【正文】 ）二、出示圖片，從欣賞大自然的景色導入新課。再則，敬畏自然就是愛護自然，愛護人類生存的家園，就是愛護我們自己。（把問題和討論結果寫在下面）本文許多語句富有哲理性，請仔細體會：（1）、人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？（掉入陷阱，就是危機。本文多處運用反問句來為文章增色，試從課文中找出幾個反問句，并把它們變換成一般陳述句，比較一下兩種句式的表達效果有什么不同。）為什么說“令人厭惡的蒼蠅蚊子”也是大自然的“藝術品”？（蒼蠅蚊子固然討厭，但是它們的身體構造和生理機制十分奇妙，體現了大自然創(chuàng)造的精妙絕倫。一個非常美麗的仙湖，如今卻成了沙漠。x249。滄海桑田：大海變成農田，農田變成大海。但是報告文學不同于調查研究報告，是富有文學性的。進一步明確作者充滿了憂患意識。學會生動形象地介紹科學知識，清楚明了的說明復雜事物，逐步提高寫作能力。二、檢查預習：請學生介紹課前收集的作家、作品。四、合作研討，深層探究：提問：你從課文中可以獲得哪些啟示？學生分組討論、交流，之后由各組選代表發(fā)言，共同交流。請根據你的觀察和了解，說說某種動物奇異的表現及其原因。體會作者感情，把握文章主旨?！吨傺汀稘O家傲》 西風烈，長空雁叫霜晨月。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬?？茖W家們統(tǒng)計,在我們共同生活的家園中,有５０２５種野生動物瀕臨滅絕邊緣，其中我國已達390多種.（二）心靈驛站：以前大雁是傳信的使者，今天老師化身為一名郵遞員，為你傳信，你會把信寫給誰？會寫些什么呢？請你寫一封短信，并讀給大家聽。哂(shen3)笑 牟(mou2)取 眾目睽(kui2)睽 棘(ji2)手 鉚(mao3釘 貪婪(lan2)履行(lǚ)2．解釋下列詞語。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。但隨著現代科技的發(fā)展，人類卻又漸漸遠離了自然，人類不斷地征服自然，而大自然有時又無情地報復了人類。一般認為英國詩人雪萊之妻瑪麗?雪萊（1797—1851）的《弗蘭肯斯坦》是第一部科幻小說，法國作家凡爾納被譽為科幻小說之父。)2．圍繞的話題是什么?(環(huán)境保護問題。)五、探究活動 1．討論文章主題。)2．想一想，在小說結尾，那奇怪叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的?天上掉下那塊石頭以后，接下來可能還會發(fā)生什么? 學習展開想像，發(fā)表自己的看法并續(xù)寫結尾。七、布置作業(yè)。(同意第(3)種看法，文章以科幻小說的形式警示世人正視城市環(huán)境污染問題。)7．這幾種人你最贊同的是哪個?最想否定的是哪個?(不統(tǒng)一答案。不會有此一個無底洞。通常將“科學”“幻想”和“小說”視為其三要素。一視同仁：同樣看待，不分厚薄。眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。教學時數：一課時。穿山甲:，蜂猴，豚鹿等中國科學院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠古時代５００年才有一種獸類滅絕。形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群?！畎住缎葜x眺樓餞別校書叔云》 鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。選擇北極旅鼠三大奧秘中的任一一個奧秘，大膽而合理地猜測一下吧！大雁歸來 陳霞 教學目標: 知識與能力：掌握本課出現的生字詞積累有關大雁的詩詞句了解大雁的生活習性,體會作者對大雁的喜愛之情。（2）、學生自主選例評析，品味文章的知識性和趣味性。（2）旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖過多，就有種種奇怪的自殺行為，或停止進食，或在天敵面前主動挑釁，或改變毛色，吸引天敵。幾個世紀以來，科學家絞盡腦汁卻始終解不開它們的奧秘。（2）了解北極旅鼠的三大奧秘。引導學生把數據整理出來并體會作者的思想感情。新聞的特點要求真實，文學的特點則要求藝術加工，講究形象性、抒情性。裸露（luǒl249。）：形容冷清、凄涼。教學時間：一課時 教具準備：多媒體 教學過程：一、引入那是西北地區(qū)一個曾經非常美麗的仙湖； 那是一個牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲；那是一個充滿神秘的地方，我國科學家彭家木、探險家余純順先后在那里失蹤、遇難； 那是一個寸草不生,不見飛鳥,令人恐怖的地方； 那就是羅布泊。）四、拓展探究：請說說人與自然是一種怎樣的關系，并就“敬畏自然”這一主題擬幾句宣傳標語，向人們發(fā)出呼吁。（宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。（意思對即可）（4）5～7自然段中作者最終要表達的觀點是（用文中原句回答）： 答：讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧。只有認識自然的偉大，愛護自然，人類才能求得與自然的和諧發(fā)展。（精巧絕倫）美味的飯菜。狼藉（j237。，和對法西斯戰(zhàn)爭罪行的強烈控訴?！靶〗悖彼f，“當我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。旅客們聽到她在數著：“一、二、三。，晚霞___。 qīnɡ lǎnɡ ɡnɡ xi224。如果沒有你，我怎么回來呢？（改為不帶問號的句子，意思不變）第四篇：四年級語文下第三四單元測試卷一、我是小小書法家。（）四周沒有一個人，我（）不能一走了之。（10分）貼春聯是我國新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習俗之一，春聯講究（），上下聯的（）相等，（）相當，讀起來（），（）。番紅花在北極圈是怎樣生長的？（2分）答：每年3月，大敵猶未解凍，番紅花便紛紛從層層積雪中鉆出地面，原野上一片生機?？烧媸强菽痉甏?，令人嘆為觀止！難怪叫鐵樹，真有鐵一般的生命力。（2分）用波浪線畫出表現小瓜苗的生命力非常頑強的句子。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。（改成“把”字句）這個盲女孩神奇的靈性把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。五、按要求完成句子。奮不顧身G頁①回頭看②拜訪③照管或注意經歷L廠①記錄年、月、日和節(jié)氣的書②經過③過去的各個或各次贊嘆不已Y 已①已經②停止③歷來騷擾R 扌①擾亂②客套話三、把下列詞語補充完整，并根據要求答題。 m224。n jiānn243。我的弟媳是挪威人，家住北極圈，據她說，那里一年四季有三分之二的時間在冰天雪地之中，長長一個冬天，連陽光也沒有呢！每年3月，大地猶未解凍，番紅花便紛紛從層層積雪中鉆出地面，原野上一片生機，粉紅、淡紫、鵝黃的花朵和皚皚白雪相互輝映，蔚為奇觀！小時候我住的那條街上，有家藥房的二樓陽臺邊緣上，長了一棵木瓜樹，根須畢現，可能是飛鳥掉落的一粒種子吧！它在水泥墻的縫隙里發(fā)芽生根，沒有泥土，僅靠一點陽光雨露，居然長得青蔥茂綠，真是奇跡！植物的生命力實在驚人，它們總是那樣全心全力為生命奮斗，在任何惡劣的環(huán)境下也不放松它們生存的權利。（2分）用波浪線畫出表現小瓜苗的生命力非常頑強的句子。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。每天李老師總是最早到校。（），草叢中躥出一只兔子。 m224。n h224。（3分）小水珠為什么能把石頭滴穿？用“——”畫出有關的句子。九百九十天以后，看結果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說給石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易。他做什么事情都很認真（）。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。 tǔ）答應（y236。o ln zhngm225。（10分）{掉（）悼（）{輔（）鋪（）{堆（）誰（）{避（）壁（）{響（）晌（）三、在正確的音節(jié)下面劃“——”（6分）嘔吐（t249。_____________________________________孟林因前幾天生病，今天的英語課上好幾個地方聽不明白。（6分）（1）仔細 詳細請你把經過的情形說得（）些。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石打個洞，我滴穿這塊石頭。大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？ 真是笑話！”大浪說這句的神情是（）（2分）①虛心 ②藐（miǎo）視 ③高興請給短文補上結尾。zh232。n y226。（7分）（）然（）然（）然（）然每一朵梅花都（）挺立，明亮奪目，神氣十足。（修改病句）李老師家離學校最遠。（12分）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷（攏擾）著我。（2分）微弱——（）含糊——（）在括號里填上合適的關聯詞語。可真是枯木逢春，令人嘆為觀止！難怪叫鐵樹，真有鐵一般的生命力。（8分）sh249。n y226。 t224。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石的水聲，使密林顯得更加（幽靜）。）雖然??但是??睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。（12分）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷（攏擾）著我。（2分）微弱——（強烈）含糊——（鮮明）在括號里填上合適的關聯詞語。過了沒兩天，那截干樹枝上面突然冒出幾點半青半紅的嫩芽，接著抽條長葉，不到幾個月工夫，竟然茂盛如林，在客廳里灑下一角綠蔭。（2分）枯木逢春：_______________________