【正文】 ：一、指導思想本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級教研組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。三、工作要求及措施聯(lián)系實際，深化我校小學語文課堂改革為讓課程改革更加深入，我們善于總結經驗，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題，具體看語文教學是不是體現(xiàn)了語文的本質與規(guī)律，在新學期里，我們將對這一問題作更深入研究與探討，具體體現(xiàn)以下工作中：（1）舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討，對教學中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時交流推廣。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。同時借助博客這一平臺，開展網絡教研，推進教研活動為教學服務。溝建“質量+特色=品牌”辦學模式。4，按教導處要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落實工作。每個行政一個查堂記錄本。四，工作按排九月份：1．準備教育教學物資；2．制訂教學工作計劃、學期目標；科組工作計劃，學科工作計劃。6．作業(yè)規(guī)范示范班評比；“青年教師課堂教學大賽”，分學科組分別評出一、二、三等獎。二、計劃目標和任務：以年級組、教研組為單位，加強新課程改革研究的力度。狠抓畢業(yè)班工作，創(chuàng)優(yōu)異教學成績，力爭畢業(yè)班考核成績名列片區(qū)前列。倡導自主、合作、探究的學習，并不排斥接受學習，對一些概念性的知識，接受學習也是需要的，同時要認識到，只要是促進學生發(fā)展的學習，就是自主學習。組織語文、數學、外語教研組開展的優(yōu)質課競賽活動。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。進一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動的教學與動作糾正工作。2．校本教研走主題本學期，各教研組要從學情和教師最困惑的問題入手，從教學中的小現(xiàn)象入手，尋找并確定校本教研活動的主題，結合具體課例開展主題校本教研活動，認真制定確實可行的教研計劃。2．蹲點薄弱年級針對上學期各年級語數英期末考試情況，本學期教導處將安排相關人員蹲點薄弱年級。本學期學校將一如既往地采用派出去、請進來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領。新課程改革為我們學校帶來了新的觀念和新的定位——創(chuàng)新實踐，發(fā)展個性。三、工作安排：八月份：，制定招生政策與新生入學工作。十月份：，推行隨堂聽課。十二月份：。七里學校教導處 2017年8月。，召開學生、家長座談及問卷調查。，并正常開展活動。開展多形式的學科競賽是推動各學科的教學發(fā)展，調動學生學習積極性的重要手段。以進一步激發(fā)廣大學生讀書的欲望，營造書香校園。為培養(yǎng)一支教學生力軍，本學期將對結對的師徒進行考核，通過檢查師徒聽課、師徒教學業(yè)績等方面評選出優(yōu)秀師徒。讓教師們借助這樣的平臺，穿越空間的距離，相互學習，真正做到共建共贏共享。在集體備課后教師們集體備課的教案進行創(chuàng)造性的再修改，加工，完善，提升，將集體備課與個人備課相結合。對重點年級、重點學科的教學情況蹲點檢查，逐項細查，逐步分析，逐個交流。（3）組織送教下村活動，幫扶聯(lián)系，促進的共同發(fā)展。要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業(yè)班的經驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。做好送教下村工作。為此，教師要學會靈活運用資源，并仔細在每課時教案后寫出教學反思。繼續(xù)開展教師間相互學習的活動。北大學園博雅外國語學校蹇紹炎第四篇：上期小學小學部教導處工作計劃一、指導思想：以縣教委、教研室工作意見為指導，更新教育理念，提高教學技能。14，舉行月度教學質量檢測十月份：1．開展教學創(chuàng)優(yōu)質課活動。8，抓教學研究，抓教師業(yè)務培訓，提高課堂教學效果。教師負責堂堂清，年級負責日日清，科組負責周周清，教導處負責月月清。四年級——六級均分80。用目標，指標量化作為考核結果；用制度，檢查評比作為過程監(jiān)督；用情感，人性管理作為我本管理；用精神，物資獎勵作為激勵機制。選拔出一批教學能力強，教學經驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領與輻射作用，不但把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)秀教學經驗在我校教師中推廣，還要及時把優(yōu)秀教學設計，典型案例、優(yōu)秀教學隨筆、教學故事上傳教研網上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上一個臺階。挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。11月份舉行朗讀、粉筆字、鋼筆字比賽。小學部教導處工作計劃2和著涼爽的秋風，伴著青春律動的節(jié)拍，20xx的秋天向我們闊步走來。組織參加畢業(yè)考試。組織參加泰州市小學科學“做中學”觀摩教學研討活動。舉辦教師粉筆字大賽。組織參加小學數學“解決問題的策略”專題教學研討會。四、工作月份安排：9月份：指導制定各學科計劃，完善各種簿冊。（2）開設課外閱讀指導課。嘗試探索教學開放周。教者集思廣益，對原先的教學設計進行修改。（三）提高校本教研實效課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實施其基本途徑就是課堂教學。本學期在教師隊伍建設方面要做好以下幾項工作：在學習中更新教育理念。課堂教學的管理監(jiān)控繼續(xù)采取市局要求的巡查式和隨堂聽課式，了解教師的教學情況，了解班級學生的學習習慣，并對聽課情況進行登記。舉辦春季運動會、小型豐富的體育活動，開展寫字、作文“月月賽”活動，全面提升學生的綜合素質。收集各種總結、資料歸檔，收管好各種教學器材。十二月份開展教研研討活動。舉辦校本培訓講座。五、具體安排九月份開學注冊、編班、工作分工及排課工作。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。嚴格執(zhí)行課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，按課表上課，學校每周安排教師值周巡查；教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。對不認真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要及時找他們談話，使其改正。課后要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結優(yōu)秀教師的經驗并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，學期加強集體備課的力度。辦學上，百尺竿頭更進一步。其四，利用勞動基地，各班班主任帶領孩子在課外活動時間，參加勞動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習慣，激發(fā)他們做特色社會主義的勞動者、合格接班人的高尚情操，踐行社會主義核心價值觀。這個成績不僅僅是文化成績，而是以聯(lián)合國教科文組織的四個學會作為評價體系的綜合成績。同時備戰(zhàn)縣有關部門搞的課堂教學大賽，力爭我校選手在大賽中脫穎而出，力挫群雄，獨占鰲頭。問渠何得清如許，為有源頭活水來。為此，教務處在本學期將加大力度，著力培訓教師，打造教師隊伍?？紤]到以上事實，教務處決定采取一對一捆綁式、結對子幫助特崗教師和實習老師提高業(yè)務水平。最后，教務處將促使學校更加公平、公正、公開地評價每一位老師，一切都在陽光下進行，杜絕任何暗箱操作。其三，結合電化教學有關科室的要求，利用錄播室，督促教師經常性地進行曬課活動。教務處責成相關科室不斷組織紅歌比賽、演講比賽、書畫展等活動，激發(fā)孩子活動熱情，全面提高自身素質。此外加強常規(guī)管理，在堅