【正文】 回首這四個(gè)月以來的班級(jí)管理工作，酸、甜、苦、辣我都嘗到了，但也正是這種種不同的工作感受，使我的生活變得充實(shí)而豐富起來。班集體為孩子們的健康成長提供了肥沃的土地。做為班主任，我喜歡班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，但我更喜歡看到待進(jìn)生的進(jìn)步，哪怕是極微小的一步呢。今天，在這個(gè)春暖花開、花香鳥語、天公作美的日子里，我們誠邀初一年級(jí)全體家長相聚在保四中，一則向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，二則表彰取得優(yōu)異成績的學(xué)生，三則向各位家長征求意見建議。建有校園遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，圖書室現(xiàn)有圖書1400多冊，生均圖書為14冊，并為各班裝備了豐富的、多樣的、深受學(xué)生喜愛的雜志和圖書，營造了濃郁的書香氣息。但是，他們的理性思維、身體發(fā)育、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、心理品質(zhì)方面，依然保留著小學(xué)生的許多特點(diǎn)。使他們對初中生活充滿好奇和憧憬，渴望馬上融進(jìn)新的生活中。水就是他們賴以生存的信念，現(xiàn)在，信念破滅了，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂似的，不約而同地將目光投向了隊(duì)長?！蹦繕?biāo)的明確性 案例：《手表定律》戴一塊手表的人能夠知道準(zhǔn)確的時(shí)間，而戴兩塊手表的人便不敢確定準(zhǔn)確的時(shí)間。作者通過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應(yīng)該畏難卻步，而要冷靜分析困難，要學(xué)會(huì)化解困難：把大困難分成一個(gè)個(gè)小困難，一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。所以，家長每時(shí)每刻都要對孩子進(jìn)行教育，千萬不要對孩子說“讀書無用的話”，更不能縱容子女當(dāng)“逃兵”。少數(shù)學(xué)生缺乏公德意識(shí)，有破壞公物的現(xiàn)象，如：故意破壞疏通指示燈、滅火器、門窗、玻璃等。但到中學(xué)，情況就不同了。2班李瑤、周海洋、車麗娜、張樂婷、周強(qiáng)、王力；3班李帥、任國龍、孫浩翔、趙娜、周靜。問題學(xué)生后面大多存在一個(gè)問題家庭”。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。謝謝大家！初一年級(jí)家長會(huì)總結(jié)期中考試已經(jīng)結(jié)束，這意味著本學(xué)期即將邁入結(jié)束期，為了使家長能夠更好的了解學(xué)部和班級(jí)的發(fā)展情況，以及孩子在校的學(xué)習(xí)情況，初一年級(jí)召開了本次家長會(huì)，經(jīng)過全體初一年級(jí)任課教師的共同努力，初一年級(jí)家長會(huì)開得非常成功，這次家長會(huì)，我們?nèi)w教師歷時(shí)半個(gè)多月，從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)為我們每位教師的設(shè)計(jì)方案提出很多寶貴的意見和建議，得以使我們的這次家長會(huì)開得非常之成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。首先相對本次家長會(huì)我們按照流程取得的成績做一小結(jié)：通過按照《流程》辦事，為我們在實(shí)施家長會(huì)的準(zhǔn)備和召開及其他環(huán)節(jié)提供更加規(guī)范和指導(dǎo)性的文件支持。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等?？傊?，有了這樣一次家長會(huì)的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處，不斷改進(jìn)自己的短處，一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段！。第四部分：家長會(huì)啟示家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。初一年級(jí)家長會(huì)的大體流程如下圖：第三部分：召開家長會(huì)流程5月13日下午3：30分各班統(tǒng)一觀看學(xué)部校長陳勝虹女士的電視講話。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。有個(gè)校長說過：“6A的家長一定能教出6A的孩子”。尤其是我們的班主任真的很辛苦，每天早上6：30以前到校，晚上8：20放學(xué)后還要外出檢查學(xué)生晚休和處理一些學(xué)生問題，經(jīng)常是10點(diǎn)以后才能休息，中午還要檢查學(xué)生午休，一整天都堅(jiān)守在學(xué)生身邊。希望各位家長給與理解和支持。所以培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子需要全社會(huì)的共同配合、共同參與、群策群力、齊抓共管。我們也知道，在現(xiàn)階段，除去極個(gè)別情況，大多數(shù)的社會(huì)工作崗位是需要通過考試來確定的，就是當(dāng)汽車司機(jī)也是需要考試的，更不用說要想做國家公務(wù)員了。主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去下不來。隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。頭頂?shù)尿滉査坪踉跓o休止地噴著火焰，烤的探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。3．新鮮感與緊張感的困惑。二、分析一下初一學(xué)生的困惑和應(yīng)對策略（一）初一學(xué)生的困惑1．成熟性與幼稚性的困惑。(二)學(xué)校硬件建設(shè)學(xué)校占地32畝，建筑面積7386平方米，有籃球場2個(gè)，200米柏油跑道。對于這段生活經(jīng)歷，我感到充實(shí)而快樂著，因?yàn)槭澜缟显贈(zèng)]有比造就人才更神圣的職業(yè)了。我看到大家那股熱情勁兒，感動(dòng)地差點(diǎn)掉下眼淚。第二、積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的觀念。第四篇：2009年中學(xué)初一年級(jí)班主任工作總結(jié)濮陽油田第十九中學(xué)初一年級(jí)班主任工作總結(jié)濮水柔情的blog楊志海我參加工作已經(jīng)四個(gè)月了。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)?！安潘嚤硌荨保褐v故事、唱歌、跳舞、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。若組長解決不了，可以請老師幫助。根據(jù)班級(jí)的這些情況，特計(jì)劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力。在校外，我會(huì)經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育一月份：做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個(gè)健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響五、具體工作安排九月份：做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會(huì)有它萌芽的狀態(tài)。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模初一年級(jí)班主任計(jì)劃3一、挑選得力的小組干部，制定完整而容易操作的小組管理辦法“無規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有得力的小組和一套較為完整而容易操作的小組管理辦法。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動(dòng)。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)管理科學(xué)化。二要經(jīng)常性透過版報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。雙差生轉(zhuǎn)變(1)多談話、多教育平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì)，聽取同學(xué)們對班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。加快培養(yǎng)班干部。繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中，我會(huì)取得良好的成績。加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。(三)與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)