班主任培訓(xùn)心得與體會(huì)模版(存儲(chǔ)版)
【正文】 究，構(gòu)建與新課程實(shí)施相適應(yīng)的學(xué)生選課指導(dǎo)制度和學(xué)分制教學(xué)管理制度。作為一名學(xué)校的管理人員，對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著終身學(xué)習(xí)的理念，不斷探索、總結(jié)和反思，努力提高自身素質(zhì)，要敢為人先，甘于清貧，充分發(fā)揮教師的教育潛力，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，當(dāng)好未來(lái)人才的奠基石，讓我的工作無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號(hào)。在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)》的指引下，我們要根據(jù)西秀區(qū)區(qū)情和我校的實(shí)際情況，大膽地嘗試，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積累新的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，真正把我校辦成“讓人民滿意”的學(xué)校。中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)郭振有的《農(nóng)村基礎(chǔ)教育課程改革》、華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授郭元祥的《課程教學(xué)改革：理論反思與實(shí)踐深化》、北京教育學(xué)院校長(zhǎng)研修學(xué)院李春山教授的《中小學(xué)校長(zhǎng)教師工作改進(jìn)研究與案例式研究》等講座，使我對(duì)新課程的改革與實(shí)施有了如下認(rèn)識(shí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，努力更新教學(xué)觀念。使我進(jìn)一步明確了國(guó)家的辦學(xué)方向，理清了學(xué)校的辦學(xué)思路，思想認(rèn)識(shí)也有了很大提高，進(jìn)一步堅(jiān)定了今后課程改革的決心和信心。也意識(shí)到游戲和玩耍是孩子認(rèn)知世界、創(chuàng)造世界里非常重要的源泉。第四篇：培訓(xùn)心得與體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)從9月20日開始，我非常有幸參加了幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)第一階段教師專業(yè)理念與師德模塊的學(xué)習(xí)，聆聽了專家老師的在線講解。體會(huì)到教師的正確引導(dǎo)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。我們對(duì)魏書生的班主任工作贊不絕口。許多時(shí)候，我們雖然滿腔愛(ài)心，雖然能真正從心底為學(xué)生著想，但面對(duì)那些較為頑劣的學(xué)生的時(shí)候，我們總?cè)狈?jiān)持。他經(jīng)常說(shuō)，不管學(xué)生多氣人，多淘氣，當(dāng)他站在你面前，你都要堅(jiān)信，他的內(nèi)心深處便潛在著你的助手，你要穿透學(xué)生那使人生氣的表情，看到他那廣闊的內(nèi)心。在此次的討論與交流中，我進(jìn)行了深刻的反思，通過(guò)反思，我的條理越來(lái)越清晰，方向也越來(lái)越明確。在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到了要使學(xué)生通過(guò)民主選舉與推薦，產(chǎn)生新的班委會(huì)成員，細(xì)化分工職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督力度，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，營(yíng)造精細(xì)化管理氛圍。下面從幾個(gè)方面談一下自己的心得與體會(huì)。平時(shí)可能沒(méi)有如此多的閑暇時(shí)間靜下心來(lái)去專門學(xué)習(xí)有關(guān)的班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)，因此在此次學(xué)習(xí)中，尤其是在班主任之間的交流與討論中，我有了一種豁然開朗的感覺(jué)，原來(lái)這個(gè)問(wèn)題可以這樣解決。這也是我們整個(gè)初三年級(jí)工作的重中之重，為我以后的班級(jí)管理工作指明了努力的方向。只有這樣，才能把學(xué)生培養(yǎng)成為人格健全，心理健康，富有智慧，思維敏捷，的優(yōu)秀學(xué)生。魏書生自己說(shuō)，他當(dāng)班主任關(guān)鍵是靠?jī)纱簏c(diǎn)：民主與科學(xué)。東沽港小學(xué)
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