童年趣事作文指導(dǎo)及下水文(存儲(chǔ)版)
【正文】 跑了過去?，F(xiàn)在，當(dāng)我再捧起照片看的時(shí)候，自己總會(huì)哈哈笑個(gè)不停，那一刻已成為永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。鮮黃的蛋，翠綠的蔥，白瓷的碗，好漂亮埃打開鍋，放好蛋碗后蓋上鍋蓋。“什么事都是說起來容易做起來難?！皯K了，怎么撞到老虎口了。請(qǐng)吃一塊夾心餅干吧!”爸爸聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過了我的“禮物”咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨(dú)特。唯有閃亮的一顆，是我最深刻的記憶。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲，這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準(zhǔn)備的“禮物”。我連同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降臨時(shí)，我才想起了回家。“哈哈哈……哈哈哈!”媽媽大笑起來。燉蛋這么簡(jiǎn)單的事，媽平時(shí)總不讓我弄，真看不起人，今天我就讓她好好瞧瞧。被夾過的手指像個(gè)又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。陽(yáng)光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。第11課《趕?！酚浭隽恕拔摇蓖陼r(shí)代跟舅舅去趕海的事，生動(dòng)展示了趕海的無窮樂趣，表露出作者對(duì)大海、對(duì)生活的熱愛。吃完飯了，它就開始玩耍，一會(huì)兒在水中激起幾朵水花，一會(huì)兒鉆到水底的沙子中去捉迷藏。小烏龜有尖尖的小尾巴，強(qiáng)壯的四只腳，腳上還長(zhǎng)有趾甲，趾間有蹼，劃水時(shí)可幫上大忙了。在描述的過程中，通過具體的事例寫出自己與小動(dòng)物的親密關(guān)系，描寫自己的心理、語(yǔ)言、動(dòng)物以及小動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作，充分表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。常見寫法是：先整體描寫。媽媽見了，立刻舉起照相機(jī)對(duì)我說：“小艷！小艷！別動(dòng)！來，一、二、三??”“咔嚓”一聲我這個(gè)滑稽搞笑的樣子就永遠(yuǎn)地留在了記憶中。大海更加雄偉壯觀，一浪高過一浪，沖到岸邊只沒過我和弟弟的腳丫。寫事離不開寫人。所選的事必須有趣，仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，找出這件趣事閃光的地方。媽媽見了，立刻舉起照相機(jī)對(duì)我說：“小艷！小艷！別動(dòng)！來，一、二、三??”“咔嚓”一聲我這個(gè)滑稽搞笑的樣子就永遠(yuǎn)地留在了記憶中。大海更加雄偉壯觀，一浪高過一浪，沖到岸邊只沒過我和弟弟的腳丫。被夾過的手指像個(gè)又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。陽(yáng)光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)??看起來微不足道，卻飽含著大家的快樂、夢(mèng)想和追求。身處童年，同學(xué)們每天都在編織著美麗的故事。一般要按事情的發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。媽媽帶著我和弟弟一起來到海邊。弟弟問我：“姐姐，小螃蟹怎么了？怎么不爬出來了？”我想了想，說：“可能是它們怕了，沒關(guān)系，看姐姐的！”說完，我就伸出一只小手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住了我地食指，疼得我一下跳了起來，“嗷！嗷！”地喊疼。陽(yáng)光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。被夾過的手指像個(gè)又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹?？稍诮鹕耐晟钪校性S多有趣的事都是同學(xué)們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞，如何
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