引文時，外面的一層用雙引號，里面的一層用單引號；如果單引號之內(nèi)又有引文，則又用雙引號，以此類推?！币牟煌暾?，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點號放在后引號的外面，且前面不用冒號。如：考文科各系的人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計，中文系已達1230人，歷史系已達986人。[注意]這些表提示性的詞的后面，也可以直接使用逗號引出下文。如果連續(xù)幾個問句不是表示選擇關系，而是各自發(fā)問，那么有多少問，就要用多少個問號。非并列關系的多重復句，第一層關系處也用分號。并列詞語注意分類，小的用頓號，大的用逗號；分句間小的用逗號，大的用分號，甚至句號。如：他已經(jīng)走了有三四里的路了。如：這個省今年的水利建設，任務重，工程難，規(guī)模大。B項是陳述語氣，句末應該用句號。標點練習參考答案（A項刪去嘆號。C．我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個怪名字？”他說：“她就喜歡起得這么怪。B．我沒有碰到誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧耍?C．“你真?zhèn)€姓唐嗎？”“真?zhèn)€姓唐。B．我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房?！跋蚩追鄙瓕W習”、“向孔繁森致敬”的口號。（），現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個不平常的人。，魯迅先生經(jīng)常在《申報副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時弊。，我都被一些事情感動著：我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；它使我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友?！本褪钦鎸崒懻?。：“我們學習上要不斷進步；否則就要后退。（2）嘆號用在單獨成句的詞語之后，如果不能單獨成句，則不能用嘆號。第二層次（即“安徽的黃梅戲”后）應改用逗號。另外，相鄰兩個數(shù)字 連用，表示概數(shù)，中間也不能用頓號。例：語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事?！眱蓚€騙子齊聲說。（李健吾《雨中登泰山》）好個國民黨的“友邦人士”!一種可以稱作“陳地戰(zhàn)”，就是風推動沙丘，緩緩前進?！保?）“說”字放在引用話后面用句號。例：怎么了，你？（4）有些表示委婉語氣的祈使句,句末也可用問號。］例如: 我不知道他去車站接誰。這三種標號的前半邊，可以出現(xiàn)在一行的開頭，不能放在一行的末尾；后半邊，可以出現(xiàn)在一行的末尾，不能放在一行的開頭。（“《申報副刊》”應改為“《申報》副刊”，“《自由談》”應改書名號為雙引號）書名號內(nèi)還有書名時，外用雙書名號，內(nèi)用單書名號。避諱之風可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣《史諱舉例?序》）。如上面的第二個例子可以說成：我國的四大發(fā)明對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻。如：她跑過來告訴我說，會議改在了下午四點鐘召開?！泵疤柌荒芎捅硎咎崾拘缘脑~同時使用。冒號的提示作用要發(fā)揮到句子的末尾，不能管到句中。如：你放著罷，祥林嫂！三、冒號的使用用在總括的話后面，表示后面的要分項說明或表示冒號前面的話引起后面的話。我不知道這究竟是怎么一回事。我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元，除去工資、辦公費用，購書費可以想見還有多少。如：公安干警、中小學生、大專院校、男女老少等。如：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。如給一段沒有標點的文字加上標點符號，改正一段文字中用錯的標點符號，為一段文字選用恰當?shù)臉它c符號，理解一段文字中某一標點符號的用法，等等。陸游的這兩句詩常用來比喻在困境中出現(xiàn)希望和轉(zhuǎn)機。下列標點符號使用正確的一項是（C）A、上海世博會是繼北京奧運會之后中國舉辦的又一世盛會，主題是“城市，讓生活更美好。D、中秋節(jié)的月餅種類很多，有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的??等。C、電影都快開始了，你是去呢？還是不去？ D、《美猴王》選自《西游記》（人民文學出版社1980年版）下列各句標點符號有誤的一項是（C）A、京劇的五大行當——生、旦、凈、末、丑在表演上各具特色。分析：A句括號應該移到“物質(zhì)”后，C句“兩種”后的句號應該改為逗號，D句“肥瘦”后的頓號或者“以及”刪去其中一個。?你說的?沒搞錯吧?有沒有再調(diào)查? 、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。東方不得不經(jīng)常風餐露宿。其間，有時“春和景明，波瀾不驚”；有時“陰風怒號，濁浪排空”，但始終堅定不移，順乎潮流。、八歲，一副有氣無力的樣子。D．現(xiàn)在的天文學，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。C.《紅色歌曲，唱響津城》活動，表達了天津人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬，對幸福生活的贊美?? ，我們發(fā)現(xiàn)這片戈壁深處的原始胡楊林次第呈現(xiàn)出深褐、暗紅、灰黃、淺綠的顏色。兩個句子是并列關系，中間應當用分號。”B．傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。如：外文圖書展銷會 日期： 地點：（二）錯誤類型同一句中誤用兩個冒號如：會議剛開始，王校長大聲宣布：今天又兩個好消息告訴大家：一是??分析：冒號作用是一管到底的的，一句話只用一個，因此保留“宣布”后邊的冒號，“大家”后面改為逗號。五、冒號（一）基本認識通常表示提示語后的停頓或表示提示下文或總括上文的作用。（二）錯誤類型總結(jié)語前誤用分號如：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統(tǒng)一的。句子內(nèi)部動詞與賓語之間如：應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。如：我國科學、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。語氣詞后誤用頓號如：這里的山啊、水啊、樹啊、草啊，都是我從小就熟悉的。分析：問號應放到后面，改為“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長問。如：你見過老虎嗎？ 難道你還不了解我嗎？（二）錯誤類型非疑問句用問號如：火車站售票處有一個特殊、鮮明的標志，很好找。.【答案】C【解答】解析：A項中的句號應放在引號的里面；B項中的第一個逗號改為冒號；D項中的第一個逗號改為頓號。故改為：“你到哪里去了，你這壞孩子？”C．第一句是不完整引用，第一個逗號應在引號之外；D．“云雀”是對“叫天子”的解釋，括號應緊跟在“叫天子”之后；故選B。故選C。C．正確；D．正確。，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西兩邊分別是東華門、西華門。，能全部完成的同學，只不過占全班十分之二、三?！笆酚洝笔恰笆芳抑^唱，無韻之《離騷》”?！薄拔也桓嬖V你，媽媽。C.“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！?，某圖書館開展“我有祖國我愛母語”活動，表達對母語的尊重和熱愛。B.“都到齊了嗎？同學們。，只須記住條：必須以尊重的態(tài)質(zhì)對待別人。（），始終在不同民族、不同文化的相遇相知中向前發(fā)展。）第二篇：中考語文二輪專題復習：標點符號2021中考語文二輪復習積累與運用專題訓練：標點符號（），誰知道曾經(jīng)灑過多少勞動人民斑斑點點的血淚。例句分析“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風，弘揚時代精神的主旋律。如：《世界全民教育宣言》認為：“最緊迫之事就是要確保女童和婦女的入學機會，改善其教育質(zhì)量，并消除阻礙她們積極參與的一切障礙。如：書房內(nèi)布置得簡樸典雅，右邊的墻壁上掛著一幅對聯(lián)，寫的是：“讀萬卷書，行萬里路。如：①京滬高速鐵路預計2010年投入運營，屆時乘客從北京到上海只需五六個小時。（《左傳》），應該追求知識和美德。示例：《新聞出版統(tǒng)計管理辦法》‖《漢語拼音方案》（電影、戲劇、繪畫、歌曲、舞蹈、攝影、郵票等）的題目，用書名號標示。：兩條長桌，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。，對今后的繼續(xù)深造有重要影響。（選擇性的問句，中間的停頓用逗號，只在全句末尾打一個問號。句子末尾的引用語見到嘆號、問號放里面。并列謂和并列補，中間不要去打頓。第二注意倒裝問，全句末尾才用問。分號分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。省略號省略號前面不能“等等”，后面不能添詞進行補充。），你？，同志們？第四注意無疑問，陳述語氣不用問。）例： 多美呀，祖國的春天！三、頓號⑴有的句子并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。四、分號分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分?！捌阶忠娖妫Ｗ忠婋U，陳字見新，樸字見色”。下面的書名號均有不當之處：《長征二號》運載火箭 《永久牌》自行車 《桑塔那》轎車 頒發(fā)《身份證》 持有《經(jīng)營許可證》 附有《產(chǎn)品合格證》 辦理《營業(yè)執(zhí)照》八、括號注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。如：你們到哪里去了，同學們?(3)特指性的問句，每個問句的末尾都要用問號。如：第二天又在曹安和家接著錄制了《大浪淘沙》《昭君出塞》《龍船》三首琵琶曲。(3)使用書名、影視名、歌曲名等，如果側(cè)重強調(diào)題目的內(nèi)容，那么需要加引號而不是書名號?！罢f”在語言中，用逗號。（省略號