聆聽(tīng)自然的聲音(存儲(chǔ)版)
【正文】 砍伐，變成人們生活中的木制品。但在這片車(chē)水馬龍、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的華北平原上，我從不曾見(jiàn)到過(guò)這樣動(dòng)人的星空。感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗動(dòng)人！(如詩(shī)一樣的語(yǔ)言。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！吧忱?，沙拉拉，”伴著鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。站在高處，是錯(cuò)落有致、整齊劃一的稻田。春雨如細(xì)絲，如牛毛，淅淅瀝瀝地下著。什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地站著，維持感受這魅惑人心的安謐，任憑冷濕清爽的氣息透過(guò)肉體，滲入靈魂，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，你能讀懂它的心聲嗎？在感傷，在惆悵，亦或，是在徘徊？聆聽(tīng)無(wú)聲，我們的靈魂變得安靜，變得純潔，變得空靈！還有那春日婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼，夏天熱情的蟬鳴，秋季激昂的蛙奏，冬天深情的白雪的朗誦，一年四季，我們永不停歇地聆聽(tīng)那些自然帶來(lái)的感動(dòng)。在平常許多人缺少細(xì)心，往往追悔莫及：記得上學(xué)期的期末考試，卷子發(fā)下來(lái)后我瀏覽了一遍，突然發(fā)現(xiàn)一道題考試前老師講過(guò)，我非常興奮，什么也沒(méi)看就在空白處寫(xiě)上了老師講的解題步驟，心想這次考試應(yīng)該能得高分，不料當(dāng)我胸有成竹的接過(guò)發(fā)下來(lái)的卷子時(shí)卻大吃一驚，分?jǐn)?shù)很不理想，我翻看了一遍，發(fā)現(xiàn)那道我充滿信心的題居然一分沒(méi)得，我又重申了一遍題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目更改了幾處，和原題不一樣，我的心中像灌了黃連湯一般，如果我和發(fā)布兒一樣細(xì)心，我收獲的也許就不僅是好成績(jī)，更是一份成功的哲理。在閱讀這本書(shū)時(shí)，我首先不得不感慨的是法布爾超乎常人的耐心與細(xì)心，厚厚幾卷《昆蟲(chóng)記》，對(duì)每一種昆蟲(chóng)無(wú)微不至的觀察令我詫異，這是需要一顆多么細(xì)致的心啊，在觀察天牛的時(shí)候，無(wú)論是從這小蟲(chóng)子的外形，“像是衣著高貴禮服的小姐”，還是其飛行的妙姿，書(shū)上無(wú)一不有記載，這不見(jiàn)讓我想起了非常有名的一個(gè)關(guān)于細(xì)心的故事：在醫(yī)科大學(xué)的講堂上，教授拿出一個(gè)盛滿黃色液體的燒杯“作為一個(gè)醫(yī)者，我的孩子們，你首先要具備的，便是勇氣和信心！”，”這是一杯尿液。大自然是如此的神奇、美妙，它孕育了萬(wàn)物，滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)偉大的生命?！敖淌谡f(shuō)道，同學(xué)們非常詫異、為難?！北阆蛏吓懒?。（開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，直抒胸臆?。┣屣L(fēng)拂過(guò)，燕子歸來(lái)，百花齊放，是生機(jī)勃勃的春。人們只需穿上襯衫便可漫步在春雨中，傾聽(tīng)自然之聲。這時(shí)，你真是恨不得，鋪在田地里，擁抱大地，與大地同呼吸。那仿佛訴說(shuō)著許多故事，也令人想起許多故事的聲音。無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛(ài)！“噼啪，噼啪，”這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音；“嘀嗒，嘀嗒，”這是下雨后樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響；“啾啾，啾啾，”這是鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀的聲音。成功一：多處運(yùn)用了擬聲詞來(lái)表現(xiàn)意境之美。大自然永遠(yuǎn)都會(huì)笑著給予，似乎自然的聲音就是歡聲笑語(yǔ)。毋論自然中對(duì)動(dòng)植物的破壞，單是城區(qū)中人
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