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測量技能大賽活動方案五篇(存儲版)

2024-11-04 12:12上一頁面

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【正文】 學生必需完成1個實驗。共有四個“TOPIC”。三、活動組織:承辦部門:公共教學部 參加人員:學院在校學生 四、活動進展 第一階段:各班組織學生進行演講初賽。三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由 評委會裁定。小學甲組為普通小學的學生;小學乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學生。(2)書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。職高、中專的節(jié)目和作品應盡可能突出職業(yè)教育特點。第二階段(20xx年2月-6月底)2月-5月初,基層各學校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。為了切實做好我校學生安全教育工作,使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。桌凳擺放整齊,清潔工具擺放有序。他指出,本次測量大賽旨在加強實踐教學環(huán)節(jié),“實踐出真知”,使課程教學與實際操作相結合,培養(yǎng)大學生的團隊合作精神和細致嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,提高學生的測繪技能水平。當晚將進行筆試考試。他表示,本次大賽相對前幾屆來說,難度都有所增加,但每位參賽選手都表現(xiàn)出了很好的技能操作水平。技能大賽是同學們的一個交流學習和展示技藝的平臺,它絕不是我們技能學習的終點,面對未來激烈的專業(yè)職業(yè)市場競爭,我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),樹立正確的職業(yè)態(tài)度,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,更要練就高超的職業(yè)操作技能。3.頒獎環(huán)節(jié)(外聯(lián)部安排兩個人協(xié)助主持人傳遞證書、獎品)A、請____為獲三等獎選手頒獎,獲獎選手同時上場,合照。技能大賽是同學們的一個交流學習和展示技藝的平臺,它絕不是我們技能學習的終點,面對未來激烈的專業(yè)職業(yè)市場競爭,我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),樹立正確的職業(yè)態(tài)度,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,更要練就高超的職業(yè)操作技能。在此,我僅代表XX大學(xx系)對本次大賽的召開表示熱烈的祝賀!向親臨技能大賽現(xiàn)場指導的各位領導、裁判員、比賽選手表示熱烈的歡迎!同學們,開展技能大賽是我國教育工作的一項重大的制度創(chuàng)新,對于進一步推進職業(yè)教育教學改革、強化實踐教學,對于進一步突出就業(yè)導向、加強校企合作和工學結合,對于進一步宣傳職業(yè)教育、營造關心職業(yè)教育的良好社會氛圍,對于促進職業(yè)教育內(nèi)涵建設、實現(xiàn)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。宣布頒獎儀式正式開始。在此,我僅代表湖北三峽職業(yè)技術學院交通工程學院學生測量協(xié)會,對本次大賽的召開表示熱烈的祝賀!向親臨技能大賽現(xiàn)場指導的各位領導、評委老師、比賽選手以及廣大的測量愛好者表示熱烈的歡迎!同學們,開展技能大賽是我國教育工作的一項重大的制度創(chuàng)新,對于進一步推進職業(yè)教育教學改革、強化實踐教學,進一步突出就業(yè)導向、加強校企合作和工學結合,對于進一步宣傳職業(yè)教育、營造關心職業(yè)教育的良好社會氛圍,對于促進職業(yè)教育內(nèi)涵建設、實現(xiàn)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。在閉幕式上,出席大賽的嘉賓為獲獎同學頒發(fā)了榮譽證書和獎品。開幕式結束后將進行第一輪比賽,在報名參賽的水利水電、土木、園林、土管等8個專業(yè)32個團隊共計160人之間展開“四等水準測量”的激烈比拼。教務處處長學生工作處處長、校團委書記、學院黨委書記,以及擔任評審的各位老師出席了此次開幕式。6分清掃完后灑一層薄薄的水。5月29日,請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見,學校派人參加。在此學校開展活動的基礎上,各縣區(qū)教育局、市屬各學校結合本單位實際,可采取集中或分散的形式組織藝術展演活動。市屬各學校(含中專、職高、廠辦、民辦學校)可推薦:(1)表演藝術(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目23個,其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節(jié)目。(4)校園?。ㄕn本?。┕?jié)目劇中形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。五、參加對象和分組各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校(含藝術專業(yè))的在籍學生。(3)評分標準:①演講內(nèi)容:要求切合主題, 中心突出, 觀點正確, 格調(diào)積極向上, 富有啟發(fā)性,占 30 分 ②演講技巧:要求掌握演講內(nèi)容,語言準確生動,口齒清晰,表達 流暢,語言貼切生動,占 30 分 ③表情儀態(tài):要求感情充沛,精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方,占 10 分 ④演講效果:要求聽眾反應好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響,占 30 分。二、活動目的 通過這次技能節(jié)的演講活動,對學生進行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育,引導全 體學生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。比賽采取現(xiàn)場評分方式,由我院優(yōu)秀教師組成評委團。四、大賽程序。評分時要公平、公正,準確賦分。共有三個階段,分別是:撰寫營銷策劃書、實戰(zhàn)營銷(含限時銷售)、決賽階段(團隊風采展示暨頒獎典禮)。二 大賽宗旨(1)豐富校園文化氛圍,傳播營銷理念,培養(yǎng)大學生思維能力與現(xiàn)實營銷策劃能力。賽前10分鐘選手進入侯考室侯考,遲到15分鐘者不得參加比賽。五、組織實施11月14日各實習隊將推薦人員名單報護理示教室,護理示教室同時確定抽取人員名單。技能競賽:20xx年11月16日全天,護理示教室。三、競賽地點和時間:地點:機房304時間:5月25日(第十五周星期三下午2:304:30)四、獎項安排:本次比賽由評委評分,由大賽組委會計分后公布,依據(jù)得分高低評選出一、二、三等獎若干名,將授予獲獎者獎品及證書,并以資鼓勵。具體要求:(1) 根據(jù)提供的一些相關素材,產(chǎn)品的類型可以自由選擇,如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等,但所設計的主題內(nèi)容表現(xiàn)形式要與產(chǎn)品類型相適應。(3)硬筆書法滿分為10分,采用微信投票方式進行評比,第一名得10分,第二、三名得8分,第四、五、六名得6分,第七、八、九、十名得4分,第十一名及以后得2分。(2)現(xiàn)場抽題將在必答題結束后進行,選手有1分鐘準備時間,然后進行陳述,陳述時間不得超過2分鐘。推薦比例為:本學科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人;有5人(含5人)推薦兩人;5人以上推薦3人。二、設計內(nèi)容及要求:參賽題目需完整表達方案設計內(nèi)容。決賽期間,城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄,為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。八、比賽地點:桃花嶺飯店。四、參賽范圍:本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應組別規(guī)定的全部項目的比賽,提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。時間到后比賽人員退出賽場到休息室休息。三項比賽獨立開來,每項時間為x分鐘。七、大賽時間比賽時間:20xx年5月28日―― 6月22日比賽地點:1120112011118比賽項目:針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設計包括酒瓶造型設計,如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進行包裝設計。如果制作時間不足允許帶半產(chǎn)品進場。而團隊的合作,又有利于激發(fā)同學們的團隊合作精神,增進同學之間的友誼。(2)比賽期間紙板一個。同時,還能提高同學之間的協(xié)作能力與實踐動手能力,以達到實踐、修身、成才的目的,同時升華我校大學生的愛校、榮校的思想,提升我校大學生思想政治素質(zhì)。培訓期間打印圖紙需要的墨盒數(shù):4(每組)*2=8第三階段:正式比賽比賽時間:十一月十三日十二月二十一日比賽地點:遼寧工程技術大學校園實習基地、測繪學院實驗室進行測量技能比賽的各參賽小組在3個小時內(nèi)利用全站儀對新華樓進行數(shù)字測圖,完成測圖后各參賽小組要到博雅樓測繪學院實驗室在規(guī)定時間內(nèi)完成成圖;進行地形圖數(shù)字化比賽的每個同學要求在2個小時內(nèi)完成一幅地形圖的數(shù)字化。(2)活動前期:①、由女生部擬定一份活動的具體流程方案,交由主席團審核、修改,由內(nèi)部安排后勤工作(必要時調(diào)動其他部門)。二、活動對象美術學院14―17級產(chǎn)品設計專業(yè)學生三、活動內(nèi)容針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設計包括酒瓶造型設計,如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進行包裝設計。同時,讓技能比賽不再那么沉悶,增添了趣味性,更好地豐富了大家的課余生活,搭建一個展示自我的舞臺,讓企事業(yè)單位更深入了解我們學校學生的綜合技能水平,我院銀行協(xié)會組織開展“銀行技能大賽”活動。如果三項比賽下來后出現(xiàn)平手現(xiàn)象,則現(xiàn)場加試一組比賽(一把手工點鈔,一把翻打傳票,一組字符錄入),在準確的基礎上比速度。現(xiàn)場頒獎。大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立飯店團體獎,各取前十名,頒發(fā)榮譽證書?,F(xiàn)場操作熱身展示:20xx年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示,各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加,全體裁判員到場。(一)七年級:比賽內(nèi)容:內(nèi)務整理比賽比賽規(guī)則:學校劃定宿舍比賽場所,根據(jù)實際情況準備相關衣物按要求疊好衣物進行數(shù)量相等的疊衣比賽,以完成時間最快和衣物的整齊程度為標準,按照(100)分到最慢(10)分遞減(二)八年級:比賽內(nèi)容:美食制作比賽比賽規(guī)則:各班推選參賽選手和助手各一名,自備圍裙等其他所需工具,學校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等(如有創(chuàng)意菜品請自備食材)。釋放青春,技能為傲。 領導小組組長:成員:第二階段:比賽階段(20xx年5月15日5月27日)(一)講課比賽比賽項目:微型課、現(xiàn)場答辯、板書設計。第三階段:評比表彰階段(20xx年6月)大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。由于大賽采用全程錄像,所有進場人員必須將手機關機或調(diào)成靜音模式,期間不得隨意走動或接打電話。(4) 要求設計出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體,并能較好地突出主題,能體現(xiàn)個人的創(chuàng)意。具體事宜如下:一、競賽對象:太和醫(yī)院實習護生,以實習隊為單位,由實習隊長負責,各實習隊5名參賽選手,其中2名由護理部按實習隊人員名冊隨機抽取,3名由實習隊推薦。理論成績按50%
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