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正文內(nèi)容

秋季小班班主任工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(文件)

 

【正文】 心得到良好的發(fā)展。②、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ):早,好,再見(jiàn),請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系等。安全工作①、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度,防范于未然。④、不和陌生人說(shuō)話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。開(kāi)辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進(jìn)行更換。制訂適合本班的保教計(jì)劃,規(guī)范各類(lèi)教學(xué)資料的的填寫(xiě)。配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座組織幼兒秋游。開(kāi)展幼兒生活自理比賽。填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表,并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。驀然回首,突感時(shí)光飛快,我所帶領(lǐng)的學(xué)生二分之一的課程已經(jīng)結(jié)束,再有一年,他們就將離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入實(shí)訓(xùn)階段走向就業(yè)。在過(guò)去的一年我的班級(jí)經(jīng)歷了很多,所幸風(fēng)雨中一起成長(zhǎng)與學(xué)生一起并肩走過(guò)了所有坎坷。對(duì)于學(xué)生自我規(guī)范意識(shí)的養(yǎng)成,一直是我工作的重要內(nèi)容。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的良好發(fā)展,嚴(yán)格樹(shù)立時(shí)間觀念,最大程度克制遲到曠課事件的發(fā)生。容易產(chǎn)生逆反心理或是由于思想不穩(wěn)定造成不良的影響。學(xué)生們的可塑性都很強(qiáng),在學(xué)習(xí)中看到學(xué)生的不斷改變不斷進(jìn)步是一種幸福、一種快樂(lè)、一種自豪。發(fā)揮班干部的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成優(yōu)良班風(fēng)。盡力使學(xué)生順利通過(guò)考試獲得學(xué)歷。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),促使學(xué)生順利通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育的考試也是我們本學(xué)期工作的重要組成部分。在參與中讓學(xué)生得到歷練,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合表現(xiàn)力七.班主任個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),優(yōu)化工作質(zhì)量。要注意合理制訂班主任工作計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可行。由于學(xué)生生源的特殊性以及專(zhuān)業(yè)的特殊性,我們的學(xué)生在許多方面需要加強(qiáng)管理。在人生的道路上引領(lǐng)他們邁向更美好的明天,走向更光明的未來(lái)。在接下來(lái)一學(xué)期的工作當(dāng)中,我依然會(huì)將此項(xiàng)工作作為重中之重,幫助學(xué)生不斷地改正不足之處,讓學(xué)生將“優(yōu)秀”變?yōu)榱?xí)慣教師,所謂人類(lèi)靈魂的工程師。九.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)明紀(jì)律。因此在提升班級(jí)管理能力的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),提升個(gè)人教育技能,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,減輕管理障礙。既保證學(xué)生的參與積極性又要保障學(xué)生的人生安全。我們班學(xué)生在過(guò)去的一年中僅有一半的學(xué)生通過(guò)了大專(zhuān)學(xué)歷的報(bào)考,另一半將于本學(xué)期完成大專(zhuān)學(xué)歷的考取。同時(shí)發(fā)揮班會(huì)課的作用,定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議,并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況,給予正確的指導(dǎo)。四.在教學(xué)工作中滲透德育教育,發(fā)揮“榜樣”的帶頭作用,認(rèn)識(shí)到“養(yǎng)成教育”的重要性。努力使學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)特殊的人生階段。二.繼續(xù)“養(yǎng)成式”教育的進(jìn)行,關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,積極引導(dǎo),力求學(xué)生身心的健康全面發(fā)展。因此在注意力集中和自控能力以及思維方式上都需要極大的提升。本學(xué)期為了讓學(xué)生在新一年中能夠得到進(jìn)一步的提高,在學(xué)習(xí)及生活中穩(wěn)步成長(zhǎng)。這一年的成長(zhǎng)將會(huì)在一定程度上影響他們的未來(lái)走向和人生高度。做好家訪工作。元月:組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。十二月:組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。十一月:家園共建工作的開(kāi)展。家園共育做好家教園地的開(kāi)展。學(xué)習(xí)早操。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng),收集各類(lèi)信息資源、“添磚加瓦”,做好班級(jí)的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),與孩子們展開(kāi)互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。(二)、英語(yǔ),識(shí)字,蒙氏特色教育本班在課題開(kāi)展中,我們將根據(jù)不同的孩子的差異,進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。③、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。④、和同伴友好相處。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不倒爬等。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。(5)社會(huì):①、熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。喜歡手工活動(dòng)。(4)藝術(shù):①、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。了解日常生活中各種物品的`作用。②、會(huì)說(shuō)普通話,理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)正確。②、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:早上入園會(huì)哭鬧;不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼
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