20xx秋華師大版歷史八年級上冊第10課新文化運(yùn)動(存儲版)
【正文】 文化運(yùn)動 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解新文化運(yùn)動興起的歷史背景、代表人物及著作；掌握新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志、基本內(nèi)容、歷史意義 過程與方法 通過對新文化運(yùn)動的分析，指導(dǎo)學(xué)生從歷史背景出發(fā)，聯(lián)系具體內(nèi)容，分析其作用與影響，從而提高學(xué)生分析問題的能力；通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中有關(guān)白話文的材料，培養(yǎng)學(xué)生對于歷史新事物的鑒別和理解能力 情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到，新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動，“民主”與“科學(xué)”是新文化運(yùn)動的兩面旗幟，從而增強(qiáng)在新時代條件下的民主與科學(xué) 意識 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 新文化運(yùn)動的基本內(nèi)容及其意義 難點(diǎn)： 新文化運(yùn)動為什么把斗爭鋒芒指向孔教？ 三、 教法 ：啟示法、談話法、閱讀法、討論法 四、 教具 :多媒體課件、地圖冊 五、 教學(xué)過程 ： 一 .導(dǎo)入新課 20 世紀(jì)初期，在北大的講壇上，有從海外歸來的、西裝革履的大力宣傳新思想的進(jìn)步人士；也有拖著長辮子、身穿馬褂的滿口之乎者也的封建遺老，他們相互抨擊對方的思想
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1