七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步41幾何圖形411第2課時(shí)從不同方向看立體圖形與立體圖形的展開圖復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章幾何圖形初步第2課時(shí)從不同方向看立體圖形與立體圖形的展開圖學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★能識(shí)別從不同方向看簡(jiǎn)單物體得到的平面圖形．★情景問(wèn)題引入★《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)

2025-06-15 07:07

從不同的方向看測(cè)試卷人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】1從不同的方向看測(cè)試卷班級(jí)___________姓名___________1、如右上圖所示，電視臺(tái)的攝像機(jī)1、2、3、4在不同位置拍攝了四幅畫面，則A圖象是_2_號(hào)攝像機(jī)所拍，B圖象是__3號(hào)攝像機(jī)所拍，C圖象是__4__號(hào)攝像機(jī)所拍，D圖象是___1_號(hào)攝像機(jī)所拍。2、

2025-11-02 05:04

北師大版數(shù)學(xué)七上13截一個(gè)幾何體-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：截一個(gè)幾何體截面幾何體的截面得到的截面是什么形狀呢?情景1活動(dòng)形式：4人小組合作．活動(dòng)內(nèi)容：從正方體中截取不同形狀的幾何圖形．情景22.請(qǐng)你介紹自己成功的經(jīng)驗(yàn)并做具體演示（1）（2）（3）（4）（1）（

2024-12-08 10:55

冀教版數(shù)學(xué)七上11幾何圖形-資料下載頁(yè)

【摘要】幾何圖形教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)實(shí)物，經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系的過(guò)程，能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾何圖形，并能用自己的語(yǔ)言描述常見(jiàn)幾何圖形的特征。過(guò)程與方法：在探索幾何圖形的形狀、位置和大小的過(guò)程中，建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺(jué)，能從實(shí)物中抽象出幾何體。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)在實(shí)際生活中幾何圖形的廣泛存在與應(yīng)用；認(rèn)識(shí)幾何圖形與生

2025-11-10 08:52

北師大版數(shù)學(xué)七上13截一個(gè)幾何體之一-資料下載頁(yè)

【摘要】截面的定義：用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫截面。想一想：如果我們用“刀”去切一個(gè)幾何體，截出的面可能是什么形狀呢？以正方體為例進(jìn)行說(shuō)明。截面正方體的截面用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體截出的面可能是什么形狀？截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我

2024-11-30 08:38

冀教版數(shù)學(xué)九上334幾何概率-資料下載頁(yè)

【摘要】1、如圖，圓盤被等分成六個(gè)扇形，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，等停下時(shí)，指針指向每個(gè)區(qū)域的概率各是多大？你的依據(jù)是什么？654321●如圖圓盤被分成四個(gè)扇形，其圓心角度數(shù)的比是1：2：3：4．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，等停下時(shí)怎樣求指針指向每個(gè)區(qū)域的概率呢？4321如圖，在數(shù)軸上0到60之間任取一點(diǎn)，那么該點(diǎn)落在40到

2024-11-30 00:27

20xx七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章豐富的圖形世界14從三個(gè)不同方向看物體的形狀課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】4　從三個(gè)方向看物體的形狀察一個(gè)物體,從不同的方向看,可能看到　　　　的圖形,因此,從　　　　、　　　　和　　　　三個(gè)不同的方向看物體,然后描繪出三次觀察所看到的圖形,這樣就可以把一個(gè)立體圖形轉(zhuǎn)化為　　　　圖形.?圖,該幾何體從正面看到的圖形是(　　).不同正面左面上面

2025-06-15 23:18

北師大版七上13截一個(gè)幾何體-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章《豐富的圖形世界》扶風(fēng)縣法門一中姚連省編制一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）、學(xué)生通過(guò)參與對(duì)實(shí)物的切截活動(dòng)和觀察課件演示，了解一些幾何體截面的形狀。（2）、通過(guò)經(jīng)歷對(duì)幾何體切截的實(shí)踐過(guò)程，探索截面形狀與切截方向之間的聯(lián)系，體驗(yàn)面與體之間的轉(zhuǎn)換。2、過(guò)程與方法：（1）、經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過(guò)程，觀察幾何體在切截的過(guò)

2024-12-08 11:01

高三數(shù)學(xué)空間幾何體-資料下載頁(yè)

【摘要】立體幾何專題四????121定義：有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行，由這些面所圍成的幾何體稱為棱柱．特殊棱柱直棱柱：側(cè)棱垂直于底面的棱柱叫做直

2025-11-02 05:49

不同方向放置的種子根的生長(zhǎng)方向。每天測(cè)量一次根的長(zhǎng)度-資料下載頁(yè)

【摘要】拜蚜岐涼勃鎵嘈廒蜩儷笫昃燃苘婉逆載頂荸關(guān)籩幘冰零巔薨呃芯粳竺郯侏砭橈雅姓漳爍縈碎份較鵬扼方硪牌攢醅毽吃崔軫炸蹁崠釋鍥洼迨靜腐塑今碗構(gòu)產(chǎn)晴跟寢落緊夸屋撳坂旬錳碧覬脂暖刺亢烹利貨詬呤凡疝蓯鈁邋?注意觀察記錄透明玻璃杯中的種子生長(zhǎng)變化情況：?●種子先長(zhǎng)出什么，再長(zhǎng)出什么。?●不同方向放置的種子根的生長(zhǎng)方向。?●每天測(cè)量一次根的長(zhǎng)度并記錄下來(lái)。

2025-01-17 10:53

高中數(shù)學(xué)空間幾何體-資料下載頁(yè)

【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)2．多面體多面體結(jié)構(gòu)特征圖形表示法棱柱有兩個(gè)面互相，其余各面都是，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱．棱柱中，的面

2025-08-16 00:22

高一數(shù)學(xué)空間幾何體-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修2《空間幾何體－棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征》教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生掌握棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的概念，進(jìn)一步理解軸、底面、側(cè)面、母線的概念，掌握棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的的直徑、半徑概念，能說(shuō)出簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征。?教學(xué)重難點(diǎn)：棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)和簡(jiǎn)

2025-11-01 00:47

高一數(shù)學(xué)空間幾何體-資料下載頁(yè)

【摘要】定義:對(duì)于空間上的物體,如果我們只考慮它的的形狀和大小，而不考慮其他因素(密度,顏色,位置等),從中抽象出來(lái)的空間圖形叫做空間幾何體.分類::由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體;:由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條直線旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體.定義分類基本概念:面頂點(diǎn)棱AB

2025-11-02 21:09

人教a版必修2空間幾何體的結(jié)構(gòu)——空間幾何體及棱柱、棱錐的結(jié)構(gòu)特征-資料下載頁(yè)

【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)第一課時(shí)空間幾何體及棱柱、棱錐的結(jié)構(gòu)特征問(wèn)題提出，我們認(rèn)識(shí)了三角形，正方形，矩形，菱形，梯形，圓，扇形等平面圖形.那么對(duì)空間中各種各樣的幾何體，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)它們的結(jié)構(gòu)特征？、大小的幾何體我們?nèi)绾卫斫馑鼈兊穆?lián)系和區(qū)別？知識(shí)探究（一）：空間幾何體的類型思考1：在我們周圍存在著各

2025-11-09 01:23

北師版初一數(shù)學(xué)幾何體的截面-資料下載頁(yè)

【摘要】寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)知識(shí)回顧?一、圖中的幾何體是由幾個(gè)面構(gòu)成的？它有幾個(gè)頂點(diǎn)？它有幾條棱？?二、如果我們用一

2025-10-28 13:04

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