【摘要】除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5收獲的季節(jié)——除數(shù)是兩位數(shù)的除法QD四年級(jí)上冊(cè)從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉
2024-11-17 02:59
【摘要】《萬(wàn)以上數(shù)的寫法》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、327085是()位數(shù),最高位是()位,“2”在()位上,表示(),“7”在()位上,表示()。2、()個(gè)一千萬(wàn)是一億,()個(gè)一百萬(wàn)是一億。3、從個(gè)位起,第()位是百位,千萬(wàn)位是
2024-11-15 02:56
【摘要】繁忙的工地——角的度量和畫法自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入形成的角有多大?二、你說(shuō)我講用三角尺上的∠1來(lái)量。有三個(gè)∠1那么大。11形成的角有多大?二、你說(shuō)我講用三角尺上的∠2來(lái)量。2
【摘要】《萬(wàn)以上數(shù)的讀法》基礎(chǔ)練習(xí)1、下列數(shù)的讀法對(duì)嗎?不對(duì)的話應(yīng)該怎么讀?(1)32020200讀作:三千二百零十()(2)23100010000讀作:二十三億一千萬(wàn)一千()(3)467200讀作:四十六萬(wàn)七千二百()(4)100500讀作:十萬(wàn)五
【摘要】《數(shù)字編碼》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1.爺爺?shù)纳矸葑C號(hào)碼為:370727192901107117,那么爺爺是()年()月()日出生,今年()歲。2.我們用的數(shù)學(xué)書的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)是:7—107—18617—5,這個(gè)書號(hào)的意義是:組號(hào)出版社號(hào)書序號(hào)
2024-11-16 15:44
【摘要】《數(shù)字編碼》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)數(shù)字編碼,能夠在教師的引導(dǎo)下正確的解讀生活中常見的數(shù)字編碼。2、引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會(huì)編參,體會(huì)數(shù)字編碼在生活中的廣泛應(yīng)用。3、能自覺與同伴交流,體驗(yàn)合作成功的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn):正確解讀數(shù)字編碼。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生分組調(diào)查了解身份證號(hào)碼、郵政編
2024-12-09 01:56
【摘要】信息窗二條形統(tǒng)計(jì)圖(二)教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握讀圖方法,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。2、經(jīng)歷困惑——?jiǎng)?chuàng)造——發(fā)現(xiàn)的知識(shí)生成過程,初步建立統(tǒng)計(jì)模型。3、在自主探究、合作交流的過程中,培養(yǎng)實(shí)踐能力,發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):填制條形統(tǒng)計(jì)圖,建立一格代表多個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)模型。教學(xué)難點(diǎn):用一格表示多個(gè)單位的建構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題_________學(xué)校______年級(jí)姓名________一、填空題(每空1分,共20分)1、角是從一點(diǎn)引出的兩條()所組成的圖形,這一點(diǎn)是角的(),兩條射線是角的()。2、通過一點(diǎn)可以作()條直線,通過兩點(diǎn)可以畫()條直線,兩
【摘要】新校服——認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(二)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入全年級(jí)同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢?二、合作探索尺碼合計(jì)135及135以下140145150155160及160以上特體人數(shù)73151563150
【摘要】《混合運(yùn)算》單元測(cè)試一、填空。1、把下列數(shù)量關(guān)系填完整。路程=()○(),單價(jià)=()○()2、計(jì)算24×(27-19)÷16時(shí),應(yīng)先算()法,再算()法,最后算()法,計(jì)算結(jié)果是()。3、36與14的和乘它們的差,積是(),列式為(
2024-11-16 01:36
【摘要】《筆算、估算》基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算。(1)筆算下面各題。627×21=406×35=530×45=103×40=(2)估算下面各題。203×97≈(
【摘要】2020—2020學(xué)年度上學(xué)期四年級(jí)期中檢測(cè)題制卷人:種道永一、填空。(23分),面積2175600平方千米,約()萬(wàn)平方千米;埃及的尼羅河流域面積是2870000平方千米,改寫成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)是()萬(wàn)平方千米27×12=324,直接寫出下面各題的得數(shù)。270
2024-11-16 01:39
【摘要】《平行與相交》基礎(chǔ)練習(xí)。(1)在同一平面內(nèi),()的兩條直線叫做平行線。(2)長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊互相()。,哪組是平行線?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫“√”。⑴⑵()
【摘要】《植樹問題》專項(xiàng)練習(xí)1、植樹節(jié)那天,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)30米的小路兩側(cè)栽樹,每隔2米栽1棵。(1)如果小路兩端都栽樹,需要栽多少棵?(2)如果小路兩端都不栽樹,需要栽多少棵?(3)如果小路一端栽樹,需要栽多少棵?2、在一條路的一邊插彩旗,從頭到尾一共插了45面彩旗,每相鄰兩面彩
2024-11-16 01:35
【摘要】《萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)膠州市常州路小學(xué)王紅、趙曉瑛教學(xué)內(nèi)容:教科書第2~4頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億等。2.經(jīng)歷運(yùn)用萬(wàn)以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感。3.能對(duì)大數(shù)目進(jìn)行合理的估計(jì),能自覺與同伴交流,體驗(yàn)合作成功的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn):1.感受計(jì)數(shù)
2024-12-08 00:17