讀書是一種生活方式(存儲版)
【正文】 事時，母親就會在《圣經(jīng)》上滴一點蜂蜜，讓自己的孩子去吻，使其從小就知道書本是甜蜜的?！苯處?，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。只有那希望從這些財富中為自己的心靈吸取最寶貴的東西的人，才通俗達到思想和生活的崇高境界?？梢?，讀書是教師的立身之本。讀書的佳期境，如同愛情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來不得半點強求與逼迫。親近生活，勤奮讀書。第一本啟迪我的書就是張海迪的《生命的追問》，從一個殘疾人，到一位對社會做出巨大貢獻的奇才，她完成了人生最美的一次演繹，她的人生仿佛是一道彩虹、美麗著無數(shù)人的眼睛。中華民族歷來推崇讀書，且不提上流社會的士大夫階層，就連鄉(xiāng)村僻壤也追求耕讀傳家。某些時期，讀書已經(jīng)成了一種笑話。閱讀經(jīng)典，對于中學生來說，其實是磨刀不誤砍柴工，它會拓寬我們的智力背景，幫助我們更加深刻全面地分析問題解決問題。直到20世紀70年代，他老人家疾病纏身，甚至在生命進入搶救狀態(tài)、彌留之際的時候，仍然以驚人的毅力堅持讀書學習。當把書找來時，他老人家略微點頭，露出滿意的神態(tài)。我們經(jīng)常遭遇到各種各樣的尷尬和煩惱！首先是幸福感與物質多少的關聯(lián)度在降低。在這樣一個變化莫測的時代里，我們每天都可能遭遇到種種風險、沖突，哪里是我們心靈安寧的棲息之所？也許書中會給我們一個廣闊的天地。我們所真正期望的效果，是讀書能夠成為大家的生活方式。我認為閱讀是我們改善和調(diào)整心靈狀態(tài)和生活方式的重要途徑之一。工作人員猜出他是想看有關日本首相三木武夫的書。毛主席一生與書為伴，走到哪里，把書帶到哪里，會客廳、臥室里、泳池邊、廁所里都有書的影子，幾乎每天都要堅持讀書。所以，中學生有沒有形成閱讀習慣和興趣，有沒有較強的欣賞與鑒別圖書的能力，與他今后的學習品質和工作態(tài)度，有著直接的關系。就是忙著文化的人也不在意文化的本身，而在意文化衍生出來的產(chǎn)業(yè)，不能形成產(chǎn)業(yè)的文化誰要它？中國人曾經(jīng)是有閱讀習慣的。清代金纓在《格言聯(lián)璧學問》中說：“天地間第一人品，還是讀書。兒時媽媽就給我買很多書籍，從最初的小兒圖畫到百科全書，無一不成為了我的喜愛。讀書之甜，讓人心向往之；讀書之苦，又足以讓人望而卻步。讀書有甜。《學習的革命》一書中指出：“我們的孩子們將生活其中的世界正在以比我們的學?？焖谋兜乃俣茸兓Ｒ詴鵀榘?，與書對話，會使你心無旁騖、沉醉于書香之中。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產(chǎn)。讀書，是教師的一種生活。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。不能急功近利，盡管提高習作水平是我們最終的目的。誰都有被肯定的欲望，大人如此，孩子更是如此。要求過高，學生達不到，必定會急躁，急躁有百弊而無一利。管老師以生動、簡明、有序的結構，詳細敘述了“班級作文周報”的操作方式——骨構系統(tǒng)，介紹了“班級作文周報”的支柱體系——動力系統(tǒng)，分享了“班級作文周報”的配套金點子——助力系統(tǒng)，創(chuàng)新了“班級作文周報”的寫稿準備——保障系統(tǒng)，推出了寫作訓練的獨特方法——訓練系統(tǒng)，提出了“我的作文教學革命”新理論——理論系統(tǒng)?！惫芾蠋煹囊惶鬃魑睦碚?，恰恰是給予學生源源不斷的寫作動力，最大的程度上激發(fā)了學生的寫作興趣。管老師認為：天生對寫作感興趣的學生，有，少有之“有”?！拔乙獙憽迸c“要我寫”，同樣作文一個小時，得失感受，天壤之別寫作教學的第二關鍵是調(diào)動起學生的發(fā)表欲。面對學生捫心自問我準備好了嗎？感到不足，讀書是一種不錯的選擇。就簡單的讀書而言，學生是一個裝不滿的水桶，自己永遠是被他們追趕的送水工。“根越深，枝越茂，花越鮮，果越碩。”教師雖然不言愚鈍，但讀書，可以讓你充滿內(nèi)涵；可以讓你變得深刻。第一篇：讀書是一種生活方式讀書是一種生活方式教了二十多年的書，當讀書成為自己的一種生活方式的時候，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那樣的少。西漢的劉向有句名言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讓文化的根深深地扎在地里，才可能長成參天大樹。年少時總覺得教育是一件簡單的事，教師是一份輕松的活，教書的日子久了，越來越發(fā)覺做一名好老師不是那么容易。讀書，使你聰慧；讀書，使人明理；讀書，使你站得高看得遠，使你的見解和視野更加開闊。只要學生愿意寫，想寫好，想以文字的方式來說話，他的作文能力就一定能在寫作實踐中得到長足發(fā)展
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1