【摘要】《憲法保障公民權(quán)利》第2課時【學習目標】1、識記憲法基本內(nèi)容兩大部分2、理解憲法與公民、國家機關(guān)的關(guān)系3、理解“憲法是公民權(quán)利的保障書”4、了解以憲法為核心的保障體系5、公民怎樣樹立憲法意識,維護憲法權(quán)威【學習重難點】一、重點憲法保障公民權(quán)利;樹立憲法意識,維護憲法權(quán)威二、難點公民的權(quán)
2024-11-18 23:08
【摘要】中小學課件維護財產(chǎn)權(quán)第一課時公民的財產(chǎn)所有權(quán)、財產(chǎn)繼承權(quán)???繼承方式有哪些?、繼承順序、繼承原則各是什么??遺囑繼承有什么特點??中小學課件一、公民的財產(chǎn)所有權(quán)公民在社會生產(chǎn)和生活中,通過和所積累的財富,包括私人收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn),是公
2024-11-25 22:37
【摘要】維護受教育權(quán)第一課時受教育是我們的權(quán)利和義務測控導航表知識點題號受教育是公民應該享有的一項基本權(quán)利1、2、3、6、8受教育是公民對國家應盡的一項基本義務4、5、7、8一、單項選擇題年,全國進一步開放異地高考。異地高考,是為了進一步解決外來務工人員子女的升學問題,讓非戶籍地考生享
2024-11-28 02:13
【摘要】公民的權(quán)利和義務第一課時公民的基本權(quán)利與義務公民權(quán)利和義務的統(tǒng)一測控導航表知識點題號公民的基本權(quán)利與義務1、2、10公民權(quán)利和義務的統(tǒng)一3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:憲法規(guī)定的權(quán)利和義務是公民的基本權(quán)利和基本義
2024-11-28 03:01
【摘要】社會合作與公平第一課時社會生活需要公平合作測控導航表知識點題號社會生活需要合作1、2、4、10社會合作需要公平3、5、6、7、8、9一、單項選擇題(C)解析:社會生活需要良好的合作,良好的合作能促進社會成員的共同發(fā)展。A、D都是違
【摘要】《社會規(guī)則與正義》第1課時【學習目標】1.了解制度規(guī)則的重要性,知道正義的制度是面向每一個社會成員的,它的目的在于保障社會全體成員的共同利益,實現(xiàn)社會活動的公平合作。,但目的卻是相同的,都在于保障社會合作的公平。知道什么是善良的行為、什么是丑惡的行為。,并通過探究園的“情境研討”、“問題交流”等活動以及閱讀與感悟,初步
【摘要】社會規(guī)則與正義第一課時制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義測控導航表知識點題號制度規(guī)則和正義1、2、3、4、10道德規(guī)范和正義5、6、7、8、9一、單項選擇題、食、住、行、學習、文體活動等方面的行為。其中不符合社會規(guī)則的是(C),過馬路走人行橫道,不隨意擺放商品
2024-11-28 03:00
【摘要】《維護受教育權(quán)》第1課時【學習目標】1.進一步了解公民受教育的權(quán)利和義務2.知道九年義務教育的具體內(nèi)容?!緦W習重難點】一、重點受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務二、難點義務教育的含義和特征?!局R準備】【課前預習案】?所謂受教育權(quán)利,是指公民有從國家接受
【摘要】負起我們的社會責任第一課時負責任的意義測控導航表知識點題號負責任的意義1、2、3、4、10不負責任的后果5、6、7、8、9一、單項選擇題1.(2021泉州)漫畫中這些報道發(fā)布者的行為(C)①有利于促進社會和諧②是缺乏社會責任感的表現(xiàn)③是缺乏誠信的表現(xiàn)④有悖于社會
【摘要】維護人格尊嚴第一課時我們的人格尊嚴權(quán)利測控導航表知識點題號公民的人格尊嚴1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021茂名)2021年3月以來,八年級(3)班同學被一份在微信上傳來的,據(jù)成績排名相互冠以學魔、學神、學霸、學民、學弱、學渣、學殘等外號而鬧得不
2024-11-28 02:25
【摘要】發(fā)揮你的想象:他(她)可能在干什么?第一課時自主學習?1、什么是個人隱私?社會道德對個人隱私是怎樣要求的??2、什么是個人隱私權(quán)?對隱私權(quán)的尊重程度對于一個國家的意義是怎樣的??3、法律是如何保護公民的隱私權(quán)的?私人信息個人私事私人領域
2025-01-14 02:11
【摘要】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙欣賞歌曲《霧里看花》2021年6月20日下午,英國足球明星貝克漢姆按計劃到上海同濟大學和球迷進行互動,但由于現(xiàn)場組織不力和球迷過分狂熱,下車后的貝克漢姆在同濟大學的體育場受到眾人圍堵,導致現(xiàn)場出現(xiàn)踩踏事故,有人因此受傷住院。如果你也是貝克漢姆的粉絲,你會如何對待
2024-11-25 22:38
【摘要】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙,能正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能作出正確的選擇。,選擇正確的人生道路。重點:長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等不同的社會影響;跨越行動的障礙。難點:正確對待來自社會流行的影響;克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路。【課堂導入】
【摘要】宋代的楊時考到進士后不愿做官,專心研究學問。他起先在潁昌(地名)拜理學家程顥為師,學到了不少知識。程顥死后,四十多歲的楊時又和同學游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時,程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深?!俺涕T立雪”由此而來?!俺涕T立雪”比喻尊師重道。
2024-11-17 10:32
【摘要】第二課時自覺維護人身自由和生命健康權(quán)利測控導航表知識點題號維護自己的人身自由和生命健康權(quán)2、3、4、5、6、9維護他人的人身自由和生命健康權(quán)1、7、8、9、10一、單項選擇題年7月2日,《四川省實施辦法》正式公布,8月1日起施行。《辦法》規(guī)定