【正文】 放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實際，開展系列教育活動。五、組織形式以年段為單位，開展年段或班級比賽(即初賽)，在此基礎上進行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學校，參加市級比賽。競賽要求：(1)打開春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點擊主頁上設立的“知識競賽”按鈕，選擇與所參加的讀書活動相符的主題。親子”教育論壇，采取征集、評選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會主義榮辱觀教育渠道。通過活動，增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強文學社之間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。參與者上臺演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。社員自由挑選想要讀的書活動結(jié)束五、經(jīng)費預算海報紙：10*=5共計：5元六、活動承辦單位主辦：翠浪文學社承辦：梅子文學社、浪尖文學社梅子文學社20XX年10月27日讀書心得交流會活動策劃書一、活動意義本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。讀書交流會策劃書：通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中。手機保持關(guān)機或者靜音，認真做好筆記。各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內(nèi)。通過活動，增強翠浪與梅子、浪尖的感情，加強文學社間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！博覽群書，厚積薄發(fā)。（周五前確定）周日上午由各社團出人把相關(guān)東西買好。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。“家庭各班主任組織學生在班級開展比賽，活動結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。親子”教育論壇。一、活動目的：通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。這本書，很特別，全部由書信構(gòu)成，從中孩子們可以了解到一個外國小男孩的生活，還可以領悟到一些閱讀和寫作的方法。(四)考核、展示階段(6月)閱讀卡片、讀書小報比賽。廣開書源，保障活動順利開展。營造良好的讀書氛圍。利用家長會和校訊通等其他方式，獲得他們的支持與參與。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動?；顒尤汗旁娍技壢W生均可參加考級，但必須先在班內(nèi)取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學?？技墸?jīng)過考核達到相應的級別，學校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進行表彰。五、活動領導小組組長：組員：六、活動安排：分三個階段，具體安排如下：第一階段：發(fā)動階段(第10周)做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氛圍。二、活動時間：4月11日——5月10日三、活動主題：“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”四、宣傳口號：?！皶惆嗉墶眻髮W校審核表彰，獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。每個班級推薦2人參加級部演講活動，比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。(級部、班級)，努力爭創(chuàng)“書香班級”。二、活動主題：讀書好，讀好書，共建書香校園三、活動口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色。F以上內(nèi)容分享時必須涉及到，如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。讓大家提前預知書目，以便于分享活動更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便分享提問)。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。我們誠摯期待志同道合的朋友加入！活動形式：讀書交流會策劃主辦單位：大學生讀者協(xié)會活動推薦書目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）活動流程：一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結(jié)?！皶ｅ塾问柏悾幕櫲松?。四、活動時間和地點時間：xx月xx日下午。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。六、活動內(nèi)容大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來。二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活！讀書分享交流會策劃書4一、活動目標：組建學習型團隊，營造更為濃厚的學習氛圍。b、分享方式：無固定方