【正文】 象?！饵c絳唇》中女主人公形象點絳唇李清照蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。尋陸鴻漸不遇皎然 移家雖帶郭，野徑入桑麻。閱讀下面的宋詞，完成后面的題目。（“閑適、悠然、豁達(dá)”是一方面，“得過且過又無可奈何”是另一面）（第二課時）一．景物形象（一）長亭：陸地送別之所，寫到長亭，一般就與送別相關(guān)。菊花：清麗淡雅，芳香襲人，欺霜傲雪，在詩詞中常常是恬然自處、傲然不屈高尚品格的象征。鷓鴣鳥：容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。流水：流水一去不返。二是遮蔽光華，喻小人。表述時切忌空洞，要具體闡述。(8分)江寧夾口三首(其三)宋(4分)答案：“月黃昏”三字為兩詩營造氛圍、表達(dá)心緒定下了基本色調(diào)。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。畫堂春 秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。胭脂淚，相留醉，幾時重。一見終無緣，懷悲空滿目。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。（而“瀟湘逢故人”傳達(dá)了作者內(nèi)心淡淡的欣喜，答出這一點也可給分）5．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題?！敬鸢浮款h聯(lián)融情于景（1分），詩句描寫了遠(yuǎn)處的別浦、遠(yuǎn)去的行舟，廣漠而靜謐的荒野，寥廓蒼茫的天空等蕭瑟落寞的景象（2分），寄寓了詩人的悵惘、孤獨的情感（1分）。請結(jié)合全詩景物描寫的特點，賞析作者抒發(fā)的思想感情。（2）結(jié)合詩句具體分析物象的基本特征；（3）歸納物象所寄托的作者（或抒發(fā)自己的情懷，或借物自況）的情感、理想、追求、品性等。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！咀ⅰ竣賱⒁恢梗核位兆谛腿辏?121）進(jìn)士，曾任監(jiān)察御使等職，有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。但詩人的清高似乎有一種自我標(biāo)榜的味道，不太大氣。表達(dá)了詩人對民生的關(guān)切，頌揚了辛勤勞動的農(nóng)民。5．閱讀下面的詩歌，回答問題：孤雁 崔涂（略）注：①渚，水中的小洲 ②矰，短箭；繳，系箭的繩。第五篇：詩歌意象詩歌意象風(fēng)霜雨雪煙霧：憂愁、情感的朦朧、慘淡；前途的迷惘、渺茫；理想的落空、幻滅。也是上墳的日子。，希翼和渴盼。代指書信、傳書的信使，代表一種喜訊。“蓮”與“憐”同音，借以表達(dá)愛情蘭：高潔、耿耿勁節(jié)、高貴水仙：冰清玉潔花落：凋零、失意、人生的挫折、惜春、對美好事物的留戀、追懷楊花：流散（漂泊）、飄零1桃花：象征美人1牡丹：高貴、美好 草芳草：離恨喻所思之人以芳草年年復(fù)如引起時間匆匆、人生短暫、年華寶貴的昔時感嘆草木：以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨草：生命力強、生生不息、希望、荒涼、思鄉(xiāng)懷人、偏僻、離恨、身份地位的卑微芭蕉：孤獨離愁、離別蘆葦：漂泊 樹木竹：氣節(jié)、正直、虛心、高潔、積極向上、頑強的生命力桑榆：垂老之年梅子：以梅子成熟比喻少女懷春黃葉、楓葉、落葉：凋零、游子思鄉(xiāng)、成熟、美人遲暮、新陳代謝、時光飛逝、漂泊綠葉：生命力、希望、活力柳：和“留”諧音，折柳送別。后來一般文人以此代指自己懷有節(jié)操的囚徒生活擊楫：謂立志報效祖國，收復(fù)失地。借指鄙俗之作，多做謙詞《落梅花》《關(guān)山月》《折楊柳》《怨楊柳》曲調(diào)：思鄉(xiāng)懷歸酒：失意、愁苦、歡悅、得意船：羈旅漂泊、思鄉(xiāng)懷歸、無拘無束、自由曠達(dá)古人、英雄：追慕向往、自愧自嘆、懷才不遇天陰：壓抑、愁苦、寂寞尺素：代指書信闌干：思念、寂寞、離愁孤燈：孤苦、羈旅、凄涼、思鄉(xiāng)懷人1古琴：知音1三尺：劍的代稱。懷鄉(xiāng)、思人陽關(guān)：離別送行三徑：隱士居住地西樓：異地思鄉(xiāng)、思親勞歌：勞勞亭，南京送別地，送別地代稱鄉(xiāng)村：厭倦世俗，向往田園、思?xì)w、淳樸美好、安逸寧靜古跡：懷舊明智、昔盛今衰（國家）、國家衰敗、蕭條1長城：守邊將領(lǐng)1曠野：凄清1草原：遼闊、人生境界、人的胸襟1仙境：飄逸、忘塵厭俗1大漠：蒼涼1樓蘭：古國名，借以指邊境之?dāng)常瑸閲⒐Φ涔蕜I：軍營。比喻自己備受摧殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。、歷史變遷的感嘆。失落、消沉天地：人類的渺小、人生的短暫、心胸的廣闊、情感的孤獨月亮：、思親懷人、故國之悲。比喻世事變幻無常；以浮云比喻在外漂泊的游子春風(fēng)：曠達(dá)、歡愉、希望東風(fēng)：春天、美好秋風(fēng)（西風(fēng)）：惆悵、游子思?xì)w、衰敗、落寞1霜：人生易老、社會環(huán)境惡劣、惡勢力的猖狂、人生的坎坷挫折1冰雪：以冰雪的晶瑩比喻心志的中堅、品格的高尚。作者塑造的主要形象是什么？表達(dá)詩人什么樣的感情？答案：詩歌塑造了傲骨凌霜，自甘寂寞，錚錚鐵骨，堅守節(jié)操的菊花形象。白梅（元）王冕（略）在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？表達(dá)了怎樣的思想感情？答案：作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳塵）、報春（散作乾坤萬里春）的特征。李詩的牛是流盡血汗仍奉獻(xiàn)到底的形象，是詩人為國為民不惜自身的真實寫照。二、課堂練習(xí)1．閱讀下面這首詩，回答問題：山園小梅林逋（略）說說詩人與梅在品格上的相通之處，你如何評價。未用較得失，那能記宮商？ 我老世愈疏，一拙萬事妨。（步驟3）作者以梅自喻，展示了一個孤寂傲世、堅韌剛強、超凡脫俗的自我形象。（一）如何鑒賞古代詩歌中的物象？：（1）這首詩歌刻畫了一個什么樣的形象？（2）這首詩歌中的某物象表達(dá)了詩人怎樣的感情？ ：（1）找出詩人在描寫物象時所用的相關(guān)詩句，分析物象并識別其性質(zhì)；（2）概括物象的特征；（3）結(jié)合詩歌主旨分析物象的意義。我心素已閑，清川澹如此。【注】詩人黃公度因反對朝廷推行的投降求和政策，被扣上“譏謗”國事的罪名，貶為肇慶府通判。[參考答案]上闋營造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。阮郎歸?耒陽道中為張?zhí)幐竿乒儋x① 辛棄疾山前燈火欲黃昏，山頭來去云。然后回答問題。霧露夜侵衣，關(guān)山曉催軸②。二、課堂練習(xí)，回答問題。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。(1)兩首詩的首句均用了“月黃昏”三個字，且用意基本相同。簡要分析這首詩的意境。（2）概括景物所營造的氛圍特點，一般用兩個雙音節(jié)的詞語（孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄冷、清新明麗等）概括。月皎潔無瑕，高懸空中，常為詩人自喻，或喻君子、志向。鳥：飛鳥可任意飛翔，象征自由。鴻雁：鴻雁是侯鳥，春秋遷徙，常常觸動人的故鄉(xiāng)之思，所以常用大雁寄托人的濃濃的鄉(xiāng)愁。梅花：初用于贈別，后為一種堅忍不拔、高風(fēng)亮節(jié)的人格象征，是身陷逆境卻勇往直前為理想而拼搏的勇者，是清高隱逸不隨波逐流的孤高智者的象征。答案：一個抑郁不得志的閑人。最后兩句通過西鄰對陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。這表現(xiàn)了她的天真、勇敢，和對封建禮教束縛的輕視的一面。這首詩塑造了怎樣的藝術(shù)形象? 答案：這首詞描寫了一位內(nèi)心充滿“離恨”與“相思”的思婦。結(jié)合第三、四句，賞析“隱者”的形象。答：（步驟1）詩歌塑造了一個飽嘗辛酸、懷才不遇而又狂放孤傲的老人形象。答：詩歌描寫了一個被閑置不用的抗金英雄形象（什么形象）。（結(jié)合詩句分析）（3）形象的意義是什么（思想內(nèi)容和觀點態(tài)度）。尾聯(lián)用“老馬識途”的典故表明還可為國家效力，也含有對朝廷的怨憤。(3)作者是怎樣寫“想家’’的? 作者用虛實結(jié)合手法來寫想家:先寫冬至夜自己旅居在外的孤寂情景，再想象家人圍坐燈前，談?wù)撝约哼@個夜行之人，這樣構(gòu)成兩地相思，使想家情緒更濃。前兩句俯仰古今，不遇明君，第三句寫出空間的遼闊，第四句在廣闊的時空背景下突出孤獨的詩人形象。如柳永的《雨霖鈴》寫與所愛女子離別時的無限憂傷和別后相思的綿綿情意，塑造了一個愛恨情長的藝術(shù)形象。5．矢志報國、慷慨憤世的形象。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。來源：中學(xué)語文閱讀原文地址：第四篇：詩歌意象（第一課時）一、人物形象（一）人物形象詩中的詩人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己。”后世詩歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有舍情。”以“青青河邊草”起興，表達(dá)對遠(yuǎn)方伊人的思念?！焙茱@然，在中國古典詩歌里長亭已成為陸上的送別之所。屈原《九哥“舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。冰雪 以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如隋人薛道衡《人日思?xì)w》：“人歸落雁后，思發(fā)在花前。寒蟬秋后的蟬是活不了多久的，一番秋雨之后，蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了，命折旦夕。宋人賀鑄《憶秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不勝凄斷，杜鵑啼血。其他如“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”（唐人溫庭筠《更漏子》）、“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴”（李清照《聲聲慢》）等。梧桐梧桐則是凄涼悲傷的象征。三國人劉楨《贈從弟》：“豈不罹凝寒，松柏有本性?！痹娋浼葘懗隽嗣坊ǖ囊蝻L(fēng)布遠(yuǎn)，又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白，收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。唐人元稹《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜?！甭犊偸前椎模褚垢?，因為感受在今夜；月無處不明，但故鄉(xiāng)更明，因為憶弟思家。反之，讀者只有在領(lǐng)悟意象寓意的過程中，才能把握詩歌的內(nèi)容，領(lǐng)會詩歌的主旨，進(jìn)入詩歌的意境，感知詩人的情感。這些事物是在漫長的歷史進(jìn)程中中國文化賦予了某種特定內(nèi)涵的事物。柳》：“柳陰直，煙里絲絲弄碧。后世就把“灞橋折柳”作為送別典故的出處。該詩系化用樂府《橫吹曲詞（陸游《卜算子”借秋天描寫開闊壯觀之景。李煜《虞美人》：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！庇袝r小樓也可變形為“朱樓、紅樓、高樓、危樓、畫樓、青樓（古指富貴人家的住處?！毙撬寄钪畼?，勾起人無限的思念之情，以及因思念而產(chǎn)生的孤寂、凄涼、愁苦之情。河泊》：“送美人兮南浦。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。佳人不忍折，悵望回纖手?！崩畎住稇浨囟稹罚骸昂嵚曆?，秦娥夢斷秦樓月?！睋v衣（搗練）——寒夜搗衣，寄予征人戰(zhàn)爭停止，離婦思人——憂國憂民、征人離婦李白《子夜吳歌》之三：“長安一片月，萬戶搗衣聲。猿——叫聲凄切——悲涼凄清——憂愁憂思?！痹娙私柩闶闱椋脑⒆约簼鉂獾泥l(xiāng)愁和對親人的思念之情?！卑沤?常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系?！睂懺陲L(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。”菊花（黃花、東籬）——臨秋而開，顏色淡雅——凌冰傲霜，不畏權(quán)貴；淡泊名利，不求聞達(dá)——志士、君子?！鄙徸蛹磻z子，青即清?！? “三徑就荒，松菊猶存” :帝鄉(xiāng)明日近, :只在此山中,云深不知處?！?: “塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！薄耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中?！? “又聞子歸啼夜月，愁空山?！保?“西風(fēng)緊，北雁南飛。其實，不少意象是有著豐富多樣的寓意。負(fù)值接輿醉，狂歌五柳前?！狈吨傺汀稘O家傲》：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。終軍說：“請給一根長纓，我一定把南越王抓來。如王昌齡《從軍行》：“青海長云暗雪山，疆域遙望玉門關(guān)?！赌鲜?檀道濟(jì)傳》記載，檀道濟(jì)是南朝宋的大將，權(quán)力很大，受到君臣猜忌。白居易的《長恨歌》：“七月七日長生殿，夜半無人私語時?！痹娙私枭谀蠂募t豆，抒發(fā)了對友人的眷念之情。古代詩歌中，常以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚；以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。鄭板橋一生詠竹畫竹，留下了很多詠竹佳句，如：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。竹心空，空似體道；君子見其心，則思應(yīng)用虛者?！痹娙艘源司涿銊钐玫芤袼砂啬菢訄载?，在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。陸游的著名詞作《詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。宋代的周敦頤在《愛蓮說》里寫道：“菊，花之隱逸者也?！钡鹊龋家远霹N鳥的哀鳴，來表達(dá)哀怨、凄涼或思?xì)w的情思?！碧拼鸥Α兜歉摺罚骸帮L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?；t易衰似郎意，水流無限似儂愁。宋詞有李清照《添字丑奴兒》：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。鯉魚代指書信，這個典故出自漢樂府詩《飲馬長城窟行》：“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。如李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。南浦多見于南方水路送別的詩詞中，如：《河伯》“與子交手兮東行，送美人兮南浦”這一名句有很大關(guān)系。如柳永《雨霖鈴》詞中的“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月”等?！?鳥有相思鳥，樹有相思樹，豆也有相思豆。: 著名詩人王維的詩句：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思?！傲迸c“留”諧音，古人在送別之時，往往折柳相送，以表達(dá)依依惜別的深情，以至許多文人用它來傳達(dá)怨別、懷遠(yuǎn)等情思。一般說來，古詩中的月亮是思鄉(xiāng)的代名詞。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，情景相生，其情不堪，成千古絕唱。如唐代李白《子夜吳歌》之三：“長安一片月，萬戶搗衣聲。在詩文中常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。”劉禹錫《竹枝詞》：“山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。如：北魏地理學(xué)家、散文家酈道元《水經(jīng)注?江水》中漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！彼未赜^《踏莎行》：“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。晉陶淵明獨愛菊花，歸隱后有“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句流傳至今?！痹娋浼葘懗隽嗣坊ǖ囊蝻L(fēng)布遠(yuǎn)，又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白，收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。三國人劉楨《贈從弟》：“豈不罹凝寒，松柏有本性。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者?！睂⒅褚暈槊匡L(fēng)度的最高標(biāo)識。、草木。愿君多采擷，此物最相思。連理枝，指根和枝交錯在一起的兩棵樹；比翼鳥，傳說中的一種鳥，雌雄老在一起飛，古典詩歌里用作恩愛夫妻的比喻?！?。以后詩人就常用“樓蘭”代指邊境之?dāng)?，用“?斬)樓蘭”指建功立業(yè)。漢武帝派年輕的近臣終軍到南越勸說南越王朝?！崩钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚骸安恢翁幋堤J管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。渡頭余落