【摘要】大禹治水預習提示運用綜合識字的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學生獨立識字、合作識字的能力。自主閱讀課文，教師引導學生抓重點詞句理解課文，使學生在課文情境和語言文字中受到熏陶。教材分析《大禹治水》這篇課文是第十單元“奉獻”的一篇主體課文，與后面的《炮手》和《小溪的歌》共同組成一個主題，從不同體裁（神話傳說、記敘文、詩歌）
2024-12-09 02:07
【摘要】狐貍和烏鴉一、教材依據(jù)義務教育課程標準（蘇教版）實驗教科書二年級上冊二、設計思想《語文課程標準》指出：“學生是學習和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神?！庇种赋觥伴喿x教學是學生的個性化行為，不應以老師的分析來代替學生的閱
2024-12-08 19:27
【摘要】10狼和小羊教學目標：1、學會本課“狼、溪、臟、溫、憐、討、辯、厭”這8個生字和由這些字組成的詞語。會正確書寫“狼、臟、憐、討、厭”這5個生字。認識部首“廠字頭”。2、分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。理解狼的三次借口都是在“故意找碴兒”。3、懂得跟像狼這種蠻不講理的壞人講道理是沒有用的。教學重點：1
【摘要】1、秋游導學案學習內容1、秋游(第1課時)學習目標1、學會本課9個生字：會讀綠線內的7個生字，會寫田字格中的生字。2、正確、流利地朗讀課文，做到不添字，不漏字。學習過程一、學情調查1、指名認讀下列生詞：涼了老師郊外
2024-12-09 13:47
【摘要】5瀑布葉圣陶（1894年－1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。想一想5瀑布葉圣陶瀑布還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲
2024-12-13 10:18
【摘要】雨圖片欣賞雨后葉子雨后池塘雨后蜘蛛網雨后彩虹雨后植物雨后葉子冰心，原名為謝婉瑩，筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”之意。被稱為“世紀老人”。現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。走近作者通讀課文自由讀文，如遇到不認識的字，借助拼音，把字音讀準，把句子讀通順。
2024-12-13 16:10
【摘要】《鹿柴》是一篇詩作，短短二十字便向我們呈現(xiàn)了一個幽暗靜謐的山林。讓我們一起走進古詩，去體會詩中所描繪的意境吧。古詩兩首——鹿柴18助讀資料初讀感知課堂拓展深入感悟當堂檢測結構主旨、新詞，理解詩句。。（重點），感受自然的美好。（難點）王維：
2024-11-17 10:16
【摘要】2017秋新蘇教版二年級語文上冊全冊教案培養(yǎng)良好的學習習慣（三）教案教學目標：，使學生了解各種朗讀、背誦的形式，訓練正確的朗讀、背誦的姿勢幾方法。培養(yǎng)學生良好的朗讀及背誦習慣。，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報的習慣。，逐步養(yǎng)成勤查字典的習慣。教學重點：訓練學生掌握正確的讀書、背書姿勢及方法，并逐步形成良好的朗讀、
2024-10-31 01:47
【摘要】2020/2020第一學期期中質量調研二年級語文試題時間：60分鐘（命題人：審核人：）得分________親愛的同學們，緊張忙碌的半個學期就要過去了，你們在老師的辛勤教育和自己刻苦努力下，一定有不少收獲吧，想知道自己究竟掌握了多少知識嗎？那就讓我們自信地、細心地試一下吧。一、用“-
2024-11-15 00:01
【摘要】《我真希望》教學設計教學目標1、知識目標：認識“希、囪、而”等10個生字，會寫“而、囪、揚、潔、彩、芬、芳、晶”，8個字以及以下詞語：而是、潔白、煙囪、云彩。2、能力目標：朗讀感悟課文，背誦課文。3、情感目標：理解課文內容，引導學生關注自己周圍的環(huán)境，使學生具有環(huán)保意識和保護環(huán)境的行動。教學重難點在朗讀課文的過程中，培養(yǎng)學生
2024-12-08 19:24
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測小動物過冬22，背誦課文。（重點）、青蛙和小蜜蜂等小動物過冬的不同方式。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：你從三個小動物身上看到了一種什么精神？
2024-11-17 02:16
【摘要】“小燕子，多忙碌，屋檐下邊把窩筑。年年春夏住這里，燕窩好像小別墅?！蹦阒纼焊柚械男⊙嘧忧锒チ四睦飭幔磕氵€知道其他小動物的過冬方式嗎？讓我們一起學習課文吧。小動物過冬22初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測，理解生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內容。（重點）點擊聽朗讀聽范讀
【摘要】10陽光基礎積累大鞏固一、組詞唱（）懷（）臉（）孩（）急（）亮（）帶（）閃（）二、在括號里填上合適的詞。（）的太陽（）的光芒（
2024-11-15 15:38
【摘要】22初冬基礎積累大鞏固一、組詞成句，加上標點。的柿子像紅燈籠樹上落了厚厚的一層樹林里閱讀能力大提升二、閱讀短文，完成練習。選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄
【摘要】風鈴草自主學習10分鐘1、借助拼音朗讀這首詩歌兩遍，把詩歌讀準確、通順。2、借助拼音認讀下列詞語，不會讀的多讀一讀。風鈴草清脆活潑舞蹈樹梢生活嫩葉紫色美好丁零零陣陣輕輕邊細清陣活松變唱3、借助生
2024-12-13 16:02
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