進城務工農(nóng)民工子女教育問題研究(存儲版)
【正文】 。監(jiān)管機制不健全，亂收費現(xiàn)象仍比較嚴重；政策法規(guī)不完善，農(nóng)民工子女受教育權得不到良好保證。即使他們進了城上了學,仍然被拒之于優(yōu)質(zhì)教育之外。農(nóng)民工子女在離開農(nóng)村時,沒有相應的教育經(jīng)費隨之流動,其直接后果是流入地接收的流動兒童越多,地方政府的財政投入就越大,所以往往以地方財政困難為由,排斥外來農(nóng)民工子女入學。如農(nóng)村學校的教師編制標準、城鎮(zhèn)流動人口子女的教學條件和授課要求等都比城市學校低。因此,在學校、教師和學生共同作用的負面環(huán)境中,許多農(nóng)民工子女產(chǎn)生了一種難以解脫的困擾和壓力。心理專家認為,十二三歲以前的孩子心智很不穩(wěn)定,本身自我認識能力差,容易夸大問題的性質(zhì),憑自己想象走入心理“死胡同”。四、解決措施 1 加強戶籍制度改革，完善教育體質(zhì)。加強對農(nóng)民工子弟學校的規(guī)范和扶持。不安全感、對環(huán)境的不適應、愛的缺失造成他們情感的匱乏。他們因此與社會產(chǎn)生隔膜、對抗甚至仇恨。在學習輔導上,對農(nóng)民工子女缺乏耐心。根據(jù)美國社會學家科爾曼的報告,要使這種背景下的兒童獲得與環(huán)境背景較好的兒童同樣的發(fā)展,就應當給予他們更多的關注,更好地對他們實施體現(xiàn)差異的教育,以便實現(xiàn)實質(zhì)上的教育公平。對于違反法律法規(guī)的現(xiàn)象,也沒有明確的制約和懲處措施，使農(nóng)民工子女的城市教育得不到保障。這兩條規(guī)定限定了農(nóng)民工子女就學的兩個基本條件:戶籍與繳費。這就使得一些低收入的農(nóng)民工子女仍然無法到公辦學校就學，只能選擇到民工子弟學校就讀。問題的關鍵是我們各級政府站在什么樣的角度去認識農(nóng)民工的子女教育問題，是否能夠從心理上把他們與城里人公平對待，并逐步從體制環(huán)節(jié)上來解決這些現(xiàn)實的矛盾。因為他們只提供廉價勞動，來去自由，由于沒有子女和家庭的負擔。而在是否愿意將孩子送入政府開設專門的農(nóng)民工子女學校或者學校建立專門的班級問題上，%的家長愿意，%家長表現(xiàn)為無所謂的態(tài)度，%的家長明確表示不愿意。民辦學校的教育條件又令人堪憂。在農(nóng)民工子女擇校時，%的家長表示“做了多方面努力學校才接受”，%農(nóng)民工表示孩子在選擇學校時曾“遭受到學校拒絕”且情況很嚴重。這類學校的辦學者多為初、高中畢業(yè)生，其目的多以營利為主，授課教師多數(shù)是勞動市場的招募人員。另外，在學兒童的“童工”問題也比較突出，在失學的12到 14周歲的流動兒童中，有60％的人已經(jīng)開始工作。從上個世紀80年代中后期到90年代初期，大批的農(nóng)民工進入城市，形成了一輪又一輪的“民工潮”。第四篇：農(nóng)民工子女教育問題淺析農(nóng)民工子女教育問題淺析（一）20世紀80年代中期以來，隨著我國家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的全面實施，農(nóng)村剩余勞動力脫離農(nóng)村和農(nóng)業(yè)，走向城鎮(zhèn)，主要從事與產(chǎn)業(yè)工人一樣的工作，逐漸產(chǎn)生了“農(nóng)民工”現(xiàn)象和問題。加強對這些特殊群體學生的心理健康教育，引導他們樹立自尊、自信、自強，盡快適應新的學習生活。結(jié)語:農(nóng)民工子女教育問題，是我國義務教育面臨的新問題，具有長期性、艱巨性、全局性、復雜性的特點，處理、解決好好這一問題，不僅關系到農(nóng)民工子女接受教育和自身發(fā)展以及教育公平問題，從長遠來看，也關系到社會主義現(xiàn)代化建設、關系到中國社會的穩(wěn)定和未來發(fā)展，中國社會各階層特別是政府應充分發(fā)揮自己的職能，盡自己的一份努力，解決農(nóng)民工子女的教育問題。政府應制定各種優(yōu)惠政策，積極鼓勵社會各階層參與到興辦農(nóng)民工子女學校中來，增加農(nóng)民工子女接受教育的機會，減輕公辦學校的壓力。在教育方面，流入到城市里的農(nóng)民工子女同樣享受不到和城市學生一樣的受教育的權利，究其根源，這也是城鄉(xiāng)二元戶籍制度所導致的。政府應對農(nóng)民工流動做好管理和引導工作，以確保農(nóng)民工自由、合理、規(guī)范流動。財政部要求，各地在安排中央財政獎勵資金時，要向接收農(nóng)民工子女較多、條件薄弱的城市公辦學校傾斜，并切實加強監(jiān)督檢查，確保專款專用，提高資金使用效益。義務教育制度創(chuàng)新，在義務教育階段的教育經(jīng)費應由政府財政負責，不管是城市的還是農(nóng)村的子女，都應得到免費教育，同時取消高額的“贊助費”“借讀費”。農(nóng)民工自身觀念落后，文化素質(zhì)低雖說“望子成龍”，但相信上學沒有什么用的大有人在，不少農(nóng)民工覺得城里的大學生找不到工作、工人紛紛下崗，他們的孩子即使上了學也不一定找到好工作，與其這樣浪費錢財，還不如早點讓孩子出來做買賣或打工賺錢，也就此阻礙了子女的上學路。一、進城務工農(nóng)民工子女教育問題的現(xiàn)狀分析“低收入”“高學費”困擾就讀受戶籍的限制，進城務工的農(nóng)民工子女上學要額外支付高額的“借讀費”和“贊助費”，而他們本身的經(jīng)濟收入并不高。由此可見，解決進城務工農(nóng)民工子女教育問題已是刻不容緩。而城市學校昂貴的費用和高額的贊助費和借讀費，使他們感到心有余而力不足。三、解決進城務工農(nóng)民工子女教育問題的途徑改革戶籍制度，建立與市場經(jīng)濟發(fā)展相吻合的戶籍制度，逐步削弱戶籍制的身份定位功能，解除教育體制與戶籍制度掛鉤的傳統(tǒng)模式，取消對進城農(nóng)民工子女的限制，加快我國現(xiàn)行義務教育體制改革，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)公平。因此，解決農(nóng)民工子女教育問題是我們在構建社會主義和諧社會和確保城市可持續(xù)發(fā)展過程中重點解決的問題之一，我們要充分認識到農(nóng)民工子女教育的重要性,在國家、地方政府和社會各界的共同努力下,積極采取有效措施解決好農(nóng)民工子女教育問題，愿他們早日走進校園，和城市同齡人一起學習成長！第二篇：關于農(nóng)民工子女教育問題研究中央撥20億元支持農(nóng)民工子女教育2009年12月22日01:04據(jù)新華社電財政部昨天對外宣布，為支持和引導各地解決好進城務工農(nóng)民隨遷子女接受義務教育問題，中央財政已于近日下?lián)?009年進城務工農(nóng)民隨遷子女接受義務教育獎勵資
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