【摘要】第2課時(shí)菱形的判定定理2首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)菱形的判定定理2菱形第2課時(shí)菱形的判定定理
2025-06-12 12:19
【摘要】3正方形的性質(zhì)與判定第1課時(shí)正方形的性質(zhì)北師大版九年級上冊狀元成才路你能利用下圖理清下面四個(gè)特殊的四邊形之間的關(guān)系嗎?正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,所以正方形具有矩形和菱形的所有性質(zhì).你能說出正方形有哪些性質(zhì)嗎?新課導(dǎo)入狀元成才路把一個(gè)長方形紙片如圖那樣折一下,就可以
2025-03-13 06:43
【摘要】第19章 四邊形 正方形 正方形 正方形目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo) 正方形目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用正方形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形目標(biāo)二 能判定一個(gè)四邊形為正方形 正方形 正方形 正方形 正方形總結(jié)反思總結(jié)反思
2025-06-13 12:19
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形3.正方形的對角線的長為6cm,則正方形的面積為18cm2.4.如圖,G為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),AB=AG,∠AGB=70°,連接DG,那么∠BGD=135°.知識點(diǎn)2正方形的判定
2025-06-17 19:35
【摘要】一讀正方形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)二聯(lián)過點(diǎn)C作CG⊥BF于點(diǎn)G,利用各種性質(zhì)求出三角形BCF的另外兩個(gè)角,然后求解。解題技巧三解解:,BF平行于正方形ABCD的對角線AC,點(diǎn)E在BF上,且AE=AC,CF∥AE,則∠BCF的等于()°
2025-06-20 16:50
【摘要】第5章特殊平行四邊形矩形(第2課時(shí))矩形的判定例1如圖,已知ABCD的四個(gè)內(nèi)角平分線相交于點(diǎn)E,F(xiàn),G,H,求證:四邊形EFGH是矩形.分析:要證四邊形EFGH為矩形,而四邊形EFGH的四個(gè)內(nèi)角的構(gòu)造方式相同,只要能證明其中一個(gè)是直角,就可以同理證得其余各角也為直角.證明:∵四邊形ABCD是平行
2024-12-07 13:01
【摘要】第5章特殊平行四邊形菱形(第2課時(shí))菱形的判定例1(1)如圖1,四邊形ABCD的對角線AC,BD互相垂直,則下列條件能判定四邊形ABCD為菱形的是()A.BA=BCB.AC,BD互相平分C.AC=BDD.AB∥CD(2)如圖2,在四邊形紙片ABCD中,AD∥B
2024-12-08 04:01
【摘要】一讀關(guān)鍵詞:正方形的周長二聯(lián)本題掌握正方形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵三解解:四悟本題主要考查正方形和直角三角形解題技巧,正方形ABCD的面積為1,則以相鄰兩邊中點(diǎn)連線EF為邊正方形EFGH的周長為()A.
2025-06-15 15:55
【摘要】第十八章平行四邊形特殊的平行四邊形正方形【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,并會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.過程與方法通過正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及邏輯思維能力.【教學(xué)重難點(diǎn)】重
2024-12-08 10:54
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R特殊的平行四邊形正方形第2課時(shí)正方形的判定
2025-06-15 03:51
【摘要】第19章 四邊形 第 第2課時(shí) 矩形的判定課時(shí) 矩形的判定 第2課時(shí) 矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí) 矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用矩形的定義和判定定理進(jìn)行證明第2課時(shí) 矩形的判定第2課時(shí) 矩形的判定第2課時(shí) 矩形的判定
2025-06-15 03:53
【摘要】第19章 四邊形 第 第2課時(shí) 菱形的判定課時(shí) 菱形的判定 第2課時(shí) 菱形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí) 菱形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用菱形的判定定理證明四邊形是菱形第2課時(shí) 菱形的判定第2課時(shí) 菱形的判定第2課時(shí) 菱形的判定
【摘要】第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首
2025-06-16 12:10
【摘要】正方形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解正方形的概念,了解正方形與平行四邊形、菱形、矩形的關(guān)系.2、掌握正方形的有關(guān)性質(zhì)和判定方法.3、能運(yùn)用正方形的性質(zhì)解決有關(guān)計(jì)算和證明問題.教學(xué)重點(diǎn):正方形的定義和性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):四邊形成為正方形的條件教具準(zhǔn)備:用紙做的矩形模板、活動(dòng)的菱形等教學(xué)過程:(一)溫故互查:同
2024-12-09 11:55
【摘要】第1課時(shí)矩形的判定首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.矩形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)矩形的判定矩形第1課時(shí)矩形的判定首
2025-06-12 08:29