【正文】 失部分或亟待充實的部分，采用網(wǎng)上、圖書館等閱讀相關(guān)書目等靈活多樣的形式，組織全體班導(dǎo)集中學(xué)習(xí)教育理論、教師職業(yè)素養(yǎng)、班級管理、心理健康輔導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、青春期教育等方面的知識與技能，不斷更新教育觀念，提高全體班導(dǎo)做好班導(dǎo)工作的理論素養(yǎng)和能力水平。中小學(xué)語文數(shù)學(xué)培訓(xùn)全縣已經(jīng)全部結(jié)束，今后不再頒發(fā)語文、數(shù)學(xué)合格證書。③小學(xué)教師完成二年級或五年級各單節(jié)課后練習(xí)題；初中教師完成八年級課后練習(xí)題。進(jìn)程安排：3月下旬組織一次全縣性檢查；6月份開始組織人員奔赴各?？己蓑炇?，驗收標(biāo)準(zhǔn)以教育局文件為準(zhǔn)（澄政教發(fā)[2011]191號）。教材知識考試日期仍為8月25日（初中）、26日（小學(xué)），如有變動，屆時通知。三、所實習(xí)礦井安監(jiān)處必須派安全員陪同，隨進(jìn)隨出。七、學(xué)員到礦實習(xí)，安全由礦負(fù)責(zé)，到礦實習(xí)后，安全及食宿由培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)。******年***月***日。六、兩礦澡堂要提供入井工作服、安全帽、礦燈等必須品。第四篇：培訓(xùn)工作安排芙蓉公司宜賓川南煤礦安全培訓(xùn)班實習(xí)實踐工作要求根據(jù)宜賓市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局培訓(xùn)工作安排，從3月19日至4月24日期間共辦六個培訓(xùn)班，每周六、周日約50人分別到杉木樹和白皎煤礦下井實習(xí)，公司安監(jiān)局為確保學(xué)員井下實習(xí)安全，特將培訓(xùn)班實習(xí)工作要求如下：一、井下實習(xí)分采煤和掘進(jìn)兩個專業(yè)，到杉木樹煤礦著重學(xué)習(xí)采煤回柱支護(hù)，到白皎煤礦著重學(xué)習(xí)掘進(jìn)錨網(wǎng)噴支護(hù)。教育觀念考核：主要就是今年公布的八部電影內(nèi)容。（二）已經(jīng)參加培訓(xùn)的中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師已經(jīng)參加2010—2011年中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)高研班和全員班的教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，還有完成下列兩項任務(wù)：①全學(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設(shè)計40節(jié)。（一）全縣中小學(xué)所有學(xué)科專任教師教材知識訓(xùn)練任務(wù)①畫出二年級或五年級或八年級教材各單元知識結(jié)構(gòu)圖。已經(jīng)交了部分學(xué)費和書費的學(xué)員，在手續(xù)清理之后（三月底前）再發(fā)給合格證書。循序漸進(jìn)的原則：有計劃、有步驟地開展培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)，提高班導(dǎo)的工作能力，在設(shè)計活動時，處處能體現(xiàn)“新”的特色。要求年輕班主任在培訓(xùn)階段做到聽師傅課和節(jié)主題隊會，邀請師傅自己的課和題隊會，工作中遇到問題及時請教。組織班主任開展形式多樣的與班主任工作有聯(lián)系的競賽活動。根據(jù)講座的內(nèi)容或工作的需要，要求班主任完成規(guī)定的作業(yè)，如寫評語，設(shè)計班級活動等。實施本計劃旨在將班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計劃，建立我校班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力，從整體上提高班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體的和諧發(fā)展?？荚u：過程考核、書面考核（完成一篇教育隨筆）、學(xué)分登記、總結(jié)評價。其中校本培訓(xùn)24學(xué)時，區(qū)域推進(jìn)6學(xué)時,總學(xué)時學(xué)校自行調(diào)整。（4）教師進(jìn)修學(xué)校以多種形式組織區(qū)域集中培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使班主任樹立現(xiàn)代化學(xué)校教育的班主任管理理念，了解和掌握當(dāng)代小學(xué)生思想道德形成規(guī)律和心理活動特點，掌握現(xiàn)代化學(xué)校管理理論，掌握學(xué)生工作和家長工作及與社區(qū)互動合作的方式與技巧，提高班級管理的質(zhì)量和水平，形成“為人師表、行為示范”的高素質(zhì)班主任隊伍。組長：程巖副組長：王麗滕囡成員：王莉常麗聰三、培訓(xùn)原則以人為本原則。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動。德育管理方法類：《班主任工作新理念》《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等。一、指導(dǎo)思想通過培訓(xùn)，促使班主任更新觀念，提高個人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力，科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應(yīng)學(xué)生自身成長和發(fā)展的需要，使學(xué)校德育工 1作能夠真正激發(fā)學(xué)生的理想、情操，指引學(xué)生對真理、對生活的追求和創(chuàng)造，進(jìn)一步提高全校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學(xué)校品位。C、6月23日前上交班主任體會或?qū)W習(xí)體會及班主任工作案例等下學(xué)期培訓(xùn)：小學(xué)：《專業(yè)化視野中的小學(xué)班主任》中學(xué)：《專業(yè)化視野中的中學(xué)班主任》校本研修與班主任自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。二、培訓(xùn)人員中小學(xué)全體班主任。班主任工作既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，是學(xué)校教育工作中最重要的教育人工作，因此，我校很抓班主任的培訓(xùn)工作，使他們更好的從事教育教學(xué)。D、6月21日接受理論考核。向陽小學(xué)班主任校本培訓(xùn)方案為了進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的整體素質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，結(jié)合我校實際，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。職業(yè)道德類：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《班主任基本素質(zhì)修練》等。加強科研探究。二、組織機構(gòu)為加強班主任培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行，成立民生小學(xué)班主任培訓(xùn)校本輔導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的組織管理。促進(jìn)班主任