精品：拜師結(jié)對青年教師總結(jié)發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動學(xué)校的發(fā)展；作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。在今天這樣一個特殊的日子里，我們不僅是一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學(xué)生，在以后的工作中能夠得到各位師長的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸。在以后的日常教學(xué)中我們會虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請教。第三，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。因為她要帶我們兩位實習(xí)教師和一位新的英語老師，而她自己還要單獨帶兩個班的英語課。一個學(xué)期以來，我們?nèi)齻€徒弟在師傅的帶領(lǐng)下，舉辦了七年級英語書法比賽，英語百詞競賽，還知道學(xué)生參加英文征文比賽。對于楊老師，我也有太多太多想說的話。是良好的課堂管理技能。但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學(xué)生明白、理解。比如在課堂時做演示講解，我可能從教師的角度覺得很清楚明白了，但并不知效果會怎樣，但師傅可以通過聽課，從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學(xué)，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺。我自己就深有體會，做學(xué)生的時候，對知識只求理解掌握，如學(xué)習(xí)英語語法，只要求考試時會做就行。新教師往往對于教學(xué)整體的設(shè)計構(gòu)思、教學(xué)過程的調(diào)整、對教材的處理等，不完全具備設(shè)計課程的能力，課堂教學(xué)無法進(jìn)展。而楊老師自己有好吃的也會分給我們吃，讓我們感受到家一般的溫暖。而我的開學(xué)第一課，楊老師也去聽課了。楊老師是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，來xx中學(xué)實習(xí)，成為楊老師的一位徒弟，我很榮幸。堅持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書籍，并做好讀書筆記。為此，我們青年教師保證做到以下幾點：首先，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請教。我們一定會以年輕人特有的熱情和干勁，打造一片新天地，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌，奉獻(xiàn)我們的青春和力量。在此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！自從跨入中學(xué)伊始，我們就為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力，作為青年教師，我們深知自己存在的很多不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了他的教學(xué)風(fēng)格，
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1