【正文】 使導(dǎo)語中高度概括的事實具體。（新聞事實和新聞背景的對比）。復(fù)合標(biāo)題三種結(jié)構(gòu)方式：++輔題+主題+輔題：1)實標(biāo)題：指表意實在，具體的標(biāo)題。不能任意的拔高夸大。以景寫人，注意表現(xiàn)人物的性格特點。對大問題進行分析報道，所層面透視主題，使之全方位展現(xiàn)4．意味深長的結(jié)尾考試題型：（10個填空+10個名詞解釋+4個簡答+1個論述+2條導(dǎo)語+一篇倒金字塔式消息）第四篇：新聞采訪與寫作《新聞采訪與寫作》試題及答案一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。特派記者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力往往要比一般記者高出一籌。四、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）35．在采訪中，記者怎樣才能“面上找題目，點上作文章”？①首先應(yīng)該對面上的情況進行全面了解，對形勢的發(fā)展、社會矛盾的焦點、群眾關(guān)心的問題有所了解。它直接關(guān)系到事實的權(quán)威性和說服力。③服從新聞表達的需要，不可喧賓奪主。首先確定采訪對象，然后針對不同的采訪對象準(zhǔn)備相應(yīng)的提問內(nèi)容。）39．指出下列消息中的背景材料（可以在有關(guān)內(nèi)容下面劃線標(biāo)明），并簡要分析其作用。泰魯“有昆侖山脈在，鐵路就到不了拉薩”的斷言。1300多年前，文成公主和親吐蕃，從現(xiàn)在的西安到拉薩，走了近3年。其中814公里的西寧至格爾木段已于1984年通車，格爾木至拉薩段2001年6月29日開工建設(shè)。第五篇：新聞采訪與寫作馬航MH370離奇墜南印度洋真相須查清北京時間3月24日，馬來西亞總理納吉布宣布馬來西亞航空公司MH370航班在南印度洋墜機。而這一切是必須完全搞清楚的，為了告慰那些逝去的無辜者和他們的家屬，也為了今后進出馬來西亞乘客的安全”。馬方應(yīng)組織力量盡早確定飛機的準(zhǔn)確墜毀位置，并打撈飛機殘骸，找到黑匣子，確認飛機失事的原因，以得到國際社會的認同。希望馬來西亞政府克服“國家安全”或政治等其他顧慮，不隱瞞任何相關(guān)信息。環(huán)球時報的社評指出：“事情顯然并未到此結(jié)束。今天，從北京到拉薩僅需48小時。更加突出青藏鐵路這一“奇跡”工程，進一步深化了主題。造價330億元的青藏鐵路建成通車是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的又一個偉大成就，并兩次證實中國已躋身世界強國之列?！彼麑鄹駹柲净疖囌緟⒓討c典的2600多名各界代表說。⑥無車族：如何看待這項活動。五、簡單應(yīng)用題（本大題共2小題，第38小題15分，第39小題13分，共28分）38．某大城市車友會發(fā)出倡議，號召私家車主“每周少開一天車”。②因時因地因讀者對象制宜。①第一手資料具有很強的實證性。34．目擊新聞著重強調(diào)“目擊”，具有很強的視覺感，即通過記者在現(xiàn)場親眼目睹，及時報道新聞事 件。具體要求為態(tài)度明朗，言之有物，短而精粹和（C）A．高潮迭起B(yǎng)．委婉曲折C．新鮮活潑D．鮮艷華麗20．報紙不同于書籍、雜志的最顯著標(biāo)志是（B）A．刊載通訊B．刊載新聞C．刊載故事D．刊載散文21．動態(tài)消息的特點包括：給人以動態(tài)感，反映事物的最新動態(tài)；一事一報；以及（D）A．注重現(xiàn)場感B．強調(diào)簡短C．強調(diào)生動D．注重時效22．導(dǎo)語中進行今昔、新舊、正反、是非、優(yōu)劣、得失、縱橫等兩相對比，形成強烈反差，以突出新聞事實的個性特征及其意義，被稱為（A）A．對比式導(dǎo)語B．并列式導(dǎo)語C．描寫式導(dǎo)語D．評述式導(dǎo)語23．消息中，有關(guān)事物的性質(zhì)、特征，彼此的聯(lián)系、對比，發(fā)展變化的主客觀條件等背景材 料，稱為（D）A．社會背景B．客觀背景C．文化背景D．事物背景24．通訊表達方式中的敘述，包括記敘和(B)A．描述B．說明C．刻畫D．議論25．報紙上常見的“風(fēng)聞”、“巡禮”、“側(cè)記”、“紀行”等形式，屬于（B）A．工作通訊B．概貌通訊C．旅游通訊D．風(fēng)物通訊二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。）要求：現(xiàn)場感、局部化、可視性會議新聞 ：寫作時應(yīng)抓最有新聞信息的事實加以報道，不計較會議程序和規(guī)模問題 多媒體報道信息形態(tài)的種類：視覺類媒體 聽覺類媒體 觸覺類媒體 多媒體信息必須圍繞單一的主題 深度報道一 什么是深度報道定義：題材重大，報道面寬廣，信息全面組合，深刻透視新聞事件或社會問題，富有理性思辨的一種報道方式《一個自由而負責(zé)人的新聞界》圍繞社會發(fā)展的現(xiàn)實問題，把新聞事件呈現(xiàn)在可以表象真正意義的脈絡(luò)。消息：篇幅較短，時效性很強，有消息頭、導(dǎo)語等標(biāo)識，簡略單純，通訊：篇幅較短，時效性較強，無文體標(biāo)識，內(nèi)容詳細豐富，創(chuàng)造性強二 通訊的作用。：。副題：又稱子題，下鋪題，位于主題后面，是“后勤部隊”。三． 新聞背景的種類。排比:以結(jié)構(gòu)相同或語氣一致的成排的句式構(gòu)成導(dǎo)語或?qū)дZ中的一部分，可以表達強烈的情感，增強導(dǎo)語的氣勢，使導(dǎo)語帶有節(jié)奏感。如何標(biāo)明導(dǎo)語中的消息來源？ 消息來源分為：具體確切的消息來源含蓄不露的消息來源一對不愿透露姓名或單位名稱的新聞提供者予以保密。（2）描寫的畫面必須與事件有內(nèi)在聯(lián)系，有助于揭示主題，不要游離于主題之外。四、導(dǎo)語的大致類型依據(jù)選取事實，反應(yīng)事實的主要特點，導(dǎo)語基本可以歸為四大類： ：以概括的，直接的方式寫作的導(dǎo)語。（2）1954年《紐約時報》提出不要把五要素全納入要挑選最重要最能激起人興趣的要素。經(jīng)過刪節(jié)的消息，必須在消息中標(biāo)明：據(jù)新華社長沙10月13日電。通訊社新聞統(tǒng)用電頭三．為什么要有消息頭？（是一種文體標(biāo)識）。三、從新聞的六要素入手：劃分為三大類，每一個實質(zhì)性要數(shù)都可能構(gòu)成一個報道中心。在國外，普通小人物的報道占了大部分。其二，就是媒體的不實、不公正報道在法院判決之前和判決之外，直接給案件當(dāng)事人造成不良的社會評價，或者傷害他們的隱私權(quán) 新聞寫作中的媒體審判 例：2004馬加爵案 責(zé)問：客觀與平衡 求因：從個體到普遍。二．新聞事實與敘事寓意(“人肉搜索”最初來自貓撲論壇)：A核實事件的真實性 C 娛樂或惡搞 。（2）新聞報道必須新鮮。（1）?！靶侣剬W(xué)的本質(zhì)是故事”？ ？ 一． 新聞與文學(xué)創(chuàng)作：區(qū)別：文學(xué)創(chuàng)作：含蓄 主觀新聞寫作：直白，客觀新聞寫作是信息，文學(xué)創(chuàng)作是藝術(shù)。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計劃?？傊?，考研是一場“時間戰(zhàn)”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。到了強化復(fù)習(xí)階段，可以根據(jù)不同科目的特點做概括性筆記。那么面對要看的參考書和要掌握的知識點，掌握好的方法非常必要?，F(xiàn)在“新聞傳播學(xué)”在中國列為一級學(xué)科，下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個二級學(xué)科。，學(xué)會“用昨天說明今天”的方法。它既不同于一般的消息、通訊，也不同于文學(xué)作品，而是二者的雜交。（識記）二、事件通訊：是反映具體典型意義的新聞事件的通訊體裁。新聞報道“定體則無，大體須有。適合那些故事性強、以情節(jié)取勝的新聞，尤其適合寫現(xiàn)場目擊記。具有以下特點： ，不是根據(jù)事情發(fā)生發(fā)展的時間順序來安排段落層次，而是根據(jù)事實的重要程度。（了解）九、新聞背景：任何新聞都是在一定的環(huán)境和歷史條件下產(chǎn)生的，與新聞人物及事件形成有機聯(lián)系的一定的環(huán)境和歷史條件就是新聞背景。（了解）消息頭的作用：版權(quán)所有的一種標(biāo)志；表明新聞來源，以利讀者判斷；消息頭與新聞發(fā)布單位的聲譽緊密聯(lián)系在一起，迫使新聞發(fā)布單位謹慎地對待每一條新聞，力求客觀翔實新鮮和生動；消息頭作為消息的基本特性之一，可以使讀者與編輯容易把消息和其他文體區(qū)別開來。第十二章 新聞結(jié)構(gòu)一、新聞結(jié)構(gòu)：（識記）指的是消息這一文體的內(nèi)部構(gòu)造成分及其組合方式。教材185頁，這個已經(jīng)考。（識記）二、準(zhǔn)確是新聞?wù)Z言的核心，新聞?wù)Z言要準(zhǔn)確，應(yīng)該注意： 。二、如何選擇和確定新聞主題（理解），根據(jù)手中所掌握的材料的特點，以及最能實事求是反映實際情況的角度確定新聞主題。：就某一重要新聞事件或受眾所關(guān)注的問題訪問有關(guān)人士，然后以談話紀實的方式加以報道。四、通訊：是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞的比較詳盡而生動的報道。（了解）第八章 采訪的第三階段一、有礙深入采訪的思想障礙：盲目自滿；追求數(shù)量；怕苦畏難；先入為主；.輕視理論第九章 新聞報道的體裁一、新聞體裁主要分新聞報道和新聞評論。側(cè)面探：即運用啟發(fā)引導(dǎo)的原理和技能，旁敲側(cè)擊、循循善誘地促使采訪對象對以往的新聞材料產(chǎn)生回憶。第六章 采訪的第一階段一、報道思想（識記）通常是指新聞報道的目的，包括體現(xiàn)和達到這一目的的范圍、內(nèi)容、方法等。所謂發(fā)散思維，就是以一個目標(biāo)（或任何一個事物）為中心，把思路向四面擴散，沿著不同飛方向，不同的角度思考問題，從多方面尋找解決問題答案的思維方法。七、新聞價值和新聞?wù)叩年P(guān)系（理解）新聞價值和新聞?wù)叩木唧w關(guān)系是：新近發(fā)生的事實能否報道，一是看其是否具有新聞價值，二是看其是否符合新聞?wù)?，兩者兼?zhèn)渚蛨蟮?，缺一則不宜報道，兩者之間相輔相成，互為制約。第三章 發(fā)現(xiàn)和判斷新聞一、新聞敏感（識記）通常指新聞工作者及時識別新近發(fā)生的事實是否具有新聞價值的能力。它是新聞寫作的基本方法，也是一條報道原則。（識記）五、如何堅持思想性（理解）；，要求記者抓黨的方針政策貫徹執(zhí)行過程中迫切需要解決的問題和廣大群眾普遍關(guān)心的問題。第一篇：湖大傳播學(xué)考研必備專業(yè)課新聞采訪與寫作新聞采訪寫作 第一章 新聞采訪概論一、采訪的特點：（了解）；；；；；。四、思想性：指新聞報道的政治傾向，在我們看來，即指馬列主義、毛澤東思想在新聞報道中的體現(xiàn)，通常也叫指導(dǎo)性。新聞記者通過對新聞事實材料的分析、取舍、和安排，通過事實本身的內(nèi)在邏輯來表達觀點、立場和主張的一種方法。十一、用事實說話的方法： 1直接陳述；； 3 實事求是，按事實本身的邏輯展開新聞； 4 采取第三人稱； 。具體包括能報道什么，不能報道什么，著重報道什么，一般報道什么，以及報道中應(yīng)該注意什么等待。（了解）三、發(fā)散思維（識記）美國心理學(xué)家吉爾福特提出來的，他認為發(fā)散思維是創(chuàng)造力的特質(zhì)，與創(chuàng)造力有直接關(guān)系。三、記者的技能修養(yǎng)包括：（了解） 、錄像技能 、測時技能四、職業(yè)道德修養(yǎng)（識記）新聞職業(yè)道德，即指記者在采寫、傳播新聞過程中與人，與社會相處關(guān)系時的行為規(guī)范，包括五個方面：堅持真理，忠于事實；謙虛謹慎，戒驕戒躁；深入實際，體察民情；互敬互學(xué)，積極競爭；擺正位置，不謀私利。適用于記者熟悉的和干部學(xué)者演員外賓等采訪對象。（識記）七、視覺在采訪中的功能：（了解），增強新聞的可信性、生動的表達事物創(chuàng)造靈感，增強思維的敏捷性 ，增強新聞的深刻性，增強新聞的可讀性 ，增強認知的可能性八、記錄的主要范圍：要點、易忘點、疑問點、采訪對象的思想和有個性的語言、記者的聯(lián)想。三、述評新聞：一種“關(guān)于新聞的新聞”，在報道新聞事實的同時，夾敘夾議，進行一些必要的分析評說。一般篇幅短小，內(nèi)容集中，一篇報道僅敘及一二件事，刻畫細膩，具有一定的故事情節(jié)，同時要求一定的新聞性，相當(dāng)?shù)母腥玖?，講究