【正文】 寫的是一個(gè)常見(jiàn)的題材，但卻展現(xiàn)出一片情深意遠(yuǎn)的境界，讓人感到整首詞本身就具有一種“迢迢不斷如春水”式的含蓄蘊(yùn)藉，令人神遠(yuǎn)。這最后一句是全詩(shī)的重心和靈魂所在。正因?yàn)檫@樣，作者筆下的菊花也就一變過(guò)去那種幽獨(dú)淡雅的靜態(tài)美，顯示出一種豪邁粗獷、充滿戰(zhàn)斗氣息的動(dòng)態(tài)美。詩(shī)人善于把許多人心頭所想、口里要說(shuō)的話，用藝術(shù)手法加以提煉和概括，使之具有典型的意義。（2）這種說(shuō)法其實(shí)沒(méi)有理解作者的深意。兩句詩(shī)合起來(lái)，就把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物，全都容納進(jìn)詩(shī)筆，使畫(huà)面顯得特別寬廣，特別遼遠(yuǎn)。茅檐、小溪、青草，這本是農(nóng)村司空見(jiàn)慣的一般化的東西，然而作者把它們組合在一個(gè)畫(huà)面里，就顯得格外清新優(yōu)美。生活上到了以食榿菊以維持的地步，而且繼室王潤(rùn)之（即王弗堂妹）及兒子均在身邊，哪能年年月月，朝朝暮暮都把逝世已久的妻子總記掛在心間呢？不是經(jīng)常懸念，但決不是經(jīng)常忘卻！十年忌辰，正是觸動(dòng)人心的日子，往事驀然來(lái)到心間，久蓄心懷的感情潛流，忽如閘門打開(kāi)，奔騰澎湃而不可遏止，因此這里的“不思量，自難忘”是真實(shí)而又自然的。寓勸勉于典故之中，寄厚望于送別之時(shí)，委婉而得體。[注]①石湖；南宋詩(shī)人范成大（1126—1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號(hào)石湖居士。這幅畫(huà)面是由小橋、曲水、村落、岸閣、綠萍、荷花、人家、院門等景物，有機(jī)組合構(gòu)成的。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。一．2005江西卷（6分）絕句吳 濤游子春衫已試單，桃花飛盡野梅酸。請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)?！安ê劢簧妗敝螅浴耙嚯y為”三字，凝聚著作者的深沉感喟，藏鋒不露，含思婉轉(zhuǎn)，頗具匠心。陵，從“落日”“秋聲”等意象中，生出一片傷心之情，詩(shī)人認(rèn)為這種深重的傷心，世上的畫(huà)家是看不出來(lái)的。六．2010江西卷送人歸京師①陳與義②門外子規(guī)啼未休，山村落日夢(mèng)悠悠。“月”，請(qǐng)就此作簡(jiǎn)要賞析。八．山東卷（8分）寄遠(yuǎn)杜牧南陵水面慢悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。第四篇：黃鶴樓詩(shī)歌鑒賞題《黃鶴樓》詩(shī)歌鑒賞班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)，芳草萋萋鸚鵡洲展現(xiàn)的畫(huà)面，用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。②陽(yáng)關(guān)：古曲《陽(yáng)關(guān)三迭》的省稱。注①：原州城，即今寧夏固原。？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。8．這首詩(shī)頷聯(lián)寫景精妙，請(qǐng)分三點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的后兩聯(lián)簡(jiǎn)析這種特色。(5分）9．這首詩(shī)的領(lǐng)聯(lián)和頸聯(lián)在寫景上主要有哪些特色？傳達(dá)出怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。由鄂州上去即三湘地。三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一帶，漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱。8．與李煌《相見(jiàn)歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）》（“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。8．本詩(shī)在景物描寫方面運(yùn)用了什么手法？表達(dá)效果如何？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析?！咀ⅰ咳A岳：南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人?！咀ⅰ竣俨涞牛罕扔魇б饬实埂?shù)聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。杜澗叟是他的友人。（5分）答：這兩句寫正當(dāng)客心孤寂之時(shí)，忽見(jiàn)紅袖憑樓而更增思家之情?！舅悸伏c(diǎn)撥】 主題情感是詩(shī)歌的靈魂，所以在鑒賞任何一首詩(shī)詞的時(shí)候都要先把握住詩(shī)要表達(dá)的思想情感。正見(jiàn)空江明月來(lái)，云水蒼茫失江路。（2）前人認(rèn)為全詩(shī)動(dòng)人之處在“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”兩句，請(qǐng)從情景關(guān)系的角度分析其獨(dú)到之處。（1）這兩首詩(shī)都寫到了“傷心”，詩(shī)人為什么傷心?答：（2）兩位詩(shī)人一位說(shuō)“一片傷心畫(huà)不成”，一位說(shuō)“誰(shuí)謂傷心畫(huà)不成”。這里最幸運(yùn)的要數(shù)那些在水面翱翔的鷗鷺了，只有它們才能北去南來(lái)，任意翻飛。只余鷗鶩無(wú)拘管，北去南來(lái)自在飛。（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷?！叭恕笔侵环褐?，無(wú)人相煩正是幽靜的要素，不是寫范氏失勢(shì)后的世態(tài)炎涼。你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。九、全國(guó)卷Ⅰ（8分）次石湖書(shū)扇韻①姜 夔②橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。王維運(yùn)用此典故來(lái)勉勵(lì)李使君，希望他效法文翁，翻新教化，而不要倚仗文翁等先賢的政績(jī)，碌碌無(wú)為。因?yàn)樗鎸?shí)。（1）結(jié)拍句“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫了小兒子不懂世事，只是任意地調(diào)皮玩耍，把小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬吃的神情寫得饒有情趣，栩栩如生，其中的“臥”字把小兒天真、活潑、頑皮的勁兒和盤托出，活躍紙上，可謂神來(lái)一筆。這里詩(shī)人用極其樸素、極其淺顯的語(yǔ)言，高度形象而概括地把進(jìn)入廣大視野的萬(wàn)里河山，收入短短的十個(gè)字中。而那月光，那由長(zhǎng)安城此起彼落的砧杵的搗衣組成的“秋聲”，對(duì)于思婦又是何等的一種挑撥??！秋風(fēng)，也是撩人愁緒的，“秋風(fēng)入窗里，羅帳起飄揚(yáng)”，便是對(duì)思婦的第三重挑撥。后兩句生動(dòng)傳神地寫了路逢入京使急切地托其帶個(gè)報(bào)平安的口信回家的情景，這里突出了環(huán)境的荒涼和相逢的意外，從中也再次表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人真摯、深厚的眷念之情。這是菊花的天下，菊花的王國(guó)，也是菊花的盛大節(jié)日。（2）、《式微》是《詩(shī)經(jīng)》中的一篇，詩(shī)中反復(fù)詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”詩(shī)人借以抒發(fā)自己歸隱田園的心情，不僅在意境上與首句“斜光照虛落”相映照，而且在內(nèi)容上也落在“歸”字上，使寫景與抒情契合無(wú)間，渾然一體，畫(huà)龍點(diǎn)睛式地揭示了主題。這個(gè)比喻，妙在即景設(shè)喻，觸景生情，亦賦亦比亦興，是眼中所見(jiàn)與心中所感的悠然神會(huì)。春草鋪地如茵，登高下望，在夕陽(yáng)的余輝下，閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的光色。這也是為什么這兩句詩(shī)千百年來(lái)一直為人們所傳誦，至今仍能引起我們強(qiáng)烈共鳴的原因。頸聯(lián)兩句是寫細(xì)望，細(xì)望中蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)。答：(1)①第一句是全詩(shī)的鋪墊。③用“對(duì)”或其它詞難以速到這種表達(dá)效果。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。②“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨，“啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。③兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中流露出由漂泊引起的孤獨(dú)寂寞之感。③通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫，反映了詩(shī)人過(guò)安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。漢女輸橦布，巴人訟芋田?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。（2）詩(shī)人稱“菊花”為“我花”，有何深刻用意？（3）前人評(píng)述此詩(shī)，多下“奇”字按語(yǔ)，認(rèn)為此詩(shī)有“奇語(yǔ)”和“奇想”，試結(jié)合三四兩句談?wù)勀愕目捶āＲ袄夏钅镣?，倚杖候荊扉。踏莎行歐陽(yáng)修候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。（1）詞首句“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓”有何言外之意？在結(jié)構(gòu)上起何作用？（2）下片前半部分，作者極力稱贊孫權(quán)有何用意？（3）末句用了什么典故？作者在這里想表達(dá)什么意思？閱讀下面這首詞，回答題后問(wèn)題。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。答：閱讀下面一首唐詩(shī)，按要求答題?？慈∩徎▋簦街蝗拘?。②素秋：秋天的代稱。三江小渡 楊萬(wàn)里溪水將橋不復(fù)回，小舟猶倚短篙開(kāi)。問(wèn)：兩首詩(shī)的首句均用了“月黃昏”三個(gè)字，且用意基本相同。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。詠 柳賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍。(6分)倦夜杜甫竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。②將軍空老玉門關(guān)：指班超投筆從戎的故事。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。已似長(zhǎng)沙傅，從今又幾年。登鸛雀樓暢當(dāng)迥臨飛鳥(niǎo)上，高出世塵間。池上憑欄愁無(wú)侶，奈此個(gè)，單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語(yǔ)。你同意這種看法嗎？試說(shuō)明你的理由。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況及未休兵。（2）這首詩(shī)的尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？3分閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題水口行舟宋?朱熹昨夜扁舟雨一蓑，滿江風(fēng)浪夜如何。（6分）幽居初夏陸游湖山深處放翁家，槐柳陰中野徑斜。②飐風(fēng)：在水中搖擺。（6分）送柴侍御王昌齡流水通波接武岡，送君不覺(jué)有離傷。夜泊牛渚懷古李白牛渚西江夜，青天無(wú)片云。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。未必逢矰繳*，孤飛自可疑。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。劍門道中遇微雨陸游衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無(wú)處不銷魂。微陽(yáng)下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。枳：樹(shù)名，又稱臭橘、枸橘，開(kāi)白花。商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。這是元曲作家張可久寫的一首被后人稱為“清而且麗”的散曲。翠袖殷勤，金杯錯(cuò)落④，玉手琵琶。注:①九日：農(nóng)歷九月九日，中國(guó)人素有登高思鄉(xiāng)習(xí)俗。急雨打蓬聲，夢(mèng)初驚。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。（1）前人評(píng)論“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足，始為難得”。清平樂(lè)?.村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。聯(lián)系注釋，可以看出第一句中“征塵”“酒痕”分別有什么含義？ 2分閱讀下面一首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字。這首詩(shī)題為“孤雁”，“孤”是全詩(shī)的關(guān)鍵。（1）你覺(jué)得頷聯(lián)中哪一個(gè)字用得最好，為什么？ 3分1閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。我歌月徘徊，我舞影凌亂。明朝掛帆去，楓葉落紛紛。(6分)采蓮曲王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。嘆息老來(lái)舊交盡，睡來(lái)誰(shuí)共午甌茶。請(qǐng)結(jié)合具體詞語(yǔ)簡(jiǎn)析之。塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸。無(wú)端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。怪禽啼曠野，落日恐行人。問(wèn)：唐代詩(shī)人王之渙曾經(jīng)寫下一首著名的同題詩(shī)作，與暢當(dāng)?shù)脑?shī)相比，王之渙的詩(shī)顯然更勝一籌。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。［中呂］賣花聲?懷古二首張