【正文】 強(qiáng)深化學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱情，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。擔(dān)任：參與“環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)迎新活動(dòng)”、“熊寧愛(ài)心社支教活動(dòng)”、“環(huán)境學(xué)院元旦晚會(huì)并出席禮儀活動(dòng)”等活動(dòng)，影響顯著；擔(dān)任建環(huán)1302班學(xué)習(xí)委員。擔(dān)任：擔(dān)任西建大草堂校區(qū)南山書(shū)院朝云文學(xué)社社團(tuán)負(fù)責(zé)人；冶金工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事；后勤服務(wù)中心（教育教學(xué)）信息員；化工1301班級(jí)心理委員；西建大電視臺(tái)社員。擔(dān)任：擔(dān)任學(xué)院組織部長(zhǎng)；新生班主任。（2）外語(yǔ)專業(yè)本科（含）以上畢業(yè)（專業(yè)語(yǔ)種應(yīng)與留學(xué)目的國(guó)使用的語(yǔ)種一致）。英語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)班一般在每年3月及9月開(kāi)班，培訓(xùn)時(shí)常為一學(xué)期，我校在各期培訓(xùn)班開(kāi)課前均會(huì)統(tǒng)一組織我校教師報(bào)名。二、分項(xiàng)目介紹（可按住ctrl鍵點(diǎn)擊下列目錄直接查看）（一）國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者、博士后項(xiàng)目（二）高等學(xué)校青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目（三）西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目/地方合作項(xiàng)目（四）建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目（五）藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目（六）國(guó)外合作項(xiàng)目（一）國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者、博士后項(xiàng)目 （1）高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，留學(xué)期限36個(gè)月。（3）留學(xué)資格保留期：2016年12月31日。（19）CSC與加拿大國(guó)家研究理事會(huì)合作獎(jiǎng)學(xué)金（20）CSC與澳大利亞阿德雷德大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：物理、化學(xué)及地球?qū)W、人文法律創(chuàng)意藝術(shù)、工程與環(huán)境科學(xué)、社會(huì)與行為學(xué)、數(shù)學(xué)信息與計(jì)算機(jī)學(xué)（21）CSC與澳大利亞國(guó)立大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：能源、資源、環(huán)境、制造、信息、空間、納米、新材料、人文及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)（22）CSC與澳大利亞昆士蘭大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：能源、資源、環(huán)境、制造、信息等關(guān)鍵領(lǐng)域及納米、新材料和人文及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)（23）CSC與澳大利亞麥考瑞大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：心理與認(rèn)知學(xué)、物理與天文學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、法律與法律研究、語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、地球科學(xué)、創(chuàng)造藝術(shù)、交流與文化、化學(xué)分子生物學(xué)、貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)、建筑環(huán)境與設(shè)計(jì)等（24）CSC與澳大利亞蒙納士大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：工程信息技術(shù)、理學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)、法律教育、能源、資源、環(huán)境、制造、信息等關(guān)鍵領(lǐng)域及納米、新材料等戰(zhàn)略領(lǐng)域和人文及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)等（25）CSC與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：工程、心理與認(rèn)知科學(xué)、化學(xué)、物理、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)、建筑、社會(huì)科學(xué)、社會(huì)工作學(xué)、創(chuàng)新藝術(shù)研究、寫(xiě)作、語(yǔ)言、文學(xué)、文化、歷史、哲學(xué)（26）CSC與澳大利亞悉尼大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：能源與環(huán)境、行政管理與公共政策學(xué)、通信信息工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)與企業(yè)管理、工程與建筑（包括城市規(guī)劃）、法律及與世貿(mào)組織相關(guān)學(xué)科、人文學(xué)科學(xué)（27）CSC與澳大利亞悉尼科技大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：未來(lái)服務(wù)、工業(yè)及生產(chǎn)力、通訊與智能系統(tǒng)、健康未來(lái)、可持續(xù)性發(fā)展與建筑環(huán)境（28）中國(guó)教育部與澳大利亞聯(lián)邦科工組織合作獎(jiǎng)學(xué)金選派學(xué)科及專業(yè)領(lǐng)域詳見(jiàn)2016年澳大利亞聯(lián)邦科工組織訪問(wèn)學(xué)者科研課題清單（29）CSC與新西蘭奧克蘭大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：能源、資源、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、制造、信息等關(guān)鍵領(lǐng)域及生命、空間、海洋、納米、新材料等戰(zhàn)略領(lǐng)域和人文及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)（30）CSC與英國(guó)UCL大學(xué)教育學(xué)院合作獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)先支持教育學(xué)及相關(guān)社會(huì)科學(xué)專業(yè)（31）CSC與英國(guó)卡迪夫大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)先支持建筑、土木工程、會(huì)計(jì)與金融、通信與傳媒研究、法律、能源系統(tǒng)研究、催化化學(xué)、可持續(xù)性科學(xué)。（3）留學(xué)資格保留期：2016年12月31日。（3）博士后：年齡不超過(guò)40歲；申請(qǐng)時(shí)距博士畢業(yè)時(shí)間應(yīng)在3年以內(nèi)。（2）目前與我校保持協(xié)議的有：挪威科技大學(xué)、日本北海道大學(xué)、羅馬大學(xué)、法國(guó)波爾多建筑與景觀國(guó)家高等學(xué)院等（具體學(xué)科方向詳詢82202083，人事處師資培訓(xùn)科）。（2）錄取結(jié)果公布時(shí)間：2016年5月。（3）留學(xué)資格保留期：2017年3月31日。我們會(huì)覺(jué)得，《論語(yǔ)》好像沒(méi)有很?chē)?yán)密的邏輯性，很多是就事論事，里面也很少有長(zhǎng)篇大論的文字，幾乎每一則語(yǔ)錄都很簡(jiǎn)短?！墩撜Z(yǔ)》讀書(shū)筆記孔子因材施教的教學(xué)思想，在中國(guó)教育史上有較大的影響。顏回是孔子最得意的學(xué)生，但由于顏回從未對(duì)孔子提出過(guò)疑問(wèn)和批評(píng)，孔子曾不滿意地說(shuō)過(guò):顏回不是對(duì)我有所幫助的人，他對(duì)我的話沒(méi)有不喜歡的。以如此身份，當(dāng)他的高足問(wèn)他時(shí)，他的回答竟然是?朝聞道夕死可矣?，多么令人不可思議！作為一個(gè)完全有足夠的資本炫耀自己的大學(xué)問(wèn)家，孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)探索中去嗎？答案是肯定的。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人；這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)——?三人行必有我?guī)熝?。文天祥面對(duì)著敵人提出的?一人之下，萬(wàn)人之上?的權(quán)力誘惑，義正言辭地加以拒絕，忍受著敵人殘酷的嚴(yán)刑拷打，寧死也不肯背叛自己的祖國(guó)。?孔子講究孝道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對(duì)其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。道德永遠(yuǎn)是做人的第一，想做一個(gè)受人歡迎的人，沒(méi)有德與孝不行。結(jié)合區(qū)教育局和學(xué)校開(kāi)展?品讀好書(shū)共鑄師魂?讀書(shū)征文活動(dòng)，我利用短暫的寒假仔細(xì)閱讀了于丹教授的《論語(yǔ)》心得這本書(shū)，讀后雖不能大徹大悟，但感觸頗深，給人一種心靈的觸動(dòng)，心中頓生一份感悟?？鬃诱f(shuō)，?居之無(wú)倦，行之以忠，?他主張?不在其位，不謀其政。既然生活中的缺憾不能避免，那么用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待這種缺憾就非常重要了，心態(tài)不同，也許會(huì)帶來(lái)完全不同的生活質(zhì)量。我們要明確這個(gè)缺憾是我們必須面對(duì)的，也許有較長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)，絕不要抱怨學(xué)《論語(yǔ)》讀書(shū)筆記生的懶惰，抱怨家長(zhǎng)的不配合，抱怨領(lǐng)導(dǎo)的不理解而是要積極思考，班級(jí)里盡管有部分差生，但也有較多好學(xué)生，說(shuō)明我們的教學(xué)不是完全失敗的，對(duì)于那部分學(xué)困生，只要我們不斷反思，努力尋找適合他們的教學(xué)方法，終有一天他們也會(huì)進(jìn)步的。我們?cè)谔幚頃r(shí)，多從積極的方面來(lái)看問(wèn)題，要少一些指責(zé)和抱怨，要多一些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。讀《于丹論語(yǔ)心得》，讓我領(lǐng)略到的是一種智慧，是對(duì)自己的得失缺憾的正確對(duì)待，是一種心態(tài)，一種融入到現(xiàn)代社會(huì)中的理性道德。隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，?以學(xué)生為本?的理念已深入人心，而關(guān)注學(xué)生的主體地位、尊重學(xué)生、平等對(duì)待《論語(yǔ)》讀書(shū)筆記學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。學(xué)會(huì)了寬容，老師就可以走進(jìn)學(xué)生及家長(zhǎng)的內(nèi)心世界，學(xué)生及家長(zhǎng)也就會(huì)感恩于老師的付出；學(xué)會(huì)了寬容，我們的內(nèi)心將會(huì)有一種坦蕩蕩的感受，而不是整天怨天尤人。在每一次考試成績(jī)出來(lái)后，總有一段時(shí)間心情是很郁悶的。在今天這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，保持良好的心態(tài)《論語(yǔ)》讀書(shū)筆記顯得尤為重要！作為一名教師，只要自己擁有健康的心態(tài)，才能培養(yǎng)出擁有健康心態(tài)的學(xué)生。由此可見(jiàn)，教師的言行可能會(huì)影響孩子的一生。雖然這本經(jīng)書(shū)我沒(méi)讀完，但已從中受益良多。父母都希望子女比自己強(qiáng)，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。?即在家要孝敬父母，在外在團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有愛(ài)心，以賢德的人為榜樣，不斷激勵(lì)自己，努力實(shí)踐，完善自己的道德修養(yǎng)，這些做人的立身原則做好了以后，再學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)，以開(kāi)闊視野，豐富思想。?說(shuō)的是：碰到了寒冷的冬季，這以后才能知道松樹(shù)柏樹(shù)是最后凋謝的。有的是上曉天文，有的是下通地理；有的是滿腦子的數(shù)字；有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。三人行，必有我?guī)熝??？鬃痈矣诔姓J(rèn)比他小44歲的子夏在學(xué)問(wèn)上對(duì)自己有啟發(fā)，說(shuō)明孔子能向被教育者學(xué)習(xí)的勇氣，其精神可敬佩!治學(xué)方面，孔夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?學(xué)而不厭，誨人不倦?以及?發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至?諸如此類的話，并且還說(shuō)過(guò)?吾十有五而志于學(xué)?。如子路、顏回和子夏就是這樣做的。主要講了兩個(gè)方面：一是講學(xué)習(xí)方法及態(tài)度的；二是講思想修養(yǎng)方面的。論’理論，理論人生，理論人生滄桑百態(tài)，理論孔子儒家思想，《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的著作之一，兩千五百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被學(xué)生片片斷斷記錄下來(lái)。（1）網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2016年3月20日4月5日。（2）聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生：我校在讀博士研究生（在職教師）；年齡不超過(guò)35歲。申請(qǐng)時(shí)外語(yǔ)水平未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)者，須提供能夠反映外語(yǔ)水平的考試成績(jī)證明。（1）高級(jí)研究學(xué)者：年齡不超過(guò)55周歲；教授或博士生導(dǎo)師；國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程（技術(shù)）研究中心骨干；國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者。（1）網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：第一批4月1日15日，第二批9月1日10日。（3）CSC與美國(guó)萊斯大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：人類學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、生物化學(xué)、生物工程學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地球科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子工程學(xué)、英語(yǔ)、環(huán)境科學(xué)、地質(zhì)與地球物理學(xué)、歷史學(xué)、材料科學(xué)、納米工程學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。（1）網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2016年1月5日1月15日。（二）留學(xué)單位不包括香港、澳門(mén)、臺(tái)灣地區(qū)的高?？蒲性核?。特別說(shuō)明：（1）西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部是教育部指定出國(guó)留學(xué)人員培