碘缺乏病防治知識講座教案(存儲版)
【正文】 分布起到調節(jié)作用的現(xiàn)象,是大自然的“碘庫”.海水通過蒸發(fā),使得一部分碘進入空氣,每年有約40萬噸碘進入大氣,這些碘以雨水形式降到陸地上,“補碘”,所補充的碘量與原來已經(jīng)損失的碘量相比,實在是杯水車薪.“補碘”量極少,(洪水、雨水沖刷和植被破壞)還在造成地壤的持續(xù)性缺 五一長假除了旅游 還能做什么?輔導補習美容養(yǎng)顏 家庭家務 加班須知 ,碘在自然界的循環(huán)并不會使土壤的碘缺乏現(xiàn)象得到“自然糾正”.自然環(huán)境一旦有碘缺乏將會長期存在下去。我國營養(yǎng)學會確定碘安全攝入量為每人每日150～200微克，以不超過1000微克為易。要檢查我們體內的碘含量有多少，可由驗血測得，正常的人沒100毫升血液中含碘5～8毫克，如果含碘量不足4毫克，說明已經(jīng)缺碘。⑥不要把碘鹽放在鍋里炒，更不能放在油鍋里煎炸。補碘可以預防缺碘性智力缺陷補碘的重點人群是兒童、新婚育齡婦女、孕婦和哺乳婦女。缺碘不很嚴重時，雖未出現(xiàn)典型的克汀病的癥狀，但仍有智力低下或發(fā)育滯后，即所謂的亞克汀病。什么是碘缺乏?。↖DD）？ 碘缺乏病是由于自然環(huán)境中的水、土壤缺乏碘造成植物、糧食中碘含量偏低，使機體碘的攝入不足而導至的一系列損害，是世界上分布最廣泛、侵犯人群最多的一種地方病。碘—合成甲狀腺素的原料，甲狀腺素的主要生理功能是促進機體的新陳代謝、促進胎兒和青少年的發(fā)育與成長，尤其是它對神經(jīng)系統(tǒng)及智力正常發(fā)育的影響更為重要。五、怎樣防治碘缺乏病？防治碘缺乏病的根本措施是推行以食鹽加碘為主的綜合防治措施。是甲狀腺用來合成甲狀腺的原料，甲狀腺能調節(jié)身體的物質代謝，給生命活動提供不可少的能量，促進人體的生長發(fā)育等。因此，只要正確地食用加碘鹽，就可以預防碘缺乏病。補碘以后，經(jīng)過一定時期甲狀腺腫大可以恢復正常。灰窯小學碘缺乏病防治知識講座圖片第二篇：碘缺乏病防治知識講座碘缺乏病防治知識講座2013年５月１５日是我國第20個“防治碘缺乏病日”，宣傳主題是“科學補碘，健康一生”。海產(chǎn)品是天然的最佳補碘產(chǎn)品，因此，平時應注意多吃這類食品。因此碘鹽“不咸”的說法是沒有根據(jù)的。食物中的無機碘化物在消化道內經(jīng)過1—3小時幾乎全部吸收，與氨基酸結合的有機碘可直接吸收。居民在購買碘鹽時，要辨認清楚。這種劑量既不會造成浪費，又不會造成不良反應。（1）安全、有效。而人類無論種族、民族、年齡、性別都必須每日吃適量的鹽，所以食鹽是補碘的最好載體。（3）碘鹽存放時間不宜過長，應隨用隨買，適當儲備。吸收的碘經(jīng)血液循環(huán)，一部分到甲狀腺合成甲狀腺激素，一部分由腎臟排出。那么，爛萊是什么原因造成的呢?一般說來與下列因素有關：（1）菜中霉爛部分沒摘除和清洗干凈；（2）食鹽的加入量不足；（3）由于容器不清潔或環(huán)境衛(wèi)生差，引起厭氧腐敗菌或霉菌污染；（4）溫度高，不通風；（5）放菜時手不清潔或菜洗后未干就人罐；（6）容器破損或缸蓋密封不好。我國規(guī)定的消除碘缺乏病標準是什么?（1）碘鹽合格率大于90%，食用合格碘鹽的人口占補碘目標人群的比率大于90%；（2）8—10歲在校學生甲狀腺腫大率小于或等于5%；（3）8—10歲在校學生尿碘中位數(shù)大于100微克／升；小于或等于20微克的樣品數(shù)不得 3 超過10%；（4）新生兒全血促甲狀腺激素(TSH)水平每升大于5毫國際單位的比率小于3%。地方性甲狀腺腫、地方性克汀病、地方性亞臨床型克汀病及影響生育而出現(xiàn)的不育癥、早產(chǎn)兒、死產(chǎn)、先畸形兒等這些病統(tǒng)稱為“碘缺乏病”。如果以智力商數(shù)表示，碘缺乏使兒童智力商數(shù)丟失1015個百
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