豆子粘貼畫美術(shù)教案(存儲版)
【正文】 瓣上站著的豆子寶寶大小要合適哦。熊寶寶每天都要打開罐子吃上那么幾顆豆子。綠色豆寶寶個子比較小，圓圓的身子，那就站中心位置吧！黃色豆寶寶的個子相對比較比大，那就請他們幾個在綠色豆寶寶身邊緊緊的圍成一個圈站好吧！注意咯，大家互相緊挨著，誰也不擠誰，擋著別人的鏡頭拍出來的照片可就不美了??！有些小朋友說，我想讓綠色的豆寶寶和黃色的豆寶寶做好朋友，可同時也想讓他和別的顏色的豆寶寶合影，那怎么辦呢？沒關(guān)系，老師的照片可大了，我們可以分成幾組不同組合的鏡頭來給他們拍照呀？只要將兩種顏色的豆寶寶組合在一起擺好造型，中間站一個顏色的豆寶寶，旁邊站滿一圈的同色豆寶寶好朋友就OK拉！老師這里已經(jīng)為一部分豆子寶寶拍好了照片，還有些想請小朋友來幫忙，我一個人了做不來那么多，下面我先請一個寶貝上來試試，幫他們把造型給擺好吧！第三篇：豆子粘貼畫備課豆子粘貼畫活動目標：嘗試用常見的豆子進行貼畫，練習(xí)排列拼貼的技能。要不誰知道我看見過這么漂亮的花呢？！”于是，各種顏色的豆子寶寶便跑到了花兒身上，擺出了各種POSE，每朵花的身上都站著兩種顏色的豆子寶寶，它們是好朋友，想在一起擺造型。再貼上幾對類似的組合，一張豆子寶寶的集體合影便完成啦！注意選擇兩種顏色的豆寶寶，個小豆子擺一顆站中間，它的周圍挨著一圈大小相似的同色豆寶寶。第四篇：豆子粘貼畫備課豆子粘貼畫備課活動時間: 教師:文陽 曹慧 活動主題:豆子粘貼畫——小狗教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：這些豆子除了用來吃的，還可以制作美術(shù)作品。五、展示交流、評價整理學(xué)生按要求對作業(yè)進行評述，并評選出最獨特的作品備注：提前準備白膠，小刷子，各色的豆，鉛筆等。三、學(xué)生按照自己的設(shè)計進行制作。培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的習(xí)慣。幼兒進行操作,教師巡回指導(dǎo)?？墒侵v解得那么清楚還是不會，是真不會還是假不會呢？還是對活動不感興趣呢?我認真分析了原因，一是我的教學(xué)方式方法太過單調(diào)吧，沒能吸引幼兒的注意，以后要在教學(xué)上多下點工夫，多動點腦筋來提高幼兒的積極性。本活動的重點是將圓片片一張一張連接起來粘貼成毛毛蟲，并能以不同的顏色區(qū)分，我在示范過程中大概顏色這點強調(diào)得不太夠吧，又或許我提供給孩子們的圓片片搭配不太妥當(dāng)，以至于有一部分孩子的毛毛蟲顏色只是一種，目標一沒有全部達成。提問：這是什么?(毛毛蟲)請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想)教師講解示范。 發(fā)布時間:20090319 來源:好育園博客 作者：俞彩虹 字體:大 中 小一、活動目標：學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的添畫。提示：小的種子用鑷子幫忙，大的種子用手粘貼。選擇你要的糧食，沿著輪廓粘貼出來。生活中還有很多廢舊的材料，像開心果殼、瓜子殼之類的，都可拿來以擺飾一下，拍出漂亮的照片。注意咯，誰都不擠著誰，誰都不擋著誰，大家緊緊的圍在一起。哇！好漂亮的花園??！看著那些五顏六色漂
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