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正文內(nèi)容

讀書報(bào)告會(huì)主持詞(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 世于十八世紀(jì)中葉,清朝乾隆年間。所以說(shuō),書是我們的`良師益友。.......(結(jié)束語(yǔ))感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。熱愛讀書吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。(各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)?;?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。以及郭慧研學(xué)姐,夏康學(xué)長(zhǎng)…….讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎。(該項(xiàng)所占分值40分),要求主講人,把握好時(shí)間分配,語(yǔ)言表達(dá)聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng),講究報(bào)告技巧,動(dòng)作恰當(dāng)。這本書還重新燃起了對(duì)天主教會(huì)歷史的興趣。萇思?jí)簟洞掖夷悄辍繁P點(diǎn)記憶里的絢爛,風(fēng)箏揚(yáng)起的青蔥年華,激起我思念閃躲的瞬間。讓我們有請(qǐng)?jiān)S小祥為我們帶來(lái)《假如給我三天光明》。帕慕克(OrhanPamuk)(~)被認(rèn)為是當(dāng)代歐洲最核心的三位文學(xué)家之一,是享譽(yù)國(guó)際的土耳其文壇巨擘彭斌《幸福之路》什么是幸福?一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。我愛你,為了你的幸福,我愿意放棄一切包括你。接下來(lái)時(shí)間里,請(qǐng)魯雪瑞同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于心理方面的書籍————《CIA心理術(shù)》二、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)三、公布分?jǐn)?shù),名次四、評(píng)委點(diǎn)評(píng),發(fā)獎(jiǎng)品五,總結(jié)(結(jié)束語(yǔ):還記得畢淑敏說(shuō)過(guò):“書是一座快樂(lè)的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候,那些因子如同香氣蒸騰,迷住了你的雙眼,讓你你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來(lái),獨(dú)享其樂(lè)?!咀x書報(bào)告會(huì)主持詞】相關(guān)文章:?!端寄罾锏牧骼斯贰贰叭欢诂F(xiàn)實(shí)面前,愛情與面包究竟如何選擇?讓我們和徐晨晨一起走進(jìn)張小嫻和她的《面包樹上的女人》魯雪瑞《CIA心理術(shù)》經(jīng)過(guò)~~~學(xué)姐的介紹,相信大家都對(duì)“書名”有了更深入的了解。黃凡碩《蓮花》在欣賞完上一位主講人精彩的演講后,讓我們整理心情,一起走進(jìn)另一個(gè)故事,去體驗(yàn)書中對(duì)有人性的深入反映和探索,以及中國(guó)當(dāng)前城市人群的情感和內(nèi)心,和他們所困惑的對(duì)于愛,信仰和生命本質(zhì)的追尋和探詢。有這樣一本書,他告訴我們生命該有的強(qiáng)度。奧斯汀的小說(shuō)《理智與情感》。凱勒。但是,我們需要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生漸漸成熟的過(guò)程。波特》叢書相匹敵。所以,為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟一扇心靈之窗,我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流,更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味,培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí),形成良好的文化風(fēng)氣。同時(shí),也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來(lái)指導(dǎo)、觀摩。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀。請(qǐng)全班同學(xué)起立,吟誦班級(jí)主題詩(shī)。我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓讀書伴我成長(zhǎng)!因此,學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng),為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這種境界能使人忘記一切得失榮辱,擁有一份恬談求知的心境。冰心是我國(guó)的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把對(duì)母愛的歌頌,對(duì)童真的呼喚,對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,感情誠(chéng)摯深沉,語(yǔ)言清新典雅,給人以無(wú)窮的回味和啟迪,是冰心小詩(shī)中最美的篇章之一。你讀什么樣的書就是什么樣的人。我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓讀書伴我成長(zhǎng)!因此,學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng),為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這種境界能使人忘記一切得失榮辱,擁有一份恬談求知的心境。冰心是我國(guó)著名的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把對(duì)母愛的歌頌,對(duì)童真的呼喚,對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,感情誠(chéng)摯深沉,語(yǔ)言清新典雅,給人以無(wú)窮的回味和啟迪,是冰心小詩(shī)中最美的篇章之一。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。王冠華:書就是一把金鑰匙,幫我們打開知識(shí)之門,開闊我們的視野;潘放 :書就是一葉扁舟,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;合:書就是良師益友,告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。其次,《雪花的快樂(lè)》也富于繪畫美,不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面,重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。男(乙):同學(xué)們,你們知道“精忠報(bào)國(guó)”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有“莫等閑白了少年頭,空悲切”這樣的好句,更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng),氣勢(shì)磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。班欣桐:讓我們乘著詩(shī)歌的翅膀,飛向美好的未來(lái)。吳睿從古代《四書》《五經(jīng)》,唐詩(shī)宋詞到現(xiàn)在的小說(shuō)、散文、無(wú)不是通過(guò)書的方式呈現(xiàn)的。會(huì)議第三項(xiàng)。中華上下五千年光輝燦爛的文明,正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!會(huì)議第二項(xiàng),請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)交流讀后感一個(gè)民族因讀書而興旺。讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。而接下來(lái)二班的同學(xué)們將為我們帶來(lái)《話劇串燒》,去看看他們的精彩表演吧第四部分心得交流A感謝同學(xué)們的傾情演出,書本不僅寫下了奇跡,更是創(chuàng)造了奇跡。掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓主持——宋老師來(lái)主持師:終于盼到了期待已久的PK大環(huán)節(jié) 請(qǐng)大家聽好PK規(guī)則。B: 在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——毛澤東,同樣,在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中,毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。星空驛站:詩(shī)歌朗誦二。第一篇:讀書報(bào)告會(huì)主持詞讀書報(bào)告會(huì)主持詞開場(chǎng)白:A:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。一。第一部分:詩(shī)歌朗誦A:現(xiàn)在請(qǐng)伴隨我們美妙的詩(shī)歌朗誦步入文化之旅第一站——星空驛站,去感受偉人的風(fēng)采。——銀河驛站,來(lái)一場(chǎng)激烈的知識(shí)大PK,比一比誰(shuí)對(duì)課本知識(shí)掌握的更全面。文化之旅第三站——時(shí)間驛站,看,他們來(lái)了《三打白骨精》,這些獨(dú)具特色的演員們竟是與我們朝夕相處的同學(xué),!同學(xué)們表演的好極了,我覺得他們的表演可以跟最近上映的周星馳的《西游降魔》相媲美了。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知
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