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秋季小班班主任工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(存儲版)

2024-11-04 12:24上一頁面

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【正文】 作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。②、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。②、會說普通話,理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。喜歡手工活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不倒爬等。③、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。繼續(xù)鼓勵(lì)家長積極參與主題活動(dòng),收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。家園共育做好家教園地的開展。十二月:組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。做好家訪工作。本學(xué)期為了讓學(xué)生在新一年中能夠得到進(jìn)一步的提高,在學(xué)習(xí)及生活中穩(wěn)步成長。二.繼續(xù)“養(yǎng)成式”教育的進(jìn)行,關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,積極引導(dǎo),力求學(xué)生身心的健康全面發(fā)展。四.在教學(xué)工作中滲透德育教育,發(fā)揮“榜樣”的帶頭作用,認(rèn)識到“養(yǎng)成教育”的重要性。我們班學(xué)生在過去的一年中僅有一半的學(xué)生通過了大專學(xué)歷的報(bào)考,另一半將于本學(xué)期完成大專學(xué)歷的考取。因此在提升班級管理能力的同時(shí),要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),提升個(gè)人教育技能,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,減輕管理障礙。在接下來一學(xué)期的工作當(dāng)中,我依然會將此項(xiàng)工作作為重中之重,幫助學(xué)生不斷地改正不足之處,讓學(xué)生將“優(yōu)秀”變?yōu)榱?xí)慣教師,所謂人類靈魂的工程師。由于學(xué)生生源的特殊性以及專業(yè)的特殊性,我們的學(xué)生在許多方面需要加強(qiáng)管理。在參與中讓學(xué)生得到歷練,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合表現(xiàn)力七.班主任個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),優(yōu)化工作質(zhì)量。盡力使學(xué)生順利通過考試獲得學(xué)歷。學(xué)生們的可塑性都很強(qiáng),在學(xué)習(xí)中看到學(xué)生的不斷改變不斷進(jìn)步是一種幸福、一種快樂、一種自豪。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的良好發(fā)展,嚴(yán)格樹立時(shí)間觀念,最大程度克制遲到曠課事件的發(fā)生。在過去的一年我的班級經(jīng)歷了很多,所幸風(fēng)雨中一起成長與學(xué)生一起并肩走過了所有坎坷。填寫幼兒發(fā)展評估表,并對幼兒進(jìn)行評選表彰活動(dòng)。積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座組織幼兒秋游。配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。開辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進(jìn)行更換。安全工作①、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度,防范于未然。②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。(2)語言:①、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。三、內(nèi)容及措施(一)、教育保育工作教育教學(xué)工作各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下:(1)健康:①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。秋季小班班主任工作計(jì)劃5新的學(xué)期來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:一、班況分析本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。對父母都在國外的幼兒,加倍關(guān)愛,給予心理慰寄。周活動(dòng)計(jì)劃表等。并養(yǎng)成睡前入廁的習(xí)慣。配合幼兒園開展安全教育系列活動(dòng),加強(qiáng)自我防范意識。請幼兒帶上一盞花燈,參加鬧花燈活動(dòng)。生活自理能力也有很大的提高,大部分幼兒會自己穿脫鞋襪、會自己獨(dú)立進(jìn)餐,還學(xué)會了自己上廁所、找自己的杯子喝水。不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。在每日小朋友們放學(xué)、離開幼兒園的那一刻起,班主任老師就開始了與各位學(xué)生家長的聯(lián)系,雖然家長們來接孩子們放學(xué)的時(shí)間非常短暫,但這段時(shí)間里如果班主任和家長就孩子的情況交流幾句,總還是能夠讓家長們了解孩子的情況,班主任老師也能夠了解孩子們放學(xué)在家是什么個(gè)情況,這樣才有助于孩子們更好地成長。秋季小班班主任工作計(jì)劃2日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼秋季開學(xué)就在眼前了,為保證幼兒園小班的秩序不被打亂,也為了保證秋季新學(xué)期開學(xué)后本人作為班主任的管理工作正常進(jìn)行,本人現(xiàn)將幼兒園小班秋季新學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃:一、從入園開始,保證班主任是一個(gè)可愛的人作為一個(gè)幼兒園小班的班主任,小班開學(xué)前就應(yīng)該做好充足的心里準(zhǔn)備,要想清楚開學(xué)之后遇到的情況,作為班主任應(yīng)該要如何處理,畢竟要面對的39。參加慶祝教師節(jié)活動(dòng)。具體工作如下:來園離園的時(shí)候,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。(四)社會領(lǐng)域由于班級的重新調(diào)整,開學(xué)初我們會多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動(dòng),了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主學(xué)習(xí)認(rèn)識自己,愿意和老師、同伴交往,學(xué)習(xí)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,讓幼兒感受集體的快樂,熱愛自己的集體,能大膽的表
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