【正文】 澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩如畫。意思對即可。然后人們知道它高峻挺拔，特立獨(dú)行。實(shí)在是空為有用之才，有人鄙視它，卻也有人取法它。要點(diǎn)與評分：翻譯準(zhǔn)確，表達(dá)通順。乙文：參考譯文我回憶年輕時，居住在西湖。苔痕上(7)階綠，草色入(8)簾青。（4）孔子云：何陋之有？（5）斯是陋室，惟吾德馨。（5）《陋室銘》和《愛蓮說》都采用了 的寫法。（既是形象的比喻，又是事物的類比，表明陋室也具有“名”、“靈”的性質(zhì)。答：___________________________________________________________________。．．．給下列加點(diǎn)的字注音甚蕃（）淤（）泥洗濯（）清漣（）隱逸（）褻（）玩鮮（）有聞 3．翻譯句子。（3）比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ；比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是 ； 比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩不敢侮的句子是。B、文章通過菊花，牡丹與蓮花的對比描述，突出它們各自的德行品格。①最喜愛的花是：。n（）yū泥（）zhu243。③《愛蓮說》的作者是_______，字______，宋代________家，學(xué)者稱他_______先生。④蓮之愛，同予者何人？⑤予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。D．香氣傳播得很遠(yuǎn)，很清新，高高地潔凈地直立著。（10分）①出淤泥而不染，濯清漣而不妖。斯是陋室，惟吾德馨。C．無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形。?本文實(shí)虛相映的句子是。（2分）解釋下列句中加（）的詞。B、“苔痕上階綠，草色入簾青。（3分）陋（）馨（）儒（）牘（）案（）苔（）2．讀拼音寫漢字。（10分）①《愛蓮說》以________和________襯托蓮。7．指出下列句子的修辭手法。D．以蓮自況婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。③寫出你喜歡的一種花，并說明喜歡的原因。⑷全文的主旨句是?！北憩F(xiàn)了作者希望為國效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明“陋室”不陋的道理。（1分）A、“山不在高，有仙則名。⑵渲染了居室恬靜的氣氛的句子是。填空。B．以蓮自況委婉地批評當(dāng)時趨炎附勢，追求富貴的世風(fēng)。③無案牘之勞形。（5分）①惟吾德馨（）②閱金經(jīng)（）③談笑有鴻儒（）④亭亭凈植（）⑤可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）⑥斯是陋室（）⑦濯清漣而不妖（）⑧予謂菊，花之隱逸者也（）⑨陶后鮮有聞（）⑩宜乎眾矣（）4．指出句中“之”字的用法。本文從幾個層面來展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？（3分）1作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類比手法，其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么？（2分）1文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？（2分）1完成下面的對偶句創(chuàng)作。水不在深，有龍則靈。⑵作者以名賢自況的句子是。?全文的主旨句是?？鬃釉疲汉温校?，朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）（1分）A．山不／在高，有仙／則名。花名是： 喜歡的原因是： ⑤寫出蓮花的別稱三個以上___________、_____________、_______________寫出描寫蓮花的名句兩句以上（連續(xù)性的兩句算一句）（2分）（二）山不在高，有仙則名。（8分）①可愛者甚蕃（）②.出淤泥而不染（）③香遠(yuǎn)益清（）．．．．． ④亭亭凈植（）⑤濯清漣而不妖（）（）⑥不可褻玩焉（）．．．．． ⑦陶后鮮有聞（）⑧同予者何人？（）⑨宜乎眾矣（）．．．默寫。B．香氣散播到遠(yuǎn)處，越發(fā)清幽，筆直潔凈地立在那里。晉陶淵明獨(dú)愛菊。（10分）①孔子云：“何陋之有？”②水陸草木之花，可愛者甚蕃。（10分）①《陋室銘》作者_(dá)________，是_______朝詩人。（3分）陋（）馨（）儒（）牘（）案（）苔（）2．讀拼音寫漢字。1你能說出蓮與君子有哪些相似之處嗎？___________________________________________________________________1本文主要是寫蓮，為什么花大量的筆墨寫菊與牡丹？___________________________________________________________________ 14．文中作者把“蓮”比做君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________1作者在文中為表達(dá)自己的思想感情，托物言志，用“蓮”來自比，又用“菊”和牡丹來襯托。正因?yàn)樯徎ň哂胁蝗尽⒉谎?、不蔓不枝等的高貴氣質(zhì)，才會惹人喜愛，讓人肅然起敬。4．下列句中“之”的用法分別是之的用法：A、助詞“的” B、代詞 C、動詞，“往，到”D、主謂之間取消句子獨(dú)立性 E、賓語提前的標(biāo)志 A．何陋之有？（）B．忘路之遠(yuǎn)近（）C．漁人甚異之（）D．具答之（）E．牡丹，花之富貴者也（）F．君之病在肌膚（）G．中間力拉崩倒之聲（）根據(jù)詩文內(nèi)容填空（1）《愛蓮說》選自《 》，作者，是 時著名的 家，“元公”是他的。噫（）！菊之愛，陶后鮮（）有聞。（）?！保?）有一句詩說：“時人莫小池水淺，淺處無妨有臥龍。（3）《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是 的修辭方法。（2）談笑有鴻儒，往來無白丁。水不在深，有龍則靈（2）。因?yàn)樯従哂小爸型ㄍ庵?，不蔓不枝”的特點(diǎn)，這與君子特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的……例三：我喜歡稱荷為“花中仙子”。正（四）【答案】：（二）評分標(biāo)準(zhǔn)6.（2分）①親近而不莊重②美妙到了極點(diǎn)（或：奇妙到了極點(diǎn)；奇妙極了等）要點(diǎn)與評分：解釋準(zhǔn)確，每個1分。它不學(xué)春天的桃李也不學(xué)秋天的梧桐。白露飄落，涼風(fēng)吹來，樹林田野凄慘顫栗，高山平原愁容憔悴。隱寓了作者堅(jiān)守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。意思對即可。乙文：贊美荷花“無一時一刻，不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用”?！稅凵徴f》在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為：借物抒情（托物言志）。比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。：(5分)(1)賞荷，可觀其形美?！疽摇坑鄳浤晟贂r，住西湖。（4分），甲文綜合運(yùn)用記敘、議論、抒情等表達(dá)方式，乙文則主要運(yùn)用了的表達(dá)方式?！?jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》【注釋】（1）本：根。（2分）(三)閱讀選文，回答下列問題【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。⑥?。焊?。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。無地勢以炫容，有天機(jī)而作色。（4分）⑴可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。是芙?、菡咭玻瑹o一時一刻，這適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。予獨(dú)愛蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：。[評分] 4分，每小題2分，意思對即可。7．解釋加點(diǎn)的詞。（12分）【甲】水陸草木之花水陸草木之花，可愛者甚蕃。17．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。49湖州市(09浙江省)（二）閱讀下面的文言文，完成17 一19 題。譯文：9．《愛蓮說》中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?答：《與朱元思書》第二段，概括富春江水的兩個特點(diǎn)。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（1分）不同點(diǎn)：陶淵明面對污濁的環(huán)境，選擇了歸隱；（2分）周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周邊的環(huán)境很不好，但人格可以是很高尚的。（3分）⑴ 甚蕃________________ ⑵ 褻玩________________ ⑶ 宜乎眾矣________________．．．蚌埠二中（09年安微?。?。第一篇：愛蓮說練習(xí)題愛蓮說47蚌埠二中（09安徽?。┮?、文言文閱讀（20分）愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。（2分）3.（5分）示例：相同點(diǎn)：表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。譯文：(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。1環(huán)境可以改變?nèi)?；人可以不受環(huán)境的影響。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。50泰安市（09山東省）（一）閱讀下面的文字，完成7——9題。兩人耳。（2）庭院地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交錯縱橫，原來是竹子和柏樹枝葉的影子。比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：，“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：。自李唐來，世人甚愛牡丹。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年襄物之用。（2分）⑴不蔓不枝（）⑵陶后鮮有聞（）⑶不至白露為霜，而能事不已（）⑷此皆言其可目者也（）2．下列文言虛詞