【正文】 充分暴露了我國社會事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展相比嚴重滯后，二是反映出我們在抓發(fā)展的過程中沒有真正體現(xiàn)以人為本。我們必須對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求理解深、理解透，才能真正認識科學發(fā)展觀所具有的重要現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?！边@段論 5 述深刻闡明了開展學習實踐活動的重要性，深入開展學習實踐活動必將對我國現(xiàn)在和將來的發(fā)展產(chǎn)生極為深遠的影響。一是要把學習實踐活動與提高自身素質(zhì)和工作能力相結(jié)合。下一步，要繼續(xù)加強學習，深入開展調(diào)研，努力查找問題，積極進行整改，使貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性、自覺性得到明顯增強。我們深入學習實踐科學發(fā)展觀，必須先認識到改革開放符合黨心民心、順應時代潮流，既是當今世情所決定，更是我國必須長期堅持的一項基本國策，只有堅定不移地走改革開放之路，才能更好地把握世情，科學發(fā)展。三是要尊重群眾得信任?！贝髮W生是青年的重要組成部分，他們是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，他們承擔著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動中國走向世界強國之林的歷史使命?？茖W發(fā)展觀的貫徹和落實離不開今天的青年大學生。比如，大學生志愿者開展的服務山區(qū)和服務農(nóng)村為重點的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動以及道德、法律、科教、文化衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動。促進和實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的根本要求。能力系統(tǒng)包括一般智力和專業(yè)技術(shù)兩個要素。所以，我們要努力做一個人格健全的大學生。二是從“城市”向“基層”的轉(zhuǎn)變。隨著改革開放的深入，國內(nèi)外大型企業(yè)的增多，就業(yè)觀念發(fā)生著深刻的變化，大學生的就業(yè)傾向越來越向“非公有”的單位轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)的職業(yè)觀念影響下，人們都希望能夠到政府機關(guān)、事業(yè)單位或國有大企業(yè)謀職、發(fā)展，而不愿意到集體企業(yè)或民營企業(yè)求職發(fā)展。向大眾教育階段就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變，大學生也要作為一名普通的勞動者，社會中的各行各業(yè)都需要大學生，既有大學生畢業(yè)去當工人，也有大學生畢業(yè)去做個體經(jīng)營，只要是大學生通過誠實勞動來為社會創(chuàng)造價值，來實現(xiàn)自己的價值，就是現(xiàn)在社會所倡導的。人格健全的大學生能夠積極的開放自我，正確地認識自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態(tài)度；心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力。我們在知識結(jié)構(gòu)方面要堅持科學知識和人文知識的結(jié)合，堅持專業(yè)知識和一般知識的結(jié)合。它的核心內(nèi)容是堅持以人為本，實質(zhì)是要實現(xiàn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。當代青年大學生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點和特長為社會為他人做一些力所能及的事情，從我做起，從身邊做起，從小事做起。只有真正樹立了科學發(fā)展觀，才能自覺地去實踐科學發(fā)展觀。切實做到，以寬廣的眼光觀察世界，以進取的心態(tài)把握時代要求，善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維，不斷提高科學判斷形勢的能力；堅持按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，及時研究解決改革和建設中的新情況新問題。二是要服務群眾解民憂。黨的十七大報告明確指出，科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的。六是要把學習實踐活動與在人大和工商聯(lián)工作中建立符合科學發(fā)展觀要求的機制相結(jié)合。學習是開展好活動的保證，學習是開展好活動的基礎，要努力把學習貫穿整個活動的始終。二、努力提高對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的認識，以積極的態(tài)度參加學習實踐活動㈠深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動非常重要，非常必要，非常及時。科學發(fā)展觀是一個關(guān)于中國特色社會主義發(fā)展的系統(tǒng)理論。這些突出的矛盾和問題已明顯地影響到了發(fā)展的大局，因此必須對已有的發(fā)展觀進行再思考、再研究，并提出更符合當代要求的發(fā)展理念，這就是科學發(fā)展。毛澤東同志發(fā)表了《論十大關(guān)系》。三是在六十年代，通過反思形成的“發(fā)展＝經(jīng)濟增長＋自然生態(tài)”的發(fā)展極限論，它把經(jīng)濟發(fā)展與自然生態(tài)的關(guān)系擺上了重要位臵，有一定的積極作用，但忽視了科技進步、人的主觀能動性對推動發(fā)展的作用。學習實踐活動的開展必將對我國當前和今后經(jīng)濟社會的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。四、工作要求落實領(lǐng)導責任。同時，還要本著實事求是，尊重群眾意愿的原則，要著力解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，農(nóng)民增收渠道不寬；黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力不強等實際問題。三是組織群眾評議。每一名黨員都要結(jié)合自己的思想和生活實際，向支部提一條合理化建議，出一個好“點子”。參學對象要有學習筆記，兩委成員還要撰寫心得體會。一、時間安排我村深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從2009年9月開始，至2010年2月基本結(jié)束。做到和諧發(fā)展，就要處理好隊伍建設和業(yè)務工作之間的關(guān)系，處理好機關(guān)和基層的關(guān)系，處理好大隊和中隊的關(guān)系，處理好市內(nèi)單位和外縣市單位的關(guān)系，要在工作中體現(xiàn)全面性、協(xié)調(diào)性，不斷凝聚人心，集結(jié)力量，形成拳頭，增強部隊的戰(zhàn)斗力。消防部隊實現(xiàn)科學發(fā)展，首先要努力摒棄孤立發(fā)展。要堅持把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切決策和工作的標準，把發(fā)展的目的真正落實到滿足人民需要、實現(xiàn)人民利益、提高人民生活水平上。在這種情況下，消防部隊也得到了地方黨委政府的認可，經(jīng)費指標和基礎建設都有了突破性進展，在黨委政府和老百姓心目中的位次也得到了提升?？倳浿赋觯骸拔覀凕h執(zhí)政，首要任務就是帶領(lǐng)人民推動經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。第二篇：開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。公司 將把黨員領(lǐng)導干部和領(lǐng)導班子在學習實踐活動中的態(tài)度、表現(xiàn)、取得的成效，作為年度評比考核的內(nèi)容。這次學習實踐活動的對象重點是黨員領(lǐng)導干部。開展學習實踐活動，重在自我提高、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向。衡量學習實踐活動有沒有成效，首先是看黨員干部是否在理論武裝上下了真功夫，在思想觀念上是否有了新的轉(zhuǎn)變、對科學發(fā)展觀的認識是否有了新的提高。在深化學習的同時，兩公司領(lǐng)導班子將圍繞提高產(chǎn)品競爭力、深入挖潛降本增效、強化內(nèi)部管理等重點環(huán)節(jié)確定重點工作和調(diào)研課題，并逐一分解落實到班子成員，認真研究和探索解決這些問題的新思路、新舉措。要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十七大和中央、省委學習實踐活動動員會精神，增強廣大黨員和干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，確保學習實踐活動的正確方向。要深入剖析和解決好這些突出矛盾和問題，鞏固提升近年來改革發(fā)展成果，最大限度地降低金融危機給企業(yè)帶來的消極影響，最根本的在于堅定不移地落實科學發(fā)展觀。在這個大背景下，馬鋼既面臨著市場需求減弱、鋼材價格持續(xù)低迷、企業(yè)經(jīng)營舉步維艱的嚴峻考驗，也面臨著加快提升品種質(zhì)量、深化降本增效、強化內(nèi)部管理的難得機遇。下面，我根據(jù)兩公司黨委常委會討論的意見，就開展好學習實踐活動講三點意見。會上，省國資委第一指導檢查組副組長李淮捷同志還要作重要講話，希望大家認真領(lǐng)會，抓好落實。脫離這一實際，學習實踐活動必然流于形式。近年來，在省委省政府的正確領(lǐng)導下，在省國資委等部門的關(guān)心支持下，馬鋼牢固樹立科學發(fā)展觀，持續(xù)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，在形成1800萬噸鋼配套生產(chǎn)規(guī)模的同時，70%的工藝裝備達到世界先進水平，形成了具有獨特競爭優(yōu)勢的“板、型、線、輪”產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，火車車輪、H型鋼、冷鐓鋼、管線鋼、大型鑄件等產(chǎn)品擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)，能源資源綜合利用水平顯著提高，體制機制活力不斷釋放。要把應對國際金融危機沖擊、盡快扭轉(zhuǎn)生產(chǎn)經(jīng)營被動局面作為最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的成效，貫穿于學習實踐活動的全過程，堅持解決當前問題和著眼長遠發(fā)展相結(jié)合，變壓力為動力，系統(tǒng)思考、認真謀劃和落實應對危機的對策措施，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，著力解決幾個影響和制約科學發(fā)展的突出問題，辦成幾件職工群眾迫切希望解決的實事，為成功應對當前嚴峻挑戰(zhàn)、全面完成全年各項目標任務提供強大推動力。二要落實好學習實踐活動三個階段的步驟安排。要在學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會的基礎上，形成領(lǐng)導班子的統(tǒng)一意見和分析檢查報告，分析檢查報告關(guān)鍵是問題要找得準、原因要分析透、解決問題的思路要清晰。既要緊跟學習實踐活動三個階段的總體安排，又不拘泥于按部就班，堅持從提升品種質(zhì)量、挖潛增效、科學精細管理等實際工作需要出發(fā)，敢于打破常規(guī)，邊學邊改、邊查邊改，切實把科學發(fā)展觀的要求貫徹各項工作的始終，在急需解決的問題上力爭行動早、見效快。抓好學習實踐活動，關(guān)鍵在領(lǐng)導，責任在班子。省國資委高度重視馬鋼學習實踐活動，派出了以鄭德林同志為組長、李淮捷同志為副組長的指導檢查組到馬鋼進行檢查指導。各單位要及時反映學習實踐活動開展情況，及時總結(jié)、交流活動經(jīng)驗，并提出意見建議，推動學習實踐活動整體有序進行。胡錦濤總書記強調(diào)：樹立和落實科學發(fā)展觀，必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。所以，把維護好“大發(fā)展”放在首位，是一個簡單、樸素和科學