演示實驗綜合報告(存儲版)
【正文】 蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場，由于稀薄氣體受到高頻電場的電離作用二產(chǎn)生紫外輻射，玻璃珠上的熒光材料受到紫外輻射激發(fā)出可見光，其顏色由玻璃珠上涂敷的熒光材料決定。（2）光彈性材料制成的三角板和曲線板，厚度相等，但內部存在著非均勻分布的殘余應力。利用偏振光的干涉，可以考察透明元件是否收到應力已經(jīng)應力的分布情況?！緦嶒灢襟E】：1．將整個裝置豎直放穩(wěn)，用手轉動滾輪；2．依次撥動四根琴弦，可觀察到不同長度，不同張力的弦線上出現(xiàn)不同基頻與協(xié)頻的駐波； 3．重復轉動滾輪，撥動琴弦，觀察弦上的波形。第五篇：高中生物演示實驗2010阿卜力克木新課標高中生物演示實驗（一）檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質 觀察DNA和 RNA 在細胞中的分布 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 比較過氧化氫在不同條件下的分解 葉綠中色素的提取和分離 細胞大小與物質運輸?shù)年P系（一）使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質 觀察DNA和 RNA 在細胞中的分布 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 比較過氧化氫在不同條件下的分解 葉綠中色素的提取和分離 細胞大小與物質運輸?shù)年P系新課標高中生物演示實驗（二） 探究植物細胞的吸水與失水 探究酵母菌呼吸方式探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響 生物體維持PH值穩(wěn)定的機制（二）觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 探究植物細胞的吸水與失水 探究酵母菌呼吸方式探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響 生物體維持PH值穩(wěn)定的機制新課標高中生物演示實驗（三）探究生長素類似物促進插條生根的最適應濃度 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 模擬動物種群密度調查的標記重捕法 探究土壤微生物的分解作用設計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性（三）影響酶活性的因素探究生長素類似物促進插條生根的最適應濃度 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 模擬動物種群密度調查的標記重捕法 探究土壤微生物的分解作用設計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性新課標高中生物演示實驗（四）制做泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量 微生物的實驗室培養(yǎng)土壤中分離尿素的細菌的分離與計數(shù)（四）果酒和果醋的制作制做泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量 微生物的實驗室培養(yǎng)土壤中分離尿素的細菌的分離與計數(shù)新課標高中生物演示實驗（五） 新課標高中生物演示實驗（五） 新課標高中生物演示實驗（六）果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用 探究加酶洗衣粉的洗滌效果 血清蛋白醋酸纖維薄膜電泳（六）植物花藥的組織培養(yǎng)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用 探究加酶洗衣粉的洗滌效果 血清蛋白醋酸纖維薄膜電泳。【實驗目的】：借助視覺暫留演示聲波； 【實驗儀器】：聲波可見演示儀圖6 聲波可見演示儀【實驗原理】：不同長度，不同張力的弦振動后形成的駐波基頻、協(xié)頻各不相同，即合成波形各不相同。條紋密集的地方是殘余應力比較集中的地方?！緦嶒災康摹浚簩W習偏振光干涉原理。【實驗儀器】：大型閃電盤演示儀圖11 大型閃電盤演示儀【實驗原理】：閃電盤是在兩層玻璃盤中密封了涂有熒光材料的玻璃珠，玻璃珠 充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等）。另外還有一個演
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1