【摘要】10、《狼和小羊》學案學習目標：1、學會本課的生字，并給生字組詞。2、初步朗讀課文，做到正確、流利。3、大致了解課文主要寫了一件什么事情。一、快樂讀書1、大聲讀課文，圈出文中的生字。2、再讀課文，做到不添字，不漏字，不錯字。二、認真識字1、品讀本課的生字，把每個字都要拼讀正確。2、用自己掌握的識字方法
2024-12-09 13:47
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版二年級上冊語文識字教案 蘇教版二年級上冊語文識字教案1《青蛙與蜻蜓》 教學目標： 1、認讀本課生字新詞，正確書寫生字。 2、正確、流利、在感情...
2025-04-15 03:54
【摘要】2017秋新蘇教版二年級語文上冊全冊教案培養(yǎng)良好的學習習慣（三）教案教學目標：，使學生了解各種朗讀、背誦的形式，訓練正確的朗讀、背誦的姿勢幾方法。培養(yǎng)學生良好的朗讀及背誦習慣。，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報的習慣。，逐步養(yǎng)成勤查字典的習慣。教學重點：訓練學生掌握正確的讀書、背書姿勢及方法，并逐步形成良好的朗讀、
2024-10-31 01:47
【摘要】2020/2020第一學期期中質量調研二年級語文試題時間：60分鐘（命題人：審核人：）得分________親愛的同學們，緊張忙碌的半個學期就要過去了，你們在老師的辛勤教育和自己刻苦努力下，一定有不少收獲吧，想知道自己究竟掌握了多少知識嗎？那就讓我們自信地、細心地試一下吧。一、用“-
2024-11-15 00:01
【摘要】(蘇教版)二年級語文教案識字四教學目標：１．學會１0個生字和這些生字組成的詞語，田字格上的1個只識不寫，認識一個偏旁。２．能正確、流利、有感情地朗讀并背誦兒歌。能理解兒歌所表達的意思。教學重難點：識字、寫字；朗讀、背誦兒歌。教具學具準備；投影、字盤、生字卡。主要板書：識字四。教學時間：二課時。教學過程：
2024-12-05 03:39
【摘要】(蘇教版)二年級語文教案識字一教學目標：1．學會本課的9個生字，其中田字格上是1個只識不寫，并理解由生字組成的詞語。2．認識本課所介紹的事物，初步了解秋天的一些特征，懂得秋天是豐收的季節(jié)，感受秋天景色的美好,激發(fā)學生熱愛大自然的感情。教學重點難點：識字、寫字；“臼”筆順。教具學具準備：投影、生字卡、田字格黑板。
2024-12-05 10:42
【摘要】蘇教版語文二年級上冊識字6教案案例 蘇教版語文二年級上冊識字6教案2021案例1 1、認識“激、殊、筒、聚、削、劍、縫、武、炮、強、敵、途、且、棒、幻、晰、類”17個生字，會寫“且、束...
2024-12-07 01:39
【摘要】看到課題，你想說什么？如：孔繁森是干什么的？孔繁森是哪里人？為什么要寫孔繁森（他有什么品質）？??自己大聲讀課文幾遍，長句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結。孔繁森，1944年出生于山東聊城一個貧苦的農民家庭。他18歲參軍，在部隊干了7年，1966年加入中國共產黨。1
2024-11-29 01:26
【摘要】蘇教版二年級語文上冊《識字8》教案執(zhí)筆人：沛城鎮(zhèn)鄧園小學王春梅識字8第二課時教學目標：1、學會四個生字。理解由生字組成的詞語。能正確流利、有感情的朗讀課文。2、由看圖導入，認識字的不同偏旁，組成不同的字，激發(fā)學生學習漢字的情趣。3、通過本課的學習進一步了解形聲字的構字特點，激發(fā)學生學習漢語的興趣
2024-11-19 20:02
【摘要】蘇教版二年級上冊《識字六》教學反思清油河希望小學田梽鑫《識字六》是一篇韻律優(yōu)美的識字課文。介紹了我們偉大祖國四種不同地域的美好風光和風土人情。北部一望無際的塞北草原；東部春雨蒙蒙的錦繡江南；南部驕陽似火的美麗海島；西部白雪皚皚的高原。根據(jù)課文內容，我安排了兩個課時。第一課時借助拼音自主識字，正確流利地、并感情地朗讀課文。在初讀課文后，配
2024-12-05 03:11
【摘要】現(xiàn)在是什么季節(jié)？1秋游()同學們玩得很開心。()農田豐收了，非常美麗。()同學們跟老師去郊外秋游。()天空一望無邊，非常好看。4312同學們有的在草地上打滾兒，有的忙著逮螞蚱，有的向著藍天亮開了嗓子。有的
2024-11-29 01:02
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊語文識字2練習題 課件|教案|試卷|無需注冊 蘇教版二年級上冊語文識字2練習題 一、選擇正確的讀音，對的打“ ”。 城樓（ch?nch?nɡ） 神州（zōuzhōu...
2024-10-13 19:07
【摘要】茉莉葵花臺風荷花青蛙西瓜梅子雷雨夏天青蛙蟈蟈蟈蟈知了蟈蟈青蛙知了蟈蟈在（）。青蛙在（）。知了在（）。
2024-12-12 20:58
【摘要】蘇教版二上《識字8》教學實錄一、談話交流，猜謎激趣導入。師：小朋友們，認識我嗎？生：不認識。師出示屏幕上的學校和姓名介紹：現(xiàn)在呢？生：你是陶老師。師：謝謝你親切的稱呼。還有嗎？生：你是南京市游府西街小學的老師。師：謝謝你這么完整地說出了我學校的名字。我聽說致遠外國語學校二（1）班的小朋友特別
2024-12-06 00:26
【摘要】識字2蘇教版二年級語文下冊第一單元學習目標?8個生字，正確、流利地朗讀詞語。?，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經驗理解詞語。?族風情。創(chuàng)設情境?同學們有沒有去過桂林？誰來說一說，你眼中的桂林是什么樣的？?“桂林山水甲天下！”碧水
2024-12-11 06:43
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