豆子粘貼畫美術(shù)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 瓣上站著的豆子寶寶大小要合適哦。熊寶寶每天都要打開罐子吃上那么幾顆豆子。綠色豆寶寶個(gè)子比較小，圓圓的身子，那就站中心位置吧！黃色豆寶寶的個(gè)子相對(duì)比較比大，那就請(qǐng)他們幾個(gè)在綠色豆寶寶身邊緊緊的圍成一個(gè)圈站好吧！注意咯，大家互相緊挨著，誰也不擠誰，擋著別人的鏡頭拍出來的照片可就不美了??！有些小朋友說，我想讓綠色的豆寶寶和黃色的豆寶寶做好朋友，可同時(shí)也想讓他和別的顏色的豆寶寶合影，那怎么辦呢？沒關(guān)系，老師的照片可大了，我們可以分成幾組不同組合的鏡頭來給他們拍照呀？只要將兩種顏色的豆寶寶組合在一起擺好造型，中間站一個(gè)顏色的豆寶寶，旁邊站滿一圈的同色豆寶寶好朋友就OK拉！老師這里已經(jīng)為一部分豆子寶寶拍好了照片，還有些想請(qǐng)小朋友來幫忙，我一個(gè)人了做不來那么多，下面我先請(qǐng)一個(gè)寶貝上來試試，幫他們把造型給擺好吧！第三篇：豆子粘貼畫備課豆子粘貼畫活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用常見的豆子進(jìn)行貼畫，練習(xí)排列拼貼的技能。要不誰知道我看見過這么漂亮的花呢？！”于是，各種顏色的豆子寶寶便跑到了花兒身上，擺出了各種POSE，每朵花的身上都站著兩種顏色的豆子寶寶，它們是好朋友，想在一起擺造型。再貼上幾對(duì)類似的組合，一張豆子寶寶的集體合影便完成啦！注意選擇兩種顏色的豆寶寶，個(gè)小豆子擺一顆站中間，它的周圍挨著一圈大小相似的同色豆寶寶。第四篇：豆子粘貼畫備課豆子粘貼畫備課活動(dòng)時(shí)間: 教師:文陽 曹慧 活動(dòng)主題:豆子粘貼畫——小狗教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：這些豆子除了用來吃的，還可以制作美術(shù)作品。五、展示交流、評(píng)價(jià)整理學(xué)生按要求對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)述，并評(píng)選出最獨(dú)特的作品備注：提前準(zhǔn)備白膠，小刷子，各色的豆，鉛筆等。三、學(xué)生按照自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行制作。培養(yǎng)幼兒良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣。幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)?？墒侵v解得那么清楚還是不會(huì)，是真不會(huì)還是假不會(huì)呢？還是對(duì)活動(dòng)不感興趣呢?我認(rèn)真分析了原因，一是我的教學(xué)方式方法太過單調(diào)吧，沒能吸引幼兒的注意，以后要在教學(xué)上多下點(diǎn)工夫，多動(dòng)點(diǎn)腦筋來提高幼兒的積極性。本活動(dòng)的重點(diǎn)是將圓片片一張一張連接起來粘貼成毛毛蟲，并能以不同的顏色區(qū)分，我在示范過程中大概顏色這點(diǎn)強(qiáng)調(diào)得不太夠吧，又或許我提供給孩子們的圓片片搭配不太妥當(dāng)，以至于有一部分孩子的毛毛蟲顏色只是一種，目標(biāo)一沒有全部達(dá)成。提問：這是什么?(毛毛蟲)請(qǐng)小朋友看看這個(gè)毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)那這個(gè)毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想)教師講解示范。 發(fā)布時(shí)間:20090319 來源:好育園博客 作者：俞彩虹 字體:大 中 小一、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的添畫。提示：小的種子用鑷子幫忙，大的種子用手粘貼。選擇你要的糧食，沿著輪廓粘貼出來。生活中還有很多廢舊的材料，像開心果殼、瓜子殼之類的，都可拿來以擺飾一下，拍出漂亮的照片。注意咯，誰都不擠著誰，誰都不擋著誰，大家緊緊的圍在一起。哇！好漂亮的花園??！看著那些五顏六色漂
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