20xx秋中華書局版歷史八年級上冊第6課戊戌變法(存儲版)
【正文】 目的，號召變法圖強。歷時 103天的變法失敗，史稱“百日維新”。 板書設(shè)計 教學(xué)反思 本節(jié)課事件的內(nèi)在邏輯和線索清晰；重點需要把握百日維新的內(nèi)容以及重要影響。 三、課堂總結(jié) 戊戌變法的失敗，使中國喪失了一次擺脫民族危機，走向富強的機會。但變法沒能像維新派所期望的那樣長期實行下去，不久變法失敗了。那么，“公車上書”失敗后，康、梁二人又進行了哪些運動？ 學(xué)生回答：在各地組織學(xué)會，創(chuàng)辦報刊，宣傳變法，推動了維新變法思想的廣泛傳播。請 23位學(xué)生回答。由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的限制，老師應(yīng)事先指明比較的目的和方向（理解變法的失?。?、比較的對象（社會各界的反應(yīng)）等等。 結(jié)合課文，利用文件奏折、宣傳圖畫等歷史資料，培養(yǎng)學(xué)生的 歷史想象能力和分析能力，能從中找到維新變法運動發(fā)生的社會原因、政治原因以及經(jīng)濟原因。 情感態(tài)度與價值觀 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 理解維新變法人士的進步立場，激發(fā)其熱
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