【正文】 式培養(yǎng)協(xié)議，制訂相關(guān)的 訂單式培養(yǎng)計(jì)劃，通過校企 深度融合、 專兼互動(dòng)，共育保險(xiǎn)職業(yè)人。為適應(yīng)社會(huì)對(duì)就業(yè)人員職業(yè)資格證書的需求，將“雙證制”納入教學(xué)計(jì)劃，積極開展“雙證書”教學(xué)。 營(yíng)銷與策劃專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位職業(yè)能力為主線，探索教室、行業(yè)和社會(huì)相結(jié)合的“大課堂”人才培養(yǎng)模式改革，充分開展行業(yè)授課、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生參與實(shí)戰(zhàn)型經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的開放性，突出學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。 在教學(xué)體系方面，營(yíng)銷與策劃專業(yè)打破學(xué)科框架， 以保險(xiǎn)營(yíng)銷與策劃崗位職業(yè)能力為主線， 整 合課程體系，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，建設(shè)“營(yíng)銷與策劃基礎(chǔ)理論＋保險(xiǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)”為主的新型課程體系，開發(fā)保險(xiǎn)營(yíng)銷課程、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)推動(dòng)與策劃課程、保險(xiǎn)展業(yè)技能、產(chǎn)壽險(xiǎn)核保課程、保險(xiǎn)中介從業(yè)人員資格證書培訓(xùn)課程和保險(xiǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)課程。例如，在培養(yǎng)過程中，要求學(xué)生在校期間必須通過保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、保險(xiǎn)公估人、壽險(xiǎn)管理師、理財(cái)規(guī)劃師等行業(yè)內(nèi)資格認(rèn)證考試中至少一項(xiàng)并獲取相應(yīng)的行業(yè)資格證書。 ②中長(zhǎng)期目標(biāo)：緊扣學(xué)院品牌工程、精品 工程、名師工程建設(shè)，在整體推進(jìn)的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)高層次學(xué)術(shù) /專業(yè)帶頭人的引進(jìn)與培養(yǎng)，抓住師風(fēng)師德和業(yè)務(wù)水平兩條主線，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，整體實(shí)力達(dá)到省內(nèi)同類院校一流水平，造就一批省內(nèi)、國(guó)內(nèi)有一定知名度的專家。 本專業(yè)教師學(xué)歷層次較高，不僅能夠勝任教學(xué)任務(wù)，而且具有良好的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作能力，具備能夠從事與職業(yè)教育相適應(yīng)的科研和 教學(xué)管理以及教書育人的綜合素質(zhì)。 ④本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的主要措施 在現(xiàn)有夏雪芬、 肖舉萍、徐沈新、付菊、王健康五名專業(yè)帶頭人的基礎(chǔ)上，增加本專業(yè)的“專業(yè)帶頭人”，增加青年骨干教師，壯大師資隊(duì)伍。為了進(jìn)一步提升專任教師的學(xué)功與學(xué)位水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）條件的建設(shè)，進(jìn)一步購(gòu)置和升級(jí)保險(xiǎn)系統(tǒng)軟件，建成管理咨詢和技術(shù)服務(wù)中心。主要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的社交能力，提高市場(chǎng)意識(shí)，增強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)查能力、推銷能力和營(yíng)銷 策劃能力。 20xx 年起實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革。營(yíng)銷與策劃專業(yè)近年來相繼編寫和出版了一系列反應(yīng)最新教學(xué)成果和最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的保險(xiǎn)學(xué)概論教材與講義，在國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)界形成了較大的影響力 。 營(yíng)銷與策劃專業(yè)的骨干教師承擔(dān)了大量的行業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。 我院有 健全 的 專業(yè)管理組織體系，系部 、 教務(wù)科，負(fù)責(zé)配備專業(yè)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、教輔人員，保證人員數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理，負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備配置，確保專業(yè)教學(xué)需要；建立專業(yè)負(fù)責(zé)人制度，負(fù)責(zé)課程安排、教材開發(fā)與組織 、教研 教 改、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)；院校、系部（教務(wù)科）、專業(yè)負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，建立教育教學(xué)質(zhì)量保障體系。經(jīng)過多年努力，已經(jīng)形成了全員參與、全面管理和全過程監(jiān)控的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，為提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。在特殊情況下，校方簽字代表有權(quán)直接作出相應(yīng)的決定，報(bào)學(xué)校備案。 教學(xué)工作始終是學(xué)校重要的一項(xiàng)工作。英國(guó)皇家特許保險(xiǎn)學(xué)會(huì)在學(xué)院設(shè)立了 “CII 中國(guó)長(zhǎng)沙考試中心 ” 。再者教育質(zhì)量應(yīng)能反映人們對(duì)教育活動(dòng)的期望，它是教育活動(dòng)主體（學(xué)校）滿足教育活動(dòng)客體（學(xué)生、家長(zhǎng)、教育官員、政府、高一級(jí)學(xué)校、社會(huì)和勞動(dòng)市場(chǎng)）需要的預(yù)期教育效果的度量。 營(yíng)銷與策劃專業(yè)的高等教育發(fā)展前提是高等教育的多樣化。 九 、人才培養(yǎng)質(zhì)量 我院 作為我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)對(duì)外交流的窗口，同國(guó)外保險(xiǎn)教育同行的交流與合作非常緊密。此外，我們還要引導(dǎo)校內(nèi)督導(dǎo)人員關(guān)注學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目，這些重點(diǎn)項(xiàng)目是確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在，對(duì)重要項(xiàng)目的目標(biāo)、可行性進(jìn) 行論證，確保順利完成重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。試行不完全聘任制的工作人員，主要對(duì)校方簽字代表負(fù)責(zé)，接受校方簽字代表的管理和考評(píng)。 我院專業(yè)管理突出的體現(xiàn)在： 強(qiáng)化管理，有效監(jiān)控 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，努力建立教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控的長(zhǎng)效機(jī)制。 自我院成立以來，營(yíng)銷與策劃專業(yè)就以其雄厚的 教學(xué)培訓(xùn)實(shí)力、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、敏感的保險(xiǎn)學(xué)術(shù)意識(shí)、豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的科研能力，為保險(xiǎn)行業(yè)、國(guó)壽集團(tuán)提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，為保險(xiǎn)行業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才， 為解決我國(guó)保險(xiǎn)人才供給不足問題、提升 行業(yè) 員工整體素質(zhì)、促進(jìn)行業(yè)的人才培訓(xùn)工作和業(yè)務(wù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。目前全國(guó)保險(xiǎn)從業(yè)人員達(dá) 萬人，從業(yè)人數(shù)占金融業(yè)的 40%以上。 營(yíng)銷與策劃專業(yè) 對(duì)《保險(xiǎn)學(xué)概論》從教材建設(shè)、師資配置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進(jìn)行了積極的創(chuàng)新與改革。 對(duì)學(xué)生的考核將分成三個(gè)部分：工作紀(jì)律和工作態(tài)度（ 20 分）、教學(xué)要求完成情況（ 40 分）、工作業(yè)績(jī)（ 40 分）。 以保險(xiǎn)學(xué)結(jié)合為突破口，探索人才培養(yǎng)模式的改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量有顯著提高。 （ 3）實(shí)訓(xùn)課程模塊 入學(xué)教育與軍訓(xùn)、個(gè)人理財(cái)實(shí)踐 、公司理財(cái)實(shí)踐、銀行保險(xiǎn)實(shí)踐、證券投資模擬、財(cái)險(xiǎn)核保核賠、風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)訓(xùn)、人身保險(xiǎn)實(shí)務(wù)流程、壽險(xiǎn)核保核賠、保險(xiǎn)營(yíng)銷實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、畢業(yè)論文。 鼓勵(lì)專任教師在職進(jìn)修。特別是剛從高等院校引進(jìn)的青年教師，保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí)還得從頭學(xué)習(xí)。 年齡結(jié)構(gòu)具有優(yōu)勢(shì)。 緊緊 切合學(xué)院“十一五”全面建設(shè)規(guī)劃，展望學(xué)院和我系的發(fā)展未來，本專業(yè)通過全面規(guī)劃，合理布局，統(tǒng)籌安排、分步實(shí)施，制定出我專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。 營(yíng)銷與策劃專業(yè)對(duì)以往的傳統(tǒng)考核體系進(jìn)行了改革，新建了學(xué)生能力考核與評(píng)價(jià)體系，突出職業(yè)能力培養(yǎng)的目標(biāo)。 投影機(jī)、投影機(jī)吊架、150’’ 幕布、電腦、視頻展臺(tái)、中央控制系統(tǒng)、影碟機(jī)、穩(wěn)壓電源、海捷、鵝頸話筒、功放、音箱、吊架、 電腦（ P4）、教師桌椅、學(xué)生桌椅、鐵柜 已建成 ，運(yùn)行良好，省內(nèi)領(lǐng)先水平，且有省級(jí)保險(xiǎn)公司經(jīng)常來進(jìn)行培訓(xùn)與研討 15 萬元 9 非壽險(xiǎn)職場(chǎng) 非壽險(xiǎn)投保模擬、出單、展業(yè)、理財(cái)規(guī)劃、會(huì)議策劃、業(yè)務(wù)推動(dòng)模擬、各類產(chǎn)品說明會(huì)模擬、收付費(fèi)等保險(xiǎn)展業(yè)、投保、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃實(shí)務(wù)流程實(shí)訓(xùn)。 注重學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、責(zé)任意識(shí)等 5 種職業(yè)素質(zhì)以及人際溝通能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力等 5種職業(yè)能力的培養(yǎng)，使他們盡快成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。包括課程內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 目前營(yíng)銷與策劃專業(yè)的師資隊(duì)伍中擁有行業(yè)認(rèn)證與培訓(xùn)資格的教師有： 姓 名 性別 年齡 學(xué)歷 職稱 任教課程 行業(yè)認(rèn)證資格 培訓(xùn)領(lǐng)域 付 菊 女 42 本科 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn) 王建康 男 39 研究生 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn) 蔣 菲 女 31 研究生 講師 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 社會(huì)保險(xiǎn) 戴 軍 男 29 研究生 講師 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 保險(xiǎn)法 龍玉國(guó) 男 36 研究生 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 汽車保險(xiǎn) 李晶晶 女 25 本科 助教 基礎(chǔ)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 運(yùn)輸保險(xiǎn) 任森林 男 50 本科 高級(jí) 經(jīng)濟(jì)師 專業(yè)課 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 健康保險(xiǎn) 楊利田 男 43 本科 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 保險(xiǎn)法 呂錫文 男 60 本科 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 人身保險(xiǎn) 李炳圭 男 58 本科 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 再保險(xiǎn) 黃 素 女 34 研究生 講師 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 壽險(xiǎn) 周 燦 男 30 研究生 副教授 專業(yè)課 壽險(xiǎn)核賠師、經(jīng)濟(jì)師 人身保險(xiǎn) 黃結(jié)平 男 28 研究生 助教 基礎(chǔ)課 保險(xiǎn)代理人 保險(xiǎn)醫(yī)學(xué) 周慧麗 女 30 本科 經(jīng)濟(jì)師 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 營(yíng)銷 顧 紅 女 27 研究生 助教 基礎(chǔ)課 保險(xiǎn)代理人 保險(xiǎn)醫(yī)學(xué) 吳金文 男 50 本科 教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 保險(xiǎn)精算 徐沈新 女 49 本科 副教授 公共課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 保險(xiǎn)精算 楊全成 男 42 本科 副教授 公共課 保險(xiǎn)代理人 保險(xiǎn)精算 陳飛躍 男 36 本科 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 保險(xiǎn)精算 李一鳴 女 26 本科 助教 基礎(chǔ)課 保險(xiǎn)代理人 理財(cái)規(guī)劃 蔣桂松 男 34 研究生 助教 公共課 保險(xiǎn)代理人 保險(xiǎn)精算 夏雪芬 女 43 本科 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì) 人、公估人 保險(xiǎn)法 肖舉萍 女 37 本科 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、公估人 營(yíng)銷策劃 唐志剛 男 38 本科 經(jīng)濟(jì)師 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 營(yíng)銷策劃 劉建東 男 34 研究生 助教 基礎(chǔ)課 保險(xiǎn)代理人 營(yíng)銷策劃 胡光林 男 39 本科 基礎(chǔ)課 保險(xiǎn)代理人 營(yíng)銷策劃 王潔夫 男 41 研究生 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 營(yíng)銷策劃 薛恒 女 32 本科 助教 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 營(yíng)銷策劃 黃新愛 女 28 研究生 助教 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 營(yíng)銷策劃 馬麗華 女 29 研究生 助教 專業(yè)課 保 險(xiǎn)代理人 營(yíng)銷策劃 胡波涌 男 42 本科 副教授 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 保險(xiǎn)管理 向燕子 女 32 本科 講師 專業(yè)課 保險(xiǎn)代理人 社會(huì)保險(xiǎn) 目前營(yíng)銷與策劃專業(yè)的教師 100%的都主持或參與過與中國(guó)人保、中國(guó)人壽、中國(guó)保監(jiān)會(huì)等行業(yè)與主管部門的科研課題，并參與了我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)資格認(rèn)證中的保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)公估人命題與資格考試管理工作，同時(shí)也參與過中國(guó)人壽公司系統(tǒng)內(nèi)部理財(cái)規(guī)劃師、中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)壽險(xiǎn)管理師的培訓(xùn)教材管理、資格考試命題、考試管理等工作，并有相當(dāng)一部分教師受聘于中國(guó)人壽等行業(yè)龍頭企業(yè)擔(dān)任 培訓(xùn)、人才選撥等工作，大部分教師曾先后在中國(guó)人壽、中國(guó)人保等公司掛職鍛煉，因此學(xué)院的營(yíng)銷與策劃專業(yè)與保險(xiǎn)行業(yè)結(jié)合緊密，理論聯(lián)系實(shí)際，人才培養(yǎng)緊跟行業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了真正的“零距離上崗”培養(yǎng)模式。 三 、人才培養(yǎng)模式 我院的營(yíng)銷與策劃專業(yè)，是遵照《教育部關(guān) 于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)的工作意見》中的 “高職高專教育人才培養(yǎng)工作的基本思路是：以教育思想、觀念改革為先導(dǎo)，以教學(xué)改革為核心，以教學(xué)基本建設(shè)為重點(diǎn)，注重提高質(zhì)量，努力辦出特色。縱向打通專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課，并向新技術(shù)發(fā)展，橫向聯(lián)合構(gòu)成基礎(chǔ)平臺(tái)， 形成了實(shí)用性、實(shí)踐性強(qiáng)、現(xiàn)代技術(shù)含量高的課程體系；結(jié)合高職教育的特點(diǎn)，對(duì)課程之間內(nèi)容重復(fù)或相似之處通過教研活動(dòng)或課程組活動(dòng)進(jìn)行研討，合理整合課程教學(xué)內(nèi)容與側(cè)重點(diǎn)。 不足：學(xué)院規(guī)模偏小、教師中青年老師比重偏大、實(shí)訓(xùn)條件有待進(jìn)一步改善等。 迅猛發(fā)展的行業(yè)、巨大的人才需求量、偏低的從業(yè)人員素質(zhì)、不合理的人員結(jié)構(gòu)這一現(xiàn)狀預(yù)示了 本大類光輝燦爛的發(fā)展前景。保險(xiǎn)從業(yè)人員在總?cè)丝谥械谋戎兀呛饬恳粋€(gè)國(guó)家或地區(qū)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展水平的指標(biāo)之一。另外還有兩個(gè)電腦實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，共 12 個(gè)。 20xx 年，我院正式開辦高職教育，相對(duì)而言，成人高校對(duì)實(shí)訓(xùn)方面的要求較高職教育低，為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，適應(yīng)高職教育對(duì)人才培養(yǎng)的要求，學(xué)院進(jìn)一步加大了對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)的投入 ，先后新建改建了 10個(gè)財(cái)經(jīng)類實(shí)訓(xùn)室，其中有保險(xiǎn)職場(chǎng)兩個(gè) 、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)室一個(gè)、汽車保險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)室一個(gè)、模擬銀行一個(gè)、保險(xiǎn)公共實(shí)訓(xùn)室一個(gè)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室一個(gè)、證券模擬實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，設(shè)備金額近 200 萬元，能模擬保險(xiǎn)公司的晨會(huì)、夕會(huì)，模擬保險(xiǎn)公司實(shí)務(wù)流程，進(jìn)行保險(xiǎn)案例分析，模擬會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)流程，模擬證券交易，進(jìn)行證券分析，模擬商務(wù)談判等，極大的改善了學(xué)生的實(shí)訓(xùn)條件，能較好的滿足財(cái)經(jīng)類各專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的需要。有人測(cè)算，中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)每年約需 16 000 名保險(xiǎn)專業(yè)畢 業(yè)生，但目前每年從全國(guó)各類學(xué)校畢業(yè)的保險(xiǎn)專業(yè)學(xué)生在 2 000 人左右，供需比例大約是 1:8，人才缺口很大。 ② 作為全國(guó)最早從事保險(xiǎn)專業(yè)教育的高等院校，我院已為保險(xiǎn)行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的本、?？飘厴I(yè)生，目前，畢業(yè)于我校的保險(xiǎn)公司高管人才遍布全國(guó)，“中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的黃埔、保險(xiǎn)職業(yè)經(jīng)理人的搖藍(lán)”的美譽(yù)名副其實(shí)。 （ 2）人才培養(yǎng)建設(shè)情況 探索了 “ 一個(gè)中心、二個(gè)面向、三個(gè)層面、四個(gè)結(jié)合、五個(gè)模塊 ”的人才培養(yǎng)方案。目前正在主編高職高專規(guī)劃教材 2本。 形成 了校企合作的辦學(xué)機(jī)制，建立了以行業(yè)企業(yè)專家為主的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì) 。 營(yíng)銷與策劃專業(yè)計(jì)劃在第 3 學(xué)期開始按產(chǎn)險(xiǎn)和壽險(xiǎn)實(shí)務(wù)模塊有組織的赴中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司、天安、中國(guó)人保壽險(xiǎn)等保險(xiǎn)大型企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)， 第 5學(xué)期開始開展各大保險(xiǎn)公司相應(yīng)崗位的個(gè)性化的訂單培養(yǎng)， 在公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)務(wù)操作 。要求學(xué)生在取得畢業(yè)證的同時(shí)，還要取得相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證至少一項(xiàng)作為畢業(yè)條件，如保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、保險(xiǎn)公估人、壽險(xiǎn)理財(cái)規(guī)劃師、汽車駕照等專業(yè)資格證書。 學(xué)生在大一、大二第一學(xué)期基礎(chǔ)課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程以后，大二第二學(xué)期和大三根據(jù)保險(xiǎn)行業(yè)和社會(huì)需要，以專題培訓(xùn)和公司實(shí)習(xí) 為主，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與授課和校外實(shí)習(xí)與職業(yè)技能培訓(xùn)為主，讓學(xué)生真正掌握終身受用的學(xué)習(xí)方法和在保險(xiǎn)行業(yè)行之有效的職業(yè)技能。目前 營(yíng)銷與策劃專業(yè)已建成 1 門國(guó)家級(jí)精品課程《保險(xiǎn)概論》，多門省級(jí)