表決記錄表(存儲版)
【正文】 五、啟發(fā)幼兒想象指紋的妙用1．關(guān)于指紋你們還有哪些奇思妙想呢？（指紋鎖、指紋門、指紋冰箱、指紋錢包、指紋手機(jī)、指紋汽車??）2．教師小結(jié)：小朋友想出了這么多的好點(diǎn)子，老師希望你們能用智慧的鑰匙開啟科學(xué)的大門，為人類的發(fā)明創(chuàng)造做出一份貢獻(xiàn)！活動評價(jià)：本活動通過幼兒觀察、比較、發(fā)現(xiàn)指紋的特征，觀看錄像了解指紋的作用，引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)指紋的羅圈形狀、數(shù)量不同，知道每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號。出示圖譜，師：“這么多動物都睡著了，我們要怎樣？為什么？” 出示最后一句圖譜。（1）出示魔法棒，小朋友變成小動物。而圖譜也比較有效地幫助幼兒來記憶歌詞，在老師的帶動下，孩子們不知不覺的唱起這首歌來?；顒釉O(shè)計(jì)新穎、環(huán)節(jié)清晰、層層遞進(jìn)，一方面發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力，另一方面較好地促進(jìn)了幼兒的社會性發(fā)展，如：模仿打電話、慰問生病的同伴??讓幼兒在生活化的環(huán)境中進(jìn)行遷移，使幼兒獲得愉悅的經(jīng)驗(yàn)。師：“大公雞用沙子來干什么？你聽到歌曲里唱了什么？” 師：“現(xiàn)在請小朋友再聽一遍，告訴老師大公雞是怎么用沙子洗澡的？”。最后一個環(huán)節(jié)，用動作來表演歌曲，每名幼兒都投入其中，充分調(diào)動了幼兒的積極性。我們來看看，這個動物朋友是誰？”（大公雞）師：“大公雞用沙子來干什么呢？我們一起來聽聽看。討論：打電話的時候說什么話有禮貌？（你好、Hello??）四、打電話游戲：幼兒選擇好小動物胸卡以及手工紙電話后跟同伴一起練習(xí)打電話。這首歌很長，歌詞很多，讓幼兒來學(xué)唱是很難的。（4）幼兒一起完整演唱，休止控制不唱。（1）師幼合作，學(xué)唱第一段，邊唱便完成圖譜。2．幼兒觀看錄像《黑貓警長》。（教師巡場指導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)指紋的形狀、數(shù)量不同）（1）你的指紋是什么樣的？（2）你的每個手指的指紋都一樣嗎？（3）你的指紋和別的小朋友的指紋一樣嗎？哪里不一樣？3．小結(jié)：指紋的羅圈形狀和數(shù)量都不同，每個人都有每個人自己的指紋，它是每個人的特征之一。師：“你們想讓爸爸媽媽也明白這個道理嗎？你可以跟她們講講這個故事。”（引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出不同的語氣）師：“珍妮只剩下一片花瓣了，你覺得珍妮用這些花瓣做的事情有意義嗎？為什么？”（沒有意義的事情，沒有給自己和別人帶來快樂。小美女，老師知道你悄悄學(xué)會了許多本領(lǐng)，如果能把他們都說出來那就更好了，你一定行，老師相信你！陳朱琦琦琦，你的名字是你的真實(shí)寫照，如：遇事愛動腦筋，喜歡問為什么；在繪畫方面有自己獨(dú)特的構(gòu)思和想法，是個有個性的孩子，漂亮的作品總是贏得小朋友的稱贊。這學(xué)期里你的生活自理能力提高很多哦，會自己吃飯、自己穿衣服，自己疊被子啦。希望你在新的學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)禮儀小標(biāo)兵的精神,加油啊!張紀(jì)萱你是一個文靜、自尊心較強(qiáng)的小女孩。通過一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進(jìn)步，和班上的小朋友相處融洽,午睡時總是第一個安靜的入睡。你喜歡和小朋友做游戲,每次游戲時你都眉開眼笑,開心極了。復(fù)習(xí)還沒開始，起點(diǎn)是新的，愿同學(xué)們馬上調(diào)整好心態(tài)，盡快投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中。第一篇：表決記錄表廣西博白自行車廠第九屆第一次職工代表大會議題表決記錄表時間：：博白縣二輕聯(lián)社4樓會議室 到會代表35人、列席代表4人、特邀代表4人 大會主持人：解星東表決項(xiàng)目與結(jié)果：、秘書長、副秘書長贊成35；反對0；棄權(quán)0、副團(tuán)長贊成35；反對0；棄權(quán)0；反對0；棄權(quán)0，反對0，棄權(quán)0；反對0；棄權(quán)0；反對0；棄權(quán)0；反對0；棄權(quán)0，發(fā)出問卷35；收回35；有33人存在啟動企業(yè)改制的意向；有2人存在繼續(xù)等待更好機(jī)會的意向。也不要沉溺于考試失敗的難過中無法自拔，失去信心和動力。小朋友和老師都很喜歡你呢！李陳宇憨憨的小帥哥，后半學(xué)期變得越來越有禮貌，每次看到老師都能主動打招呼了，而且不再那么愛哭了，變得勇敢了，就是你啊，有點(diǎn)點(diǎn)懶，畫畫的時候懶懶的不想話，說故事的時候懶懶的不想去說；新的一年你又大了一歲，老師希望你能變得勤快一點(diǎn)哦！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！顧陳宇你是個頑皮、快樂的小男孩,平時愛說話,能主動和老師交流
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