【正文】 運用現代遠程教育設施設備服務教學、方便教學、促進教學的意識，提高教師在教學過程中使用遠教設備的能力和中小學教育教學質量，并做好國家三部委檢查的前期準備工作。同時我們對全校42名教師進行了《現代遠程教育資源》的使用方法及應用于課堂教學的方式進行了30多課時培訓，實現現代遠程教育資源班班通，現代遠程教育資源人人用的良好局面。五、信息管理系統(tǒng)及使用情況我校按上級要求，及時上報信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。系統(tǒng)編號為：500592884847。我校為工程設備設置了專門的辦公與使用辦公室，有專人使用和管理，辦公室安裝了防盜門和防盜窗。在學校樹立現代遠程教育工作項目示范班，示范教師以點帶面，帶動各班、各教師之間的學習交流，共同提高我?，F代遠程教育工作更上一個新的臺階。我校應該進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，提高教育教學質量。為本地的經濟建設做出我們應有的貢獻。發(fā)揮其應有的功能與作用。并根據制度制定了各種記錄表冊。同時我校為了方便師生的教學活動，拓寬了農村黨員干部、群眾、教師的培訓及學生學習的渠道。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應試教育向素質教育的轉變，校園現代化和信息化的建設，已經成為培養(yǎng)二十一世紀全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。努力為教育教學服務，為一線教師服務。在聽課過程中，發(fā)現該用現代遠程教育手段而不用的，當場提出批評或建議。2004年9月，對遠程設備進行了安裝調試（具體設備為接收天線、數字接收機、電視機、電腦）。要充分應用遠程教育進行教學，教師應用能力是關鍵，一個學校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源，如何能夠應用這一些資源？我校以校本為龍頭，來動員各位教師認真學習電腦知識，遠程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠程教育信息資源，同時能夠上網查閱自己所需的各項資料。同時學校還利用互聯(lián)網，平時鼓勵教師多多利用網上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學校資源。制定了遠程教育工作計劃。（三）教師信息技術能力水平參差不齊，能獨立制作課件的教師太少，教師的電教業(yè)務素質、理論基礎以及實踐操作水平都需要不斷提高。第二，嚴格執(zhí)行多媒體室課表，做到多媒體教室的課表與各班教室的授課表相統(tǒng)一。學校每周四下午對全體教師進行培訓，遠教管理員講課，介紹資源網站結構；演示查找資源的一般方法及源文件路徑；課堂上如何處理簡單故障，有效的提高了教師應用現代遠程教育資源的能力和意識。因此，在領導力量、資金投入、措施配套、師資培訓、應用效益等方面不斷加大工作力度。二是加強教師應用技能的再培訓，讓老師操作水平和資源應用能力不斷提高。第四，注重實在的遠教管理，做好記錄，做好資源下載記錄；教師做好遠教資源使用記錄，教研組做好遠教資源研究活動記錄；教師在電腦中存儲文件也有明確的分類辦法。三、加強應用，注重效果，不斷提高應用水平。二、以人為本，強化培訓，為工作的順利實施奠定基礎。今年來我們做好了以下工作：一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對遠程教育工作的領導。因此，在領導力量、資金投入、措施配套、師資培訓、應用效益等方面不斷加大工作力度。學校每周安排1—2個下午對全體教師進行培訓，學校積極創(chuàng)設自練互培環(huán)境，遠教管理員、教學教研處主任、教研員、學科教研組長輪流講課，介紹資源網站結構；演示查找資源的一般方法及源文件路徑；課堂上如何處理簡單故障，教學教研處每月一次的資源使用研究活動，交流心得等，有效的提高了教師應用現代遠程教育資源的能力和意識。第一，規(guī)定教師使用遠程教育資源上課（每人每期不得低于5節(jié)），教案呈現的形式一是紙質教案，可手寫或電腦打印。建立設備正常運轉和維護的長效機制，為了確保設備的正常運行，學校根據《海南省中小學現代遠程教育資源管理與應用工作評估考核實施細則》，按規(guī)定要求，配備專職現代遠程教育技術管理人員，并計劃每年投入（）元專項經費，確保學校遠程教育設備正常運轉，保證每周接收的完整的教學同步資源，供教學使用，同時加快了學校資源庫建設。七坊中學二○○九年六月八日第二篇：小學現代遠程教育應用自查報告貓街希望小學現代遠程教育自查報告希望小學現有教學班18個，在校學生750人，教師47人。學校成立專門的遠程教育資源管理小組，具體負責日常工作，接收整合教育資源。三、加強應用，注重效果，不斷提高應用水平。建立設備正常運轉和維護的長效機制，為了確保設備的正常運行，學校根據要求，配備現代遠程教育技術管理人員，確保學校遠程教育設備正常運轉，保證每周接收的完整的教學同步資源，供教學使用，同時加快了學校資源庫建設。為此，我們將在今后的工作中進一步做好以下工作： 一是加大教學管理力度，使遠程教育資源應用常規(guī)化、制度化。對VCD（DVD）光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進行了規(guī)范整理，使用、借、還都比較方便，并作好使用記錄。三、存在的問題主要有三個，第一是條件有限，這個對資料建設影響很大，我校由于缺