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正文內(nèi)容

西安建筑科技大學(xué)學(xué)風(fēng)調(diào)查報(bào)告(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 強(qiáng)深化學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱情,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。擔(dān)任:參與“環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)迎新活動(dòng)”、“熊寧愛(ài)心社支教活動(dòng)”、“環(huán)境學(xué)院元旦晚會(huì)并出席禮儀活動(dòng)”等活動(dòng),影響顯著;擔(dān)任建環(huán)1302班學(xué)習(xí)委員。擔(dān)任:擔(dān)任西建大草堂校區(qū)南山書(shū)院朝云文學(xué)社社團(tuán)負(fù)責(zé)人;冶金工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事;后勤服務(wù)中心(教育教學(xué))信息員;化工1301班級(jí)心理委員;西建大電視臺(tái)社員。擔(dān)任:擔(dān)任學(xué)院組織部長(zhǎng);新生班主任。(2)外語(yǔ)專業(yè)本科(含)以上畢業(yè)(專業(yè)語(yǔ)種應(yīng)與留學(xué)目的國(guó)使用的語(yǔ)種一致)。英語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)班一般在每年3月及9月開(kāi)班,培訓(xùn)時(shí)常為一學(xué)期,我校在各期培訓(xùn)班開(kāi)課前均會(huì)統(tǒng)一組織我校教師報(bào)名。二、分項(xiàng)目介紹(可按住ctrl鍵點(diǎn)擊下列目錄直接查看)(一)國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者、博士后項(xiàng)目(二)高等學(xué)校青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目(三)西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目/地方合作項(xiàng)目(四)建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目(五)藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目(六)國(guó)外合作項(xiàng)目(一)國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者、博士后項(xiàng)目 (1)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者,留學(xué)期限36個(gè)月。(3)留學(xué)資格保留期:2016年12月31日。(19)CSC與加拿大國(guó)家研究理事會(huì)合作獎(jiǎng)學(xué)金(20)CSC與澳大利亞阿德雷德大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科:物理、化學(xué)及地球?qū)W、人文法律創(chuàng)意藝術(shù)、工程與環(huán)境科學(xué)、社會(huì)與行為學(xué)、數(shù)學(xué)信息與計(jì)算機(jī)學(xué)(21)CSC與澳大利亞國(guó)立大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科:能源、資源、環(huán)境、制造、信息、空間、納米、新材料、人文及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)(22)CSC與澳大利亞昆士蘭大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科:能源、資源、環(huán)境、制造、信息等關(guān)鍵領(lǐng)域及納米、新材料和人文及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)(23)CSC與澳大利亞麥考瑞大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科:心理與認(rèn)知學(xué)、物理與天文學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、法律與法律研究、語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、地球科學(xué)、創(chuàng)造藝術(shù)、交流與文化、化學(xué)分子生物學(xué)、貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)、建筑環(huán)境與設(shè)計(jì)等(24)CSC與澳大利亞蒙納士大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科:工程信息技術(shù)、理學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)、法律教育、能源、資源、環(huán)境、制造、信息等關(guān)鍵領(lǐng)域及納米、新材料等戰(zhàn)略領(lǐng)域和人文及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)等(25)CSC與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科:工程、心理與認(rèn)知科學(xué)、化學(xué)、物理、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)、建筑、社會(huì)科學(xué)、社會(huì)工作學(xué)、創(chuàng)新藝術(shù)研究、寫(xiě)作、語(yǔ)言、文學(xué)、文化、歷史、哲學(xué)(26)CSC與澳大利亞悉尼大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科:能源與環(huán)境、行政管理與公共政策學(xué)、通信信息工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)與企業(yè)管理、工程與建筑(包括城市規(guī)劃)、法律及與世貿(mào)組織相關(guān)學(xué)科、人文學(xué)科學(xué)(27)CSC與澳大利亞悉尼科技大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科:未來(lái)服務(wù)、工業(yè)及生產(chǎn)力、通訊與智能系統(tǒng)、健康未來(lái)、可持續(xù)性發(fā)展與建筑環(huán)境(28)中國(guó)教育部與澳大利亞聯(lián)邦科工組織合作獎(jiǎng)學(xué)金選派學(xué)科及專業(yè)領(lǐng)域詳見(jiàn)2016年澳大利亞聯(lián)邦科工組織訪問(wèn)學(xué)者科研課題清單(29)CSC與新西蘭奧克蘭大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科:能源、資源、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、制造、信息等關(guān)鍵領(lǐng)域及生命、空間、海洋、納米、新材料等戰(zhàn)略領(lǐng)域和人文及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)(30)CSC與英國(guó)UCL大學(xué)教育學(xué)院合作獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)先支持教育學(xué)及相關(guān)社會(huì)科學(xué)專業(yè)(31)CSC與英國(guó)卡迪夫大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)先支持建筑、土木工程、會(huì)計(jì)與金融、通信與傳媒研究、法律、能源系統(tǒng)研究、催化化學(xué)、可持續(xù)性科學(xué)。(3)留學(xué)資格保留期:2016年12月31日。(3)博士后:年齡不超過(guò)40歲;申請(qǐng)時(shí)距博士畢業(yè)時(shí)間應(yīng)在3年以內(nèi)。(2)目前與我校保持協(xié)議的有:挪威科技大學(xué)、日本北海道大學(xué)、羅馬大學(xué)、法國(guó)波爾多建筑與景觀國(guó)家高等學(xué)院等(具體學(xué)科方向詳詢82202083,人事處師資培訓(xùn)科)。(2)錄取結(jié)果公布時(shí)間:2016年5月。(3)留學(xué)資格保留期:2017年3月31日。我們會(huì)覺(jué)得,《論語(yǔ)》好像沒(méi)有很?chē)?yán)密的邏輯性,很多是就事論事,里面也很少有長(zhǎng)篇大論的文字,幾乎每一則語(yǔ)錄都很簡(jiǎn)短?!墩撜Z(yǔ)》讀書(shū)筆記孔子因材施教的教學(xué)思想,在中國(guó)教育史上有較大的影響。顏回是孔子最得意的學(xué)生,但由于顏回從未對(duì)孔子提出過(guò)疑問(wèn)和批評(píng),孔子曾不滿意地說(shuō)過(guò):顏回不是對(duì)我有所幫助的人,他對(duì)我的話沒(méi)有不喜歡的。以如此身份,當(dāng)他的高足問(wèn)他時(shí),他的回答竟然是?朝聞道夕死可矣?,多么令人不可思議!作為一個(gè)完全有足夠的資本炫耀自己的大學(xué)問(wèn)家,孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)探索中去嗎?答案是肯定的。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起,那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)——?三人行必有我?guī)熝?。文天祥面對(duì)著敵人提出的?一人之下,萬(wàn)人之上?的權(quán)力誘惑,義正言辭地加以拒絕,忍受著敵人殘酷的嚴(yán)刑拷打,寧死也不肯背叛自己的祖國(guó)。?孔子講究孝道,孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德,今天的人們卻在褪色,對(duì)其講孝是非常必要的,讓他們明白孝是為人之本。道德永遠(yuǎn)是做人的第一,想做一個(gè)受人歡迎的人,沒(méi)有德與孝不行。結(jié)合區(qū)教育局和學(xué)校開(kāi)展?品讀好書(shū)共鑄師魂?讀書(shū)征文活動(dòng),我利用短暫的寒假仔細(xì)閱讀了于丹教授的《論語(yǔ)》心得這本書(shū),讀后雖不能大徹大悟,但感觸頗深,給人一種心靈的觸動(dòng),心中頓生一份感悟??鬃诱f(shuō),?居之無(wú)倦,行之以忠,?他主張?不在其位,不謀其政。既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待這種缺憾就非常重要了,心態(tài)不同,也許會(huì)帶來(lái)完全不同的生活質(zhì)量。我們要明確這個(gè)缺憾是我們必須面對(duì)的,也許有較長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì),絕不要抱怨學(xué)《論語(yǔ)》讀書(shū)筆記生的懶惰,抱怨家長(zhǎng)的不配合,抱怨領(lǐng)導(dǎo)的不理解而是要積極思考,班級(jí)里盡管有部分差生,但也有較多好學(xué)生,說(shuō)明我們的教學(xué)不是完全失敗的,對(duì)于那部分學(xué)困生,只要我們不斷反思,努力尋找適合他們的教學(xué)方法,終有一天他們也會(huì)進(jìn)步的。我們?cè)谔幚頃r(shí),多從積極的方面來(lái)看問(wèn)題,要少一些指責(zé)和抱怨,要多一些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。讀《于丹論語(yǔ)心得》,讓我領(lǐng)略到的是一種智慧,是對(duì)自己的得失缺憾的正確對(duì)待,是一種心態(tài),一種融入到現(xiàn)代社會(huì)中的理性道德。隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,?以學(xué)生為本?的理念已深入人心,而關(guān)注學(xué)生的主體地位、尊重學(xué)生、平等對(duì)待《論語(yǔ)》讀書(shū)筆記學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。學(xué)會(huì)了寬容,老師就可以走進(jìn)學(xué)生及家長(zhǎng)的內(nèi)心世界,學(xué)生及家長(zhǎng)也就會(huì)感恩于老師的付出;學(xué)會(huì)了寬容,我們的內(nèi)心將會(huì)有一種坦蕩蕩的感受,而不是整天怨天尤人。在每一次考試成績(jī)出來(lái)后,總有一段時(shí)間心情是很郁悶的。在今天這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,保持良好的心態(tài)《論語(yǔ)》讀書(shū)筆記顯得尤為重要!作為一名教師,只要自己擁有健康的心態(tài),才能培養(yǎng)出擁有健康心態(tài)的學(xué)生。由此可見(jiàn),教師的言行可能會(huì)影響孩子的一生。雖然這本經(jīng)書(shū)我沒(méi)讀完,但已從中受益良多。父母都希望子女比自己強(qiáng),具有良好的品德,這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。?即在家要孝敬父母,在外在團(tuán)結(jié)友愛(ài),有愛(ài)心,以賢德的人為榜樣,不斷激勵(lì)自己,努力實(shí)踐,完善自己的道德修養(yǎng),這些做人的立身原則做好了以后,再學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí),以開(kāi)闊視野,豐富思想。?說(shuō)的是:碰到了寒冷的冬季,這以后才能知道松樹(shù)柏樹(shù)是最后凋謝的。有的是上曉天文,有的是下通地理;有的是滿腦子的數(shù)字;有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí),就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。三人行,必有我?guī)熝???鬃痈矣诔姓J(rèn)比他小44歲的子夏在學(xué)問(wèn)上對(duì)自己有啟發(fā),說(shuō)明孔子能向被教育者學(xué)習(xí)的勇氣,其精神可敬佩!治學(xué)方面,孔夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?學(xué)而不厭,誨人不倦?以及?發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至?諸如此類的話,并且還說(shuō)過(guò)?吾十有五而志于學(xué)?。如子路、顏回和子夏就是這樣做的。主要講了兩個(gè)方面:一是講學(xué)習(xí)方法及態(tài)度的;二是講思想修養(yǎng)方面的。論’理論,理論人生,理論人生滄桑百態(tài),理論孔子儒家思想,《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的著作之一,兩千五百多年前,孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被學(xué)生片片斷斷記錄下來(lái)。(1)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2016年3月20日4月5日。(2)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生:我校在讀博士研究生(在職教師);年齡不超過(guò)35歲。申請(qǐng)時(shí)外語(yǔ)水平未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)者,須提供能夠反映外語(yǔ)水平的考試成績(jī)證明。(1)高級(jí)研究學(xué)者:年齡不超過(guò)55周歲;教授或博士生導(dǎo)師;國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程(技術(shù))研究中心骨干;國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者。(1)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:第一批4月1日15日,第二批9月1日10日。(3)CSC與美國(guó)萊斯大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科:人類學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、生物化學(xué)、生物工程學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地球科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子工程學(xué)、英語(yǔ)、環(huán)境科學(xué)、地質(zhì)與地球物理學(xué)、歷史學(xué)、材料科學(xué)、納米工程學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。(1)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2016年1月5日1月15日。(二)留學(xué)單位不包括香港、澳門(mén)、臺(tái)灣地區(qū)的高??蒲性核?。特別說(shuō)明:(1)西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部是教育部指定出國(guó)留學(xué)人員培
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