英語(yǔ)朗誦比賽方案-wenkub.com
2024-11-04 12:33 本頁(yè)面
【正文】 此環(huán)節(jié)計(jì)10分。……..結(jié)束語(yǔ)A:Ladies and Gentleman ,it’s not our willing to say goodbye ,but the world has not dispersed ,Let me announced that the Ningxia University final speaking English petition had a successful you next :尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，嘉賓，情愛(ài)的各位老師，同學(xué)們，很不愿意與各位說(shuō)再見(jiàn)，但天下沒(méi)有不散的宴席，期待明年與你們?cè)俅蜗嘤?。s e to section 2B:默契接力A:比賽規(guī)則：選手按抽簽結(jié)果兩人一組，隨機(jī)抽取單詞，由一人用肢體語(yǔ)言或用英語(yǔ)描述，另一個(gè)人用漢語(yǔ)或英語(yǔ)說(shuō)出答案，用漢語(yǔ)說(shuō)出答案計(jì)1分，用英語(yǔ)輸出答案計(jì)2分，限時(shí)一分鐘，或猜對(duì)5個(gè)結(jié)束，本環(huán)節(jié)總分10分。A:First , let’s ceremonious introduce the raters and honored :接下來(lái)讓我們隆重地介紹本次大賽的評(píng)委及出席的嘉賓。大家下午好。三、參賽地點(diǎn)：初賽：各班教室；決賽：實(shí)驗(yàn)樓401（暫定）。時(shí)間：12月10前決賽名單由各班學(xué)習(xí)委員報(bào)系學(xué)習(xí)部。一、參賽對(duì)象：113級(jí)外語(yǔ)系學(xué)生二、比賽進(jìn)程：（一）練習(xí)階段11月為朗誦練習(xí)階段，各班利用自修時(shí)間和課余時(shí)間，發(fā)動(dòng)同學(xué)們朗讀英語(yǔ)小文章，矯正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)小問(wèn)題。正式比賽時(shí)間：2015年4月14日（星期二）下午第56節(jié)課。（3分）（3）儀態(tài)整潔、表演端莊大方、自然?？炻?、輕重、語(yǔ)速適當(dāng)。時(shí)間不超過(guò)3分鐘。三、參賽對(duì)象一至六年級(jí)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性、詞匯的積累和語(yǔ)言的節(jié)奏感，形成良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；堅(jiān)持朗讀可以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，并融入語(yǔ)言的情境中。單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)置（范圍為所有參加比賽的選手）：個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)：在比賽中有著最具個(gè)性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。（10%）4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。（20%）2．語(yǔ)言：口齒清楚，表達(dá)流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)。比賽結(jié)束后，選手可向承辦方索取自己的評(píng)分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢(shì)和保證比賽公正性)。如果特殊情況，不能到場(chǎng)或有事耽誤者請(qǐng)?zhí)崆案嬷鬓k方。（3）評(píng)委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場(chǎng)表演，要求脫稿朗誦。：稿件：選手須自己備稿。（1分）總分為10分。（3分）語(yǔ)調(diào)規(guī)范自然。二、活動(dòng)步驟：在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽，各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。（3）時(shí)間控制（滿分為1分），屬正常范圍，得1分?；蛴幸恍┰~匯錯(cuò)誤或語(yǔ)法錯(cuò)誤，得分在13分之間。第二階段 決賽（12月5日晚上7：30—9：30）
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