英語朗誦比賽方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 八、參賽時(shí)間班內(nèi)初賽：由任課教師提前組織選撥。本階段比賽用文各班自行確定，建議可以《綜合英語》內(nèi)1篇為用。六、聯(lián)系方式： 學(xué)習(xí)部陳瑤***移動(dòng)528413 短號(hào)外語系2013年11月第五篇：英語朗誦比賽A:Good afternoon ,Ladies and to the Ningxia University final speaking English ’s my great honor to be one of the host ,with the happy feeling ,I hope we can have a fantastic ’m Lin Jiao and who stands besides me is Shi ’ll cohost the petition ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們。A:Thank you……….A:Now,let39。Show Time：選手任選一首好詩，一個(gè)笑話，一個(gè)英語繞口令進(jìn)行個(gè)人才華展示。現(xiàn)在我宣布寧夏大學(xué)土木與水利工程學(xué)院英語朗誦比賽圓滿成功親愛的同學(xué)們，再見！比賽規(guī)則：英語自我介紹，時(shí)間控制在一分鐘以內(nèi)。A:The dear teacher _____,from_______B:來自————的————老師A:let’s warmly wele them :讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)個(gè)若干名，發(fā)放獎(jiǎng)金以及獲獎(jiǎng)證書。本階段朗讀內(nèi)容自行選擇。（2分）（4）內(nèi)容積極向上，切合主題。六、誦讀要求1．語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美。營(yíng)造良好的校園英語氛圍,倡導(dǎo) “敢用英語、能用英語、愛用英語”。藝術(shù)魅力獎(jiǎng)：選擇詩歌視角獨(dú)特，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚(yáng)頓挫。比賽時(shí)須保證賽場(chǎng)秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效，請(qǐng)出賽場(chǎng)。未脫稿者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評(píng)分細(xì)則）。七、評(píng)委：英語組教師八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。（2）朗讀技巧（滿分為2分），手勢(shì)和姿勢(shì)，目光接觸與身體語言運(yùn)用得當(dāng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富于變化。第二階段 決賽（12月5日晚上7：30—9：30）(PPT和word文檔)交到應(yīng)用外語系公共外語教研室韋老師處(實(shí)訓(xùn)樓402教室 電話 ***): 選手在比賽前抽簽，確定出場(chǎng)順序:：謝水瓔、何麗玲、袁琦、唐丹、楊麗、黃寶梅、歐陽郁慧4．比賽程序：(1)介紹評(píng)委(2)宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（4）計(jì)時(shí)員在準(zhǔn)備時(shí)間到時(shí)，提醒選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地；（5）選手在35分鐘內(nèi)朗讀完材料.（6）選手朗讀的同時(shí)評(píng)委打分，朗讀完后由工作人員搜集評(píng)委的打分條，計(jì)算 選手的平均得分；（5）把選手得分排序，確定獎(jiǎng)
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