20xx人教版新起點英語五上unit2teachers第3課時(存儲版)
【正文】 為主。還要根據(jù)學(xué)生情況，確定學(xué)生是否需要多跟讀模仿，還是自己讀。展示后，請聽的學(xué)生再次回顧展示同學(xué)提到的最喜歡的教師是誰，他 /她教什么學(xué)科，長什么相貌，教師則將答語寫在剛才第一個環(huán)節(jié)中的問題后面，完成板書。 3. 寫回信 結(jié)合自己上一步驟的敘述內(nèi)容，給 Tim 回信，把自己非常喜歡的一位教師介紹給 Tim。作品完成后在班中或其他班級展示，然后送 給被介紹的這位教師。 (3) 完成 A 部分里的練習(xí) 3。再問問他們是否發(fā)現(xiàn)：去掉提問部分，把剩下的答語連起來就是一段介紹敘述。仿照 B 項對話，按要求從 A 項的圖中選擇自己喜歡的教師進(jìn)行介紹。 (4) 再請五名學(xué)生讀信件，展示練習(xí)成果。 (2) 學(xué)生兩個人一起讀一讀，查一查對方的填寫內(nèi)容。 二、教學(xué)建議 A. Let’s read. 1. 預(yù)測短文內(nèi)容 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察這部分的圖片，討論并試著回答問題，預(yù)測書信內(nèi)容。 2. 回答問題 (1) 學(xué)生帶著問題讀信件，邊讀邊思考信件內(nèi)容是否與剛才的預(yù)測一致。讓學(xué)生從開頭字母是
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