【正文】 性和深度。對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機智敏捷、回答恰當(dāng)。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。讀者無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。簡單地羅列家庭人口。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率??！眴栴}十一：“與上級意見不一是，你將怎么辦？”思路：一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。問題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作？”思路：如果招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。我在公司工作了三年多，有較深的感情。通過你的談?wù)?，可以看出你想的是如何為公司效力還是那些會影響工作的個人問題。：你為什么希望到我們公司工作？回答：我覺得貴公司力量雄厚，領(lǐng)導(dǎo)得力，上下一心，適于一切有才干的人發(fā)展。對于此類問題應(yīng)聘者留意傾聽。這個問題是假設(shè)每個人都有未實現(xiàn)的夢想，都不能做他真正想做的事，亦即或多或少每個人都在妥協(xié)?！袄硐氲穆毼痪褪怯袡C會讓我一展專長，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的學(xué)識?！边@讓人覺得像在“乞討工作”，被人看輕。在自己責(zé)任范圍內(nèi)的工作，不能算是加班。此問是為了了解應(yīng)聘者自我管理能力、自我調(diào)節(jié)、自我完善的能力。如果成績優(yōu)秀，應(yīng)該用平和的口氣，實事求是地介紹，決不可自我炫耀，讓人覺得輕??；如果成績不好則應(yīng)說明理由，或者哪門課程不好，隱瞞或欺騙，只會暴露自己的不良品行。點評：一般的策略是說出一些表面上是弱點，實際上卻是優(yōu)點的特征。優(yōu)點除了你的工作技能、具有的各類證書和實踐經(jīng)驗外，主試者要想聽的優(yōu)點不見得是你最突出的優(yōu)點，而應(yīng)該是和你應(yīng)聘的那份工作相關(guān)的優(yōu)點，從中找出雇傭你的理由，同時可以知道你對自己的了解程度，看看你對自己有沒有自信，以及你到底適合不適合這份工作。聘方知道你的優(yōu)缺點就可以知道你是否能夠適合某個職位。：你的好朋友怎樣形容你？回答：他們說我開朗大方，對朋友的困難會盡力幫助，很有號召力，但有時不拘小節(jié)。2．我和其他同學(xué)相比不是很活躍，可能最合適我的工作是財務(wù)與行政工作，我有信心做好這樣的工作。因此，應(yīng)試者應(yīng)沉著應(yīng)付，想辦法扭轉(zhuǎn)劣勢，表現(xiàn)出自己的急才與修養(yǎng)。主觀上找了原因，是和同學(xué)溝通不夠，使我在以后工作中注意了凡事多與同學(xué)商量。一個人的最大的缺點可能對你的家人和朋友來講更清楚一些，自己可能有時會意識不到，所謂不識廬山真面目，只緣身在此山中?；卮穑何曳浅Ｏ矚g和善于學(xué)習(xí)新東西，在工作中有責(zé)任心，真誠，有熱情，有靈活性，能夠合理地安排時間使工作有條理、有效率，能夠在緊張壓力下工作等等。我從不輕易放棄，以至有些固執(zhí)?！蔽以趯W(xué)校里除課堂上學(xué)習(xí)的知識外，比較喜歡擴充自己的其他方面的知識，對XX類的書也看了不少。：你在自我調(diào)節(jié)方面做何種努力？回答：一般情況下，我會聽音樂來放松自己，若能約上幾個朋友一起搞搞運動感覺也是很好的。因此，別把它想得太復(fù)雜，可根據(jù)自己的具體情況回答。由于每個單位都有自己的人事政策，其工作安排未必能完全與求職者的愿望相一致，尤其對一個初出茅廬的大學(xué)生來說，從基層做起，從小事做起也是應(yīng)該的。：你對我們公司有多少了解？回答：因為對貴公司有關(guān)方面相當(dāng)有興趣,：這是公司想測試應(yīng)聘者對公司的興趣，關(guān)注程度，以后進(jìn)公司工作的意愿的問題，因此，最好要稍稍記住公司的簡介內(nèi)容和招聘人事廣告內(nèi)容。：如果我能給你任何你想要的工作，你會選擇什么？你真正想做的是什么工作？回答：就是這份工作。：你愿意被外派工作嗎？你愿意經(jīng)常出差嗎？回答：愿意，正我無牽無掛，到哪兒工作都可以。（如管理、營銷、秘書），如食品工程專業(yè)的求職面遠(yuǎn)不只局限于食品的加工企業(yè)，可延伸至飲品、酒類、保健品、調(diào)味品甚至酒樓等多個行業(yè)?？纯茨闶钦嬲卦敢鉃楣拘Я?，還是僅僅沖著公司的福利、聲望和工作的穩(wěn)定。面試幼兒英語教師常見問題:你教了幾年書?How long have you been teaching?I have been teaching for...有教小學(xué)的經(jīng)驗嗎?Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?Yes, I No, I ?How are you going to give lessons to little kids?I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my am going to use different teaching meathods to help children with different learning ?Can you demonstrate one lesson? I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkletwinkle little star 的tune)你覺得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同?What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?well, when teaching little kids a teacher has to be more , games, body language to help student learn forms of each lesson should be junior high school kids is a little bit can introduce some can give them more written work and I can have more discussions with the ?How are you going to keep the students interested in learning English?如何將你的課上得有趣?How are you going to keep your lessons interesting?這兩道題的答案是一樣的, will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each , poems, riddles, jokes songs are all good for little will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent works out for the children I will do is never one way to ，請準(zhǔn)備兩個臨時可以示范的游戲或是手指游戲finger .第五篇：面試經(jīng)典問題及回答思路面試經(jīng)典問題及回答思路工作動機、個人愿望:：請給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r回答：簡要的描述你的相關(guān)工作經(jīng)歷以及你的一些特征，包括與人相處的能力和個人的性格特征。盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個人形象添彩。”問題十五：“你希望與什么樣的上級共事？”思路：通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會?；卮疬@個問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”思路：業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。事先最好以文字的形式寫好背熟。對應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。綜合分析能力 面試中，應(yīng)試者是否能對主考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強。我從小就喜歡異想天開，不知天高地厚，具體表現(xiàn)在：①明明不可行的事還喜歡拼命嘗試，常常做無用功；②頭腦中經(jīng)常冒出一些稀奇古怪的想法，為實踐它們，花了大量時間；③小學(xué)時，老師嫌我太皮；中學(xué)時，老師嫌我太鬧；大學(xué)時，老師嫌我太不切實際，總愛嘗試一些常人眼中不值得一試的事情。點評：對會計、文秘、保管等崗位來說，膽小怕事不是缺點，而是領(lǐng)導(dǎo)信任的基礎(chǔ)。一般來講，對應(yīng)聘有利的優(yōu)點有