解放思想找差距凝心聚力謀發(fā)展學校剖析(存儲版)
【正文】 高認識，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學校實際，狠抓查擺各項工作的落實，進展順利，達到了預期的目的，取得了預期的效果。學校支部要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。查擺問題與實施整改緊密結(jié)合。二是工作態(tài)度和方法方面。學校忽視安全死角。而關上窗，就是一種隔離、封閉、拒絕。作為執(zhí)政黨，我們的黨必須時時自省、自律，群眾路線教育實踐活動就是具體的一種形式。美籍華人作家夫婦林達在《總統(tǒng)是靠不住的》這本書中講述他們的親身經(jīng)歷：他們搬家，中午時分剛搬入，傍晚就有社工上門問候，介紹社區(qū)情況以及可以得到幫助的多種途徑，問問需要什么幫助，當然也順便告訴他們自己的政治主張，這是絕對的“深入群眾”的工作方式。三、踐行：我們應該怎么做？作為黨內(nèi)的一份子，一名光榮的共產(chǎn)黨員，我告訴大家的是就是三個詞：堅信、支持、踐行！這就是我們現(xiàn)在要做的。在這次歹徒劫持人質(zhì)事件中，女教師秦開美就是這樣憑借自己的勇氣和智慧和歹徒周旋，讓全班幾十名學生脫離了危險。我們要向這種勇氣、智慧、無畏和對學生無私的愛致敬！其二，近期，我們大家都看了電影《郭明義》。同時，不要怕批評，更要自我批評，才能找出自身薄弱點；才能更好的改進缺點，完善自我；才能在工作中、群眾中真正的發(fā)揮黨員應有的作用。最后，我就用近期播放的電視爭論片《百年潮，中國夢》里的兩句解說詞與大家共勉吧：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。一支樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力才能呈現(xiàn)出余音繞梁的樂章；一朵玫瑰需要根莖的無私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁需要橋墩的全力支撐，才能負載千車萬人的流通。我們要全身心地投入到工作中，用我們勤勞的雙手，為公司奉獻，為實現(xiàn)集團千億跨越努力奮斗。我們是公司的未來和希望，讓我們大家一起來努力吧！從我做起、立足本職、崗位奉獻、降低成本、減少消耗，只要積少成多，就能夠形成巨大的力量！公司給我們提供了一個展現(xiàn)自我、施展才華的舞臺，我們就應該拿出百分之百的智慧，百分之百的努力，為公司的發(fā)展去拼搏、去創(chuàng)造、去開拓進取。九十年，是黨帶領我們斬關奪隘，歷盡風險奪取勝利；九十年，是黨帶領我們艱苦奮斗，建設家園，奔向小康。就讓窗戶永遠開著，讓陽光進駐。態(tài)度端正，是想做事、能做事、做好事、做成事的第一步；思想先進，是不斷學習反思改變工作方法的有力武器；行為務實，是自身態(tài)度、思想轉(zhuǎn)化為成果的真正體現(xiàn)。這種愛的勇氣最美、最純、最溫暖。作為中國人，我們是否也應該從這些國家的悲劇中汲取點什么！只有祖國才是我們的依靠，其他任何別的國家哪怕他說得天花亂墜，都不會作為我們的救世主！只有祖國強大穩(wěn)定才是我們老百姓幸福自由的前提！何況，我們是執(zhí)政黨黨員隊伍中的一份子，一名光榮的共產(chǎn)黨員！踐行，就在我們的工作和生活中。這樣做或許會有遺憾，也會有痛。不說群眾路線是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、寶貴財富，其實任何一個執(zhí)政黨，或者任何一個想執(zhí)政的政黨，都必須高度重視“群眾路線”。比如在座的大家，還有我：下班了，回到家，守一份安寧，享一份家的溫暖。窗，是個有意思的詞。四是教職工中存在從教、治學行為不規(guī)范、不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，有教育教學敷衍塞責現(xiàn)象等。通過查擺，學校干部隊伍、領導班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進取意識和責任意識方面。學校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，民主測評會邀請全體干部及教師代表對學校、領導干部的剖析材料進行評議，學校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回80多份，學校設立公開征求意見電話、設立征求意見信箱；召開學生代表座談會1次；教師代表座談會1次，深入學生、教師及學生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學校領導班子、干部和師德師風的意見和建議。以實際行動踐行焦裕祿精神，開展“教師走百家”，“黨員教師心交心”活動，幫助師生解決實際困難；在黨員教師中開展“黨員示范崗”活動；“學校發(fā)展問計于民“等活動。夏校長從黨的群眾路線的歷史由來向大家闡述了黨的群眾路線的科學性與重要性；朱書記圍繞學習弘揚焦裕祿精神，促進學校工作做了一次專題報告。為了規(guī)劃學校新三年發(fā)展目標，我們開展了全校大討論活動，從一線教師中征集意見，在家長開放活動中向家長問計，在社區(qū)、學校聯(lián)系會上向社區(qū)收集建議。對照焦裕祿的（“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，敢教日月?lián)Q新天”）的奮斗精神，查找“艱苦奮斗”夠不夠。一、深刻領會“對標照鏡”活動的內(nèi)涵，樹好標桿，找好鏡子。這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發(fā)展作為檢驗成效的根本標準。由于廚師工作時間長了，飯菜質(zhì)量、花樣方面都長時間不變樣，不能與時俱進，翻新花樣，改進飯菜質(zhì)量。特別是隨著教育教學實際情況和社會現(xiàn)實的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進一步的修改完善。四、取得的主要成效找準了教職工師德師風建設中存在的突出問題。3．在完成本職工作后，自覺閱讀其他書籍，以豐富知識、開闊視野，增強教書育人的本領。領導班子成員個人問題查擺是重點。5．查文明問題，看是否存在品行不端，行為失范的現(xiàn)象。現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：一、在師德師風建設問題的查擺上，我們予以高度重視，并從以下方面對照查擺師德師風問題：
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