【正文】 場工作大比拼活動(dòng)”，在班組中形成良好的競爭、上進(jìn)心態(tài)，保證效率的同時(shí)，更加突出安全和質(zhì)量兩個(gè)主題。而在日常工作中，各個(gè)班組亦是干勁充足，質(zhì)量、安全意識也有了長足進(jìn)步，在近年來從未發(fā)生過任何質(zhì)量、安全責(zé)任事故，為甘肅三管在蘭州新區(qū)樹立了良好的形象。甘肅第三工程管理部 第五篇：班組建設(shè)總結(jié)運(yùn)行二班班組建設(shè)總結(jié)2017年，我們運(yùn)行二班認(rèn)真落實(shí)公司相關(guān)精神，不斷豐富和深化班組建設(shè)，提高班組成員的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平。加強(qiáng)班組成員培訓(xùn)，提高認(rèn)識。要求每個(gè)員工在工作中，從小事做起，從我做起，時(shí)刻警鐘常鳴，隨時(shí)繃緊安全這根弦，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定，堅(jiān)持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。利用安全學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，組織全班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)、集團(tuán)公司安全文件、安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，豐富安全知識，強(qiáng)化安全理念。班組安全管理與班組技能培訓(xùn)不可分離，安全管理方面制定反違章管理標(biāo)準(zhǔn)，建立班組成員職業(yè)健康檔案，開展各項(xiàng)安全培訓(xùn)，自班組建設(shè)以來，開展班組技能培訓(xùn)10次，事故預(yù)想14次，集中學(xué)習(xí)文件12次，班組技能比武2次，班組長隊(duì)伍建設(shè)參加取證考試1次。全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是實(shí)現(xiàn)建筑施工企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。通過以上一些列措施的實(shí)施，管理部班組建設(shè)有了顯著的成績，面對綠地金融城項(xiàng)目6采取表揚(yáng)、實(shí)物或現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)等形式鼓勵(lì)嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)管理制度和班組管理制度的班組員工；反之對違反制度的班組成員采取點(diǎn)名、通報(bào)批評、安全再教育和罰款等懲罰性措施。與以往自有班組占主體地位，管理部直接進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)管理相比，勞務(wù)班組的身份不同也導(dǎo)致了管理部管理方式由主管變?yōu)榱吮O(jiān)管，管理部的身份也由班組主要管理者變?yōu)楸O(jiān)督管理者。三、班組青年員工的業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提升，二班組現(xiàn)有青年員工10人占班組70%的比例，這些平均在25歲的青年員工不缺少對創(chuàng)業(yè)的激情和對企業(yè)的忠誠，提高青年員工的業(yè)務(wù)能力對提升班組整體戰(zhàn)斗力，有著至關(guān)重要的作用。班組建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì): 班組建設(shè)開展以來，我深深體會(huì)到，要抓好班組建設(shè)工作，必須做好以下幾點(diǎn): 一是要搞好班組建設(shè)必須常抓不懈，班組建設(shè)工作作為企業(yè)單位的基礎(chǔ)性工作，既不是階段性的，也不是突擊性的任務(wù)，是一項(xiàng)長期、艱巨的任務(wù)，必須持之以恒，才能取得實(shí)效。整改措施：通過班組長培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到班前會(huì)對每天班組生產(chǎn)任務(wù)完成的好壞起著決定性作用，針對班組現(xiàn)狀，我們及時(shí)推行班前、班后會(huì)。f、利用二期新設(shè)備還未正式投運(yùn)，帶領(lǐng)員工進(jìn)行開關(guān)柜的規(guī)范操作訓(xùn)練，先是老師傅規(guī)范操作，然后讓新員工獨(dú)自操作，達(dá)到人人能操作并熟練掌握的目的，順利接收二期工程。3月20日咸陽供電局確定了我們居民負(fù)荷由原來的6%提高到8%，工業(yè)用電由38%降至36%，不要小看這2個(gè)百分點(diǎn)，經(jīng)計(jì)算每年可為機(jī)場節(jié)約60萬元左右。根據(jù)二期投運(yùn)后三線四變的運(yùn)行方式及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案，并組織班組成員定期演練。通過輪值，可以使班組成員更清楚的了解各個(gè)崗位和班組工作的流程，全面了解班組工作。班組強(qiáng)調(diào)全員參與，將班組的日常工作根據(jù)個(gè)人特長、能力分解到每個(gè)成員，讓每一個(gè)員工參與班組管理,讓員工在班組找到了的歸宿感。負(fù)責(zé)兩個(gè)110KV變電站和一個(gè)10KV開閉所的運(yùn)行保障任務(wù)，承擔(dān)整個(gè)場區(qū)的供電任務(wù)，可以說是整個(gè)機(jī)場的供電源頭和供電核心。各班組根據(jù)自身實(shí)際情況自主組織各種業(yè)余活動(dòng)，提高班組向心力。二〇一〇年三月十九日第二篇：班組建設(shè)總結(jié)一區(qū)班組建設(shè)總結(jié)一、班組人員情況拜耳法一區(qū)定員90人，現(xiàn)有84人，其中大學(xué)本科及以上學(xué)歷4名，大專學(xué)歷21名，中專（或中技、高中）學(xué)歷59名；25歲及以下50名，2635歲26名，3645歲7名,46歲以上1名。他們把加強(qiáng)員工基本功建設(shè)作為重中之重，積極實(shí)施了素質(zhì)登高工程，要求管理層提高管理素質(zhì)，操作層提高操作技能。三、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)員工凝聚力班組的文化建設(shè)是班組建設(shè)的重中之重，良好的文化氛圍具有無形的管理功能，有助于增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。在開展班組學(xué)習(xí)過程中，各個(gè)班組不拘一格，各盡其能，組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使得班組成員從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”，養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺行為，提升自身的業(yè)務(wù)水平。藍(lán)天苑工程班組在制度管理上全力推進(jìn)“5S”（整理Seiri、整頓Seiton、清掃Seiso、清潔Seiketsu、素養(yǎng)Shitsuke）管理模式，以此促進(jìn)班組環(huán)境和諧、現(xiàn)場管理規(guī)范、物品定置存放、資料準(zhǔn)確齊全、作業(yè)（服務(wù)）行為標(biāo)準(zhǔn)。通過透明各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程，加大對各崗位的監(jiān)控力度，形成了一套由工作標(biāo)準(zhǔn)、檢查考核制度、獎(jiǎng)懲辦法組成的完整工作體系，從而確保了班組建設(shè)工作的順利進(jìn)行。二、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提升技術(shù)水平強(qiáng)化班組學(xué)習(xí)，提高員工學(xué)習(xí)知識能力，技術(shù)運(yùn)用能力，變革創(chuàng)新能力和自主管理能力，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大的根本。同時(shí)，他們每月還評選出一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵作為典型，號召全組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了組員們學(xué)習(xí)的積極性，大大提高了在崗人員的技術(shù)水平，使得工人們的維修技術(shù)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。藍(lán)天苑工程班組在開展班組建設(shè)活動(dòng)中注重人才培養(yǎng)工作，以提高員工的綜合素質(zhì)。為此，他們將“自我加壓，永不滿足，敢為人先，勇爭第一”的口號體現(xiàn)到了實(shí)實(shí)在在的具體工作當(dāng)中，使得班組建設(shè)的意義得到了真正的體現(xiàn)。四、班組文化建設(shè)各班積極進(jìn)行班務(wù)公開、安全宣傳、通知通報(bào)等。第三篇：班組建設(shè)總結(jié)強(qiáng)化班組管理 激活細(xì)胞潛能 提升企業(yè)效益供電站二班組成立于2002年元月,